当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
对于德育课堂心得体会高中及感悟一
1、为了能够掌握学生乘车情况的第一手材料，学校专门由德育组负责对在校的1056名学生的上、放学情况进行摸底调查(因搬迁)。经调查我校有：占全校人数的三分之二乘坐公交车或包车来校上学。在此基础上，学校再对这些乘公交汽车或包车的学生进行细致调查。对那些违反学校规定依然超载包车的学生，学校与其家长联系的同时告知包车司机不要超载运送学生。并对这些学生情况进行了详细地记录备案。
2、在对骑自行车上学的学生，我校严格要求学生不满12岁不得骑自行车上路面，上放学时间里在距离学校100米处自动下车，校园内不能骑车穿行，以免碰伤其他学生。对于学校教职员工的车辆的管理与学生一视同仁。
3、对于中低年级接送学生的家长，学校建立家长接送制度。要求每位家长按学校的规定，固定接送学生的位置，保证上放学门前的交通安全。要求每位班主任教师放学时必须将学生交到家长的手中，如果家长没有及时到校接孩子，班主任教师要与家长取得联系，并将学生带到学校传达室或教师办公室直到家长接走为止。
4、对于家距离学校比较近的学生学校要求放学后，必须先回家见到家长后方可在离开家，如果放学后学生还须在校的，教师必须在前一天提前通知家长。
5、让学生将交通安全意识带回家，在家中为家长介绍在小学的安全知识，起到小手来大手的作用。
学生的安危不仅仅牵动了一个家庭，更牵动了我校每一位教师的心，学生无小事，对待每一个学生我们都是细心加耐心，让每一个在我校学习的孩子都高高兴兴上学来，平平安安回家去!
对于德育课堂心得体会高中及感悟二
20xx年5月5日至8日，xxx州中小学德育课题研究推进暨成果展示会在我校召开，为承办本次会议，xxx州教科所、xxx县教育局、xxx县教学研究室、沿渡河镇党委政府、沿渡河镇中心学校的领导全力以赴，加强会议承办工作的指导，我校全体教职工做了大量富有成效的工作，会议取得了圆满成功。
参加这次会议的有xxx州中小学德育课题研究实验学校的课题主持人或学术秘书、部分“忠孝雅诚主题教育和”和“民族常识、民族文化”教育成效显著的学校代表近200人。xxx县人大常委会副主任崔久红、xxx州教科所所长胡卫国、xxx县教育局局长郑远宏、xxx县沿渡河镇党委书记钱才东等领导出席会议并致辞。州教科所副所长陈泽奠、杨舜山分别主持会议。出席会议的领导还有州教科所副所长汤吉舜、xxx县教育局副局长陈发剑。
这次会议的主题是实践科学发展观，努力提高全州中小学德育工作的针对性和实效性。会上，我校校长庹自保、建始县民族小学副校长谭琼、建始县七里坪中学教师向莉、xxx市桂花园小学德育主任向恒举、宣恩县宝塔河小学校长扬长艳等同志，分别就湖北省民族文化课题“xxx州开掘运用本地德育资源，提高中小学德育工作的针对性和实效性研究”、xxx州十一五教育科研课题“和谐校园文化建设研究”、国家教师科研基金规划管理办公室十一五课题“关注关爱留守生”等课题的研究情况进行了大会交流；xxx州教科所所长胡卫国、副所长陈泽奠、汤吉舜、德育研究室主任袁玉荣等同志分别就“个人课题研究”、“xxx州开掘运用本地德育资源，提高中小学德育工作的针对性和实效性研究和关注关爱留守生课题后期研究工作以及忠孝雅诚主题教育系列活动安排”、“课题结题要求”、“和谐校园文化建设研究后期研究工作”作了专题报告。与会代表还观摩了我校10节课题研究及忠孝雅诚主题教育展示课，参观了沿渡河中学校园，考察了沿渡河镇学校德育活动实践基地。
经过全体教职工的努力，我们圆满完成了各项筹备任务：编印了一本相册，一本校本教材，一本会务指南，七八年级各班准备了一节班会课，办了一个展厅，筹备了一台晚会，成功组织了一次大团队赴神农架考察活动。
1、整个活动取得了圆满成功，受到了与会代表和各级领导的充分肯定，赢得了好口碑，改变了沿渡河中学教师在人们心目中的印象，树立了沿渡河中学在xxx县乃至全州农村中学中的新形象，营造了良好的学校发展环境，推动了学校发展的进程。有人评价这次活动时说，这次活动将沿渡河中学的发展进程向前推进了三至五年。我们倒是更看重口碑，更看重学校发展的良好态势。俗话说：“别人说你好，不好也好，别人说你不好，好也不好”。
