本文是五年级上册单元习作的第13篇，前面对8个单元的习作全部更新过一次，目前是第二次更新到第五单元《介绍一种事物》。单元习作都是孩子们的必写作文，多看一看，有益于启发他们的写作思路。
先看一篇原创的作文，后面讲一点写作提示。
一、介绍一种事物——书包
每天清晨，我们背着书包去上学，晚上回家，又把它背回来，就像形影不离的伙伴。
现在的书包，多数是双肩包，有两条背带，可以搭在两边的肩膀上，这样有利于重量分担，也有利于我们的身体均衡发育。背带宽阔而厚实，背在肩上，一点也不觉得勒，就像是爸爸的手掌，为我有力地托着。书包的顶部还有一根提带，作用就是还可以把书包提在手里。有时候爸爸送我上学，偶尔也会帮我拿书包，但是背带对他宽阔的肩膀来说有点太短，根本不可以背进去，所以只能提着走，这时候提带就派上用场了。这样的设计还挺人性化。
书包分了很多的功能区，最中间的大包是主功能区，当然是装书用的。头部有拉锁，拉开以后就是一个大大的口袋，像是老虎的血盆大口，可以一口吞下许多的东西。而且有的大包里还隐藏着一个小包，里面可以装一些秘密的，重要的东西，比如偶尔塞个零钱，也不易被人发现。和大包并排着，再靠外是略小一号的包，它是扁扁的，装不了大而厚的东西，不过可以塞个常用物品，如纸巾之类，装取都很方便。如果再往外，有的还配着一个更小的包，似乎更适合装钥匙吧。
