今天上午,高考语文科目考试一结束,作文题就引起社会热议。
今年作文该怎么写?如何才能写出彩?
中午,银川市新闻传媒集团记者在老师用餐的间隙,采访了从教27年的银川一中高三年级组组长、自治区级骨干教师,凤城名师武科,看看他对于今年的宁夏作文,如何分析。
武科认为,今年作文属于特别典型的任务驱动型作文,任务非常具体明确。
材料审题不难,关键词有:爱国,青年,建设新征程,奋勇接棒,胸怀报国之志,接续奋斗等。
材料中的内容,从时间上来说,都是特殊的时间节点。写作的时候围绕关键词,依托材料中所给的五个任务途径来写。
考生要以当事人的身份来写,这就考察考生的想象与联想,无论时代如何变换,核心价值观是不能改变的。特别要注意切合青年人这一身份,贴合不同时代的背景。
今年跑题的可能性不大,但是要写出一篇文质兼美的作文并不容易。因为语文学科素养凝炼为四个方面:语言的建构和应用,思维的发展和提升,审美的鉴赏与应用,文化的传承与理解。
第四个文化传承与理解,由于部分学生高三课业压力大,中华民族历史、文学等方面的阅读和积淀少,所以在这点上可能会欠缺。
语言的建构是指,语言的生动形象,句式的灵活多变,是否善用修辞,有无自己富有个性的生动的语言。而语言的应用,除了直接引用,还可以化用,比如王安石的不畏浮云遮望眼,写名利主题的时候,可以化用为不畏名利遮望眼。
这就要求今后的学生,要注重文学素养的积淀,学会积累的同时,学会应用语言,同时要注重作文思维意识的培养,比如联想和想象。
生动形象往往使理趣的议论文有了情趣,这是加分项。进入高中以来,学的每一篇文章都是典范,是美的一个窗口,学生要学以致用,这是非常关键的。
(银川市新闻传媒集团记者 李姝)