2、教职工的团结协作的意识和能力进一步增强。在整个活动筹备工作中，需要我们与方方面面的人打交道，需要协调，如:与酒店、镇直各单位、文工团、镇内兄弟学校等的配合达到了预想不到的效果。在短短的一个月内完成校园硬件建设投资近六万元。
3、成功展示了德育课题研究班会活动课。其参与面广,教育面大,通过编制方案和具体实施,创新了活动课的基本模式，特别是在充分挖掘和运用本地资源方面积累了一定经验。通过教师的出谋划策和专家的指导，使我们进一步明白了一个道理：众人拾柴火焰高。
4、锻炼了我们的团队。通过编印会务资料、办展示厅、策划班会活动课、筹备晚会、接待与会人员、组织考察活动等，使我们的老师和学生都得到了锻炼，进一步发现了人才，充分展示了师生的才艺，初步展示了教师的敬业精神和创新能力，进一步激发了师生的工作和学习激情。为承办类似的活动积累了较为丰富的经验。
5、各级领导的正确指导和社会各界人士的支持是办好这次活动的保证。xxx州教科所、xxx县教育局、xxx县教学研究室、沿渡河镇党委政府、沿渡河镇中心学校的领导多次深入学校指导承办工作，沿渡河镇党委政府拨专款三万元，xxx县教育局拨专款一万元，民营企业人士万红卫耗资万元为学校移置“校训石刻”石头，张剑锋无偿捐助迎宾用品和晚会舞台装饰用品，许国锋捐款一千元，镇内民营企业老板和镇直各单位主动做条幅和横幅28条。
1、人心齐，泰山移；
2、没有条件创造条件也是可以做好的；
3、人的潜能是无限的；
4、小事决定大事，态度决定一切；
5、做任何一件事，专业的人员比非专业的人员都做得好。
对于德育课堂心得体会高中及感悟三
xx年5月5日至8日，州中小学德育课题研究推进暨成果展示会在我校召开，为承办本次会议，州教科所、x县教育局、x县教学研究室、沿渡河镇党委政府、沿渡河镇中心学校的领导全力以赴，加强会议承办工作的指导，我校全体教职工做了大量富有成效的工作，会议取得了圆满成功。
参加这次会议的有州中小学德育课题研究实验学校的课题主持人或学术秘书、部分“忠孝雅诚主题教育和”和“民族常识、民族文化”教育成效显著的学校代表近200人。x县人大常委会副主任崔久红、州教科所所长胡卫国、x县教育局局长郑远宏、x县沿渡河镇党委书记钱才东等领导出席会议并致辞。州教科所副所长陈泽奠、杨舜山分别主持会议。出席会议的领导还有州教科所副所长汤吉舜、x县教育局副局长陈发剑。
这次会议的主题是实践科学发展观，努力提高全州中小学德育工作的.针对性和实效性。会上，我校校长庹自保、建始县民族小学副校长谭琼、建始县七里坪中学教师向莉、x市桂花园小学德育主任向恒举、宣恩县宝塔河小学校长扬长艳等同志，分别就湖北省民族文化课题“州开掘运用本地德育资源，提高中小学德育工作的针对性和实效性研究”、州教育科研课题“和谐校园文化建设研究”、国家教师科研基金规划管理办公室课题“关注关爱留守生”等课题的研究情况进行了大会交流；州教科所所长胡卫国、副所长陈泽奠、汤吉舜、德育研究室主任袁玉荣等同志分别就“个人课题研究”、“州开掘运用本地德育资源，提高中小学德育工作的针对性和实效性研究和关注关爱留守生课题后期研究工作以及忠孝雅诚主题教育系列活动安排”、“课题结题要求”、“和谐校园文化建设研究后期研究工作”作了专题报告。与会代表还观摩了我校10节课题研究及忠孝雅诚主题教育展示课，参观了沿渡河中学校园，考察了沿渡河镇学校德育活动实践基地。
经过全体教职工的努力，我们圆满完成了各项筹备任务：编印了一本相册，一本校本教材，一本会务指南，七八年级各班准备了一节班会课，办了一个展厅，筹备了一台晚会，成功组织了一次大团队赴神农架考察活动。
1、整个活动取得了圆满成功，受到了与会代表和各级领导的充分肯定，赢得了好口碑，改变了沿渡河中学教师在人们心目中的印象，树立了沿渡河中学在x县乃至全州农村中学中的新形象，营造了良好的学校发展环境，推动了学校发展的进程。有人评价这次活动时说，这次活动将沿渡河中学的发展进程向前推进了三至五年。我们倒是更看重口碑，更看重学校发展的良好态势。俗话说：“别人说你好，不好也好，别人说你不好，好也不好”。
