第16课 为人子,止于孝;为人父,止于慈
一、教学目的
1、使学生知道孝慈是维系亲情的纽带。
2、 培养学生孝敬父母友爱兄弟的思想感情。
二、重点难点:
知道孝慈是维系亲情的纽带,培养学生孝敬父母友爱兄弟的思想感情。
三、教学过程
一、明确单元主题
1.引导学生阅读单元主题,明确单元主题,自由朗读单元主题,提取本单元主题
2.导入本课主题——为人子,止于孝;为人父,止于慈,齐读课题
二、学习新课
1、教师范读。
2、老师讲解句子的意思。
3、读古语今说。理解句意
三、明道喻理
1.引导学生读故事
2.出示问题:什么是孝顺?
四、知行合一
1.出示知行合一内容
2.组织学生自由讨论
作业熟练背诵大学《大学》第四章