关于作文，主要考察的是小学生运用学过的词汇、语法等内容的能力，要将之前的学习内容根据题目要求，组句成文，表达出一个完整的意思，其实写作文考查的是学生的综合运用能力。
很多孩子都说作文不知道写什么，总是得不到一个满意的分数。那小学英语作文怎么写？才能离高分更近一步，今天就来分享一些干货。
写作文时要注意哪些点？
1.词汇运用是否准确（避免单词拼写错误）。
2.语法结构是否正确（避免句式错误，语法时态不正确）。
3.内容要点是否完整（偏离主题或没有将主题表达完整）。
书写注意事项：
坚决不能在试卷上出现乱涂、乱写的现象，会给人一种凌乱的感觉。一旦写错，用规范的方式修改，用一条斜线划掉错误单词，相应位置写上正确单词即可。
小学英语作文怎么写？前面说了要想作文写得好，会写单词是基本。所以作文不是很好的孩子，现在开始就要把词汇抓一抓。不知道小学要记哪些单词的话，这里推荐一本小学词汇书：尖刀侠《小升初英语词汇学霸狂背》。
这本书词汇全，包含小学备考名校要掌握的1200词，还按照单词在真题中出现频次的高低分为“名校高频词、名校中频词、名校低频词”。另外，每个高频词和中频词都搭配了多个短语和短句，不仅帮助掌握词汇的考试用法，这些短语还能用在写作中。
下面分享一下小学英语作文怎么写中，具体可以学习的内容，掌握这些点后，就离高分不远了。
大原则：理清文章条理和逻辑用英语写作文其实和语文写作是一样，只是换了一种语言表述内容。
写作时要抓的核心也是5W1H。那么什么是5W1H呢？就是Who：人物，When：时间，Where：地点，What：事件，Why：原因，How：方式。抓住了这5个核心，作文的要点就会避免疏漏。
需要注意的是：
1. Who直接影响人称的使用。
第一人称？第二人称？还是第三人称？单数？还是复数？用词都是不一样的。因此学生在审题时，就要根据题意选择正确的人称。
2. When主要考虑四种时态
一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进。
3.如何让句子变“漂亮”。
逻辑清晰只是第一步，要想分数高，用词也要“赏心悦目”。比如形容快乐，很多学生万年不变的无论什么场景都是“happy”。实际上，玩得开心，可以用have fun；达到目的满意的开心，可以用satisfied。说到底还是词汇量的匮乏导致只想到了“happy”。
4.结尾要表意完整。
结尾也十分重要，有些孩子写作文中时不注重结尾，总是草草收场，简单的一两句就完事了。其实老师在改作文时，一般也比较在意结尾，所以关于作文的结尾也要好好想。
5注意标点符号的使用。汉语中的某些标点符号，英语中并不存在。例如顿号(、)，英语中没有顿号，这个错误很多孩子都会犯。
还有一个小细节，正确的英文日期可用月-日-年的次序或日-月-年的次序，日和年之间加逗号而月和年之间不加逗号。例如： “13 August, 2002”。
小学英语作文怎么写？先要想怎么写正确，再想怎么写得出彩。作文是建立在词汇和语法的基础上，所以单词要好好记，语法也要多积累。