2、教职工的团结协作的意识和能力进一步增强。在整个活动筹备工作中，需要我们与方方面面的人打交道，需要协调，如：与酒店、镇直各单位、文工团、镇内兄弟学校等的配合达到了预想不到的效果。在短短的一个月内完成校园硬件建设投资近六万元。
3、成功展示了德育课题研究班会活动课。其参与面广，教育面大，通过编制方案和具体实施，创新了活动课的基本模式，特别是在充分挖掘和运用本地资源方面积累了一定经验。通过教师的出谋划策和专家的指导，使我们进一步明白了一个道理：众人拾柴火焰高。
对于德育课堂心得体会高中及感悟四
一、指导思想
认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，形成我校德育工作特色。
二、工作目标
1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2、通过各种教育活动，使学生学做真人。
三、工作重点
1、加强德育队伍建设，利用我校骨干班主任资源对班主任队伍进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用，利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，校长、教导室将继续采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。
3、继续开展“文明礼仪”教育活动。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型竞赛等活动，培养学生的集体荣誉感、团结进取的精神及审美意识。
4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用网络资源对学生进行教育，办好家长学校和家长委员会，形成教育的合力。
对于德育课堂心得体会高中及感悟五
德育课题本学期重在积极教育，以"为每个学生提供自由平等发展的时空"的理念为经，以"每朵花都有盛开的理由"为纬，以"心育教育"为核心，夯实常规德育，创新德育品牌，开创文萃积极德育新风尚。
作为新校，楼道文化是我校文化建设的重要部分，在学校管理中称之为"校园显性文化"，苏霍姆林斯基说过"让每一面墙壁都会说话"，达到"随风潜入夜，润物细无声"的效果。为此，我们进行了主题系列的文化走廊布置：
1.校园走廊文化创设完成，二楼运河廊文化。(成果见照片)
2.开启四季的约定——记文萃小学特色楼梯文化布置(园区)
3.那一抹亮丽的教室之美——记文萃小学美丽文萃美丽教室评比活动(园区)
4.本学期我校新体验作文进行得如火如荼，为了将教学和德育有效结合，本月主题实践主要围绕更新楼梯文化，班刊校刊及时更新。
本学期我校为积极创建苏州市少先队先进学校而努力，从期初的计划到期中的实施，再到期末的迎检都层层落实，最后成功通过了市少先队的验收。
1.文心小主播、挑战主持人(勇敢创新)。本学期文心小主播每周四改成现场直播的方式，力求做到内容广泛、形式多样，贴近校园文化生活，提高学生综合能力。播音班级从班主任到播音员、再到外请的学生、老师或家长的参与，都使文心小主播即上学期的广播大pk后，又推向了另一个高潮。
2.小干部、大视野(责任)。文萃小学为增强少先队员们的责任感、光荣感，进一步加强少先队自身建设，将少代会开成少先队员们喜欢的会议，精心设计了"文萃最强音"的新形式，召开少先队员代表大会选举文小第一批大队干。这些小干部们个个认真负责，每天准时到自己的岗位，从校门口礼仪岗到餐厅、走廊礼仪岗，每天都穿梭着他们勤奋巡视的身影。学校的小绅士小淑女餐桌，文明靠右行的进步都凝聚着他们的汗水和辛劳。
3.庄严入队，我骄傲(责任)。本学期我校利用少先队日，为一年级和二年级的少先队员佩戴了光荣的红领巾，开展了以"鲜艳的红领巾飘起来"为主题的少先队入队典礼。
4."一帮一，我能行"(合作感恩)。一个奋发向上、团结友爱的班集体，能充分地激发每个学生内心的集体荣誉感。一些平时表现一般甚至比较落后的学生，生活在这样的集体里，也会很快地发生变化。因此，本学期少先队以班级为单位开展了"一帮一"活动。不仅仅是学习上的互助，相互监督，更重要的是日常生活的互相帮助，相互提醒，相互关心。随着"一帮一"小组的大力开展，文萃小学的每个班级都将成为一个奋发向上、团结友爱的集体。
5.小记者海选(坚韧勇敢)。为了丰富学生的课余文化生活，发掘和培养更多的小记者人才，大队部本学期举办了首届小记者海选大赛，招募优秀的小记者，给同学们一个自由发挥的空间。此次活动，不仅为怀揣记者梦的同学提供了一个展示自己的平台，而且激发了他们担当学校小主人翁的决心和勇气，为学校少先大队今后顺利开展活动奠定了基础，为孩子们的小学生活增加了亮色。
6.《阳光语露伴我行》队会。本学期为了迎接苏州市少先队先进学校的验收，参加省级少先队课的比赛，王丽老师的《阳光语露伴我行》队会录像课完成，并递交到上级部门参赛。
7.多姿多彩班队会(创新感恩责任)。本学期的班队会以班级、年级为单位处处开花。有三(2)班的孝道主题体验活动，三(1)班的诵经进班，三(5)班的西餐礼仪我来学，四年级的《十岁生日我感恩》等等。
8.装修少先队队室完成。
1.世遗青少年基地成立(责任)。为了增强世界遗产传承意识，激发学生对大运河申遗的热情营造新学年的良好氛围，我校在开学初举行新学年开学典礼暨"世界遗产青少年教育基地"揭牌仪式。
2.保护小眼晴(责任)。为了落实"健康第一"指导思想，增强学生爱眼、护眼的自我保健意识，提高学生眼保健操技能水平，本学期开展了文萃小学第一届眼操比赛，使学生明确保护视力的重要性，掌握做眼操的正确方法。
3.亲亲吾师，悠悠我心。(感恩)本学期值此教师节之际，开展了亲亲吾师，悠悠我心教师节系列庆祝活动，孩子们通过自己的画笔画出心中最爱的老师，或优雅，或帅气，或童真，都通过学生的体验，将感恩教育溶入其中。
4.争当"汉字英雄"。(责任坚韧)汉字的文明传递，民族的未雨绸缪。本学期开展了这项集综艺性和知识性于一体，将文化和娱乐相包容的活动，普及中华经典汉字，各班识字最多的孩子倾情参与，一笔一划写字的体验中，渗透一心一意做人。汉字的文明传递，民族的未雨绸缪——文萃小学德育课题阶段汇报暨校园"汉字英雄"决赛。
5.图书义卖，爱心行动。(感恩)本学期的校园书香节积极体验活动中的《图书淘淘乐》活动，让学生体验到施人玫瑰，手留余香的感动。
6.秋季综合实践活动(勇敢合作)本学期秋游通过四个年级不同德育基地的体验，提高学生的社会实践活动能力，认知社会、品尝艰辛、理解工作、懂得分享、学会合作，从而培养战胜困难的勇气和决心。秋来风物别样情，文萃学子远山行——记文萃小学一二年级秋季综合实践活动。
一、"阳光语露""心理小故事"伴我行
积极阳光从会说话做起。我校阳光语露"亲子篇""师生篇""伙伴篇"三大篇章确立后，10月举办了文萃小学阳光语露分享会，在轻松、愉悦的气氛中，师生满怀憧憬与感恩。心理小故事校本教材编写完毕，从本学期起每周五的晨会，都是班主任和学生们分享心理小故事的美好时刻。精彩纷呈又富含哲理的小故事记录在每一个孩子的心中。
二、知心哥哥、姐姐引我行
本学期为达成学校对孩子"发展心育教育，渗透积极德育理念"的美好愿望，11月，我校又一次举行"大手拉小手，幸福牵着走"知心哥哥、姐姐的聘任仪式，这是学校心理特色的重要内容和延伸。同月，"知心哥哥姐姐进校园"系列活动之"听哥哥姐姐话成长"主题活动拉开帷幕。18名大学生走进班级，与孩子们分享成长中令人难忘的经历。有的讲述自己如何树立理想、勇于进取的历程，有的诉说自己面对困难不屈不挠的艰辛，有的感恩遇到好师长的幸运，有的回味珍贵的友谊带来的温暖和力量……一个个真实的小故事如甘甜的雨露，滋润着孩子的心灵;更如一个个明亮的灯塔，指引孩子前进的方向。
三、"心理体验"快乐行
11月，我校进行了秋季综合实践活动，让孩子们走近自然，走进自然，在自然中享受别样风情。我们还举行了三、四年级学生在花卉植物公园进行了心理团体体验活动。让文萃娃们品尝了艰辛、懂得了分享、学会了合作和竞争，培养了他们战胜困难的勇气和决心。相信这将是给孩子们上的一堂最精彩的自然课!
四、"文萃精神"促我行
文萃人无论老师还是学生，都要具备一种积极的"文萃精神"。7月，在学校教师研究发展院开展了轰轰烈烈的"文萃精神"大讨论活动后，10月，我校举办了"荟文心精神，萃桃李芬芳"为主题的文萃精神大讨论语录的揭晓，呈现了汇聚文萃教师智慧的文萃精神语录：乐观向上的感恩心、忠诚爱校的责任感、信任团结的合作情、积极主动的行动力、坚韧求精的敬业劲。这些凝练的语录，桃李的芬芳自此绽放在文萃校园的每个角落，感染文萃的每一个孩子，教育孩子也要成为一个具有"文萃精神"的文萃人。
五、"积极沟通"助我行
老师是学生的榜样，只有以身作则，才能使学生积极向上。10月，我校举行了"积极沟通训练营"，减轻教师们面对生活中的诸多压力，更好地适应快节奏的生活。11月，我校举行了教师积极沟通心理拓展活动，丰富多彩的体验活动，让点滴时光变成欢乐的音符，文萃教师们不仅收获了团结教育的理念与方法，而且还学会了更多家校沟通方法。
1.家校合作，携手前行。11月，我校开展了积极心理家长大讲堂活动和二、四年级家长会，为家校积极沟通与携手前行增添了初冬的温暖。本次活动使家长对孩子的习惯养成、生活学习和家校沟通方面都有所了解，让家长充分了解学校以生为本、积极德育的理念。向家长们传递了爱与温暖，还让家长们在反思和学习中找寻适宜自己孩子的教育途径。共搭沟通桥梁，携手积极前行——记文萃小学积极心理大讲堂与家长会活动
2.家长报《大手牵小手》。家长志愿者定期编辑家长报《大手牵小手》第三期，给家长一面"镜子"。每位家长参与其中，检查其子女的言行，在教育方式、目标总体上，能够与学校要求保持一致，从而提高德育工作的实效性。
3.轻松家长会，按需召开。本学期三(2)班，三(4)班根据自己班级的需求，自行召开了三次小型的家长会，旨在与家长尽快达成默契，对症下药，因材适教，也收到了明显的教育效果。家校携手，共筑教育堡垒——记文萃小学三年(2)班期初家长会(园区)陶量俚
4.家长志愿者爱的回馈。(感恩)本学期继续延续上学期对家长志愿者进行爱的回馈，计划在24日上午优秀家长志愿者颁奖后，施老师将对优秀家长志愿者和学生做一个小时的亲子沟通训练，以此来激励家长们继续为学校做出贡献。
二、本学期课题研究主要成果
1.心理故事校本教材。
2德育论文发表17篇，获奖4篇。
3.运河廊，春夏秋冬楼梯文化墙，少先队室打造。
4.积极德育区级以上报道41篇。
5心理剧《蜕变》
6.少先队建队录视频、《阳光语露伴我行》队会录像课视频。
7.第五期心理报《文心报》出刊。
三、课题研究存在问题及改进措施
存在问题：
1.研究团队年轻，骨干教师较少，经验尚浅;理论学习仍不够。
2.本学期撰写德育方面的论文、案例评析不多，课题实施课程中，没有时时围绕"积极"这一课题核心理念，缺乏针对性，特色不够凸显。
改进措施:
1.发挥年轻群体思维活跃、勇于创新的优势，群策群力，把课题做深做透。
2.紧紧围绕主课题积极体验的理念，以我校六个积极品质为核心，开展各项活动。
3.课题实施过程加强计划性、前瞻性，将德育课题理念凸显。
对于德育课堂心得体会高中及感悟六
对于__四中来说，20__年是个丰收年，也是个辉煌年，这得益于上级领导的关心帮助、全体师生的团结协作。这一年，学校不断强化德育优先意识，狠抓学校内部管理，提升教育教学质量，改善教风学风校风，得到了上级领导的充分肯定，也得到了社会各界的广泛赞誉。现将一年来的工作简要总结如下：
一、强化德育工作，营造优良育人环境
(一)强化思想政治工作，务实和谐向上的思想基础
我校极为重视师生的思想政治工作，长期有效地发挥德育主阵地作业，使德育工作渗透于课堂，溶解在平时。教师树立为教育事业奉献终身的高尚理念，保持乐观积极心态，爱生如子;对学生实施理想教育、感恩教育，进一步提高学生的思想认识，引导其养成尊师爱学的良好习惯。
(二)加强硬件设施建设，创建优美洁净的校园环境
一年来，我校立足实际，平整校园，美化墙体，洁净教室，完善设施，布置标语，更新板报。这些硬件设施的建设和完善，为学生创建了一个优美和谐的校园成长环境。
(三)开展多种文化活动，提供多方教育的成长平台
我校德育工作注重多方面教育，除课堂外，还广泛开展报告、讲座、视频等丰富多彩的文化活动。学校多次邀请专家学者来校作报告，中国感恩教育专家王鹏所作的《感恩我们要行动》、林州市交警队__队长和__镇派出所__所长所作的《法制教育暨交通安全》等报告都受到了全体师生的热烈欢迎，对学生成长具有深刻的启迪意义。学校还组织学生观看讲座、视频，《红旗渠畔好少年》让学生热血沸腾、《约翰库缇斯》令学生回味无穷。
(四)紧抓校园安全工作，营造安全健康的成长环境
“安全无小事”，为保证学生安全，学校定期召开安全会议，实行“责任到人制度”，并实行教师轮流值班制度;消除校园及周边安全隐患，这一系列措施，为学生营造了安全和谐的成长环境。
(五)实行家、校联手，构建统一和谐的“大德育”环境
学校召开家长会，深入家庭开展“收心”工作，期末发放“致家长的一封信”，与家长沟通联系，紧密配合，对学生进行跟踪教育，构建了和谐统一的育人环境。
二、做好教学教研工作
(一)狠抓常规管理工作
教学常规是教学工作的基础，是教学质量的保证。为此，我校特别注重抓好“备、讲、辅、考、思、研”为核心的教学常规管理工作。
学校倡导“提前一周备课制”、“集体备课制”。各科需提前一周备课，同年级、同学科教师集体备课，共同备教学内容、备学生实际、备教法、备学法、备习题;在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。各教研室定期对教师的导学案、听课笔记、教学反思、学习笔记、业务笔记、学生作业进行检查;学校通过随时推门听评课、学生评教、召开学生代表会议等形式了解每一位老师的教学情况，并与教师的年终工作量化考核挂钩，以此来规范常规教学工作。
为方便学生学习，各班教室实行全天候保持敞开状态。学生已养成早读、自习、午间的自主学习习惯，真正落实了“入室即静，落座即学”的学风;班与班之间形成了“比勤奋、比文明”的良好风气。学风变得越来越浓，校风变得越来越正。
除端正校风、学风、班风外，要结合月考大作文章，做好文章，以此来激发学生的斗志。要抓“考”，更要抓“评”、抓“奖”;考试过后及时表扬激励，以鼓励上进、鞭策后退;及时反思总结，以吸取教训、扬长避短，向下一个辉煌迈进。
(二)加大高效课堂改革力度
借着课改的春风，学校积极践行高效课堂理念，奋力推进统合课堂的行程。教师平时特别注重培养学生的自学能力，每节课都会向学生提出明确的学习目标，采用多种方法创设激趣的问题情境，指导学生预习好导学案，合理分配学习小组，创造合作进取的学习氛围，实施精讲精练互通，进行科学的学法指导。
学校采用走出去请进来的方式推进课改，校长赶赴新乡、开封求取学校常规管理真经，和名校校长讨论交流管理经验;学校及时组织教师到河顺、濮阳等地聆听先进的课改理念，观摩名师专家的精彩课堂。返校后，及时召开教学研讨会，总结了培训经验。
高效课堂焕发了课堂教学的活力，大大提高了课堂教学的质量。使学生健康快乐地成长，教师幸福和谐工作。
(三)重视教师发展，构建名师工程
教学质量是立校之本，而提高教学质量关键在于提高教师队伍的整体素质。我校今年新进教师三名，为学校教学教研工作注入了新鲜血液，形成了老、中、青搭配合理的师资队伍。学校更是通过一系列行之有效的师德工程、听课评课、典型示范、理论研讨等系列活动，涌现出了不知疲倦的郭万周，老当益壮的张兰香，心系学生的陈波安，智勇多谋的郭家强，年轻有为的焦丽艳，乐观向上的李爱芳，孜孜不倦的崔松凤，爱生如子的梁庆云，敢于创新的王晓静，精于求精的董庆芳，循循善诱的魏晓军等一大批先进典型，造就了一支“爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”的教师队伍。鼓励教师积极参加国培、省培，鼓励全体师生参加省市举办的各级各类比赛，力争有赛必参，有奖必夺，建设了一支由中青年骨干教师组成的梯度骨干教师队伍，其中，郭万周、陈波安、李朝红等6名教师获国培省培先进个人，呼艳增、李爱芳获省级优质课。他们在教育教学中的带动和辐射作用，给提高全体教师的整体素质做了榜样的力量。
三、抓实教学过程，提升教学质量
教学是学校的中心工作，教学质量是衡量学校发展水平的一个重要指标。毕业班的教学更是衡量一个学校教学质量的重要指标，这也成为各项工作的重中之重。为此，我校建立以校长为主、其他领导参与的校级管理;建立以班主任为主、各任课教师协助的“齐抓共管”的班级管理;建立以教研组长为主、各任课教师为参谋的教学管理;建立以班干部为主，全体学生参与的以升学意识和责任意识为主要内容的学生自我管理，全面提升教学质量，中考成绩取得前所未有的辉煌：__届毕业班学生共69名，除__同学被市一中提前录取外，其余__等10名同学也顺利踏进一中门槛。
继中招取得喜人成绩之后，在___学年的期中考试镇统考中，各年级取得的成绩更是有目共睹：九年级依然保持绝对优势，新入校的七年级则继承了师兄师姐的优良传统，在本次考试中一鸣惊人。所取成绩如下：九二班的数学、历史、总分及九一班的政治、英语、化学均稳居全镇第一的宝座，九年级全镇前60名中四中占20名，前20名中四中占8名;七二班的语文、政治、总分均勇摘全镇第一的桂冠。
之所以取得如此优异的成绩，这要归功于上级、本校领导的关心重视，本校师生的勤奋努力。教师制定切实可行的学习计划，引导学生养成课前主动预习、课堂积极思考、课后及时预习的良好习惯，考前梳理所学知识，以形成系统的学科知识体系，并争取在考前把身心都调整到最佳状态，沉着应对;同学之间更应该互帮互助，共同努力，为班集体增光添彩;整理好“纠错本”，防止盲目重复学习，提高学习效率。
四、积极准备，检查
年末岁尾，临近末考，紧张备考之际，各类检查也接踵而至，学校对于安全、卫生等各项工作也丝毫不敢松懈。
校园是学生学习、生活、教师工作的重要场所，学校一直将教室、清洁区卫生作为平时考核的重要内容。平时领导就高度重视，制订有力措施，并落实到位，为师生的学习、工作、生活提供良好的环境。
开展各项安全专项活动。组织讲座，让师生充分意识到安全的重要性;开展食品卫生安全专项活动，引导学生养成健康饮食的习惯;学校领导亲自检查烟囱安置，确保教师安全过冬;彻底改造老化线路，确保师生安全用电;建立健全突发应急事件机制，彻底消除安全隐患。
年末检查时，本校代表林州市__镇迎接安阳市的督导检查和安阳市的均衡教育验收，均获得领导好评;学校在林州市的平安校园及其他综合检查中均表现良好，受到了领导的充分肯定。
回首过去，__四中始终为“让学生健康快乐成长，让教师幸福和谐工作”的办学理念而不懈努力，做到了责随心行;展望未来，我们将继续为“创一流业绩，当一流名校”的教学目标而再接再厉，以百倍信心的姿态迎接未来的一切挑战!
