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红色电影地雷战的心得体会如何写 《地雷战》感悟(9篇)

时间:2020-01-19 08:28:32

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红色电影地雷战的心得体会如何写 《地雷战》感悟(9篇)

我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于红色电影地雷战的心得体会如何写一

为了纪念革命烈士,弘扬民族精神,培养学生积极的学习兴趣,将红色文化引入校园、课堂和学生心灵,积极营造红色氛围,将红色资源转化为教育资源,引导学生以红色文化健康成长,我校开展了一系列红色教育活动。我们出生在和平时期,弘扬民族精神,不再需要像革命烈士一样在战场上抛头洒血,但我们不能忘记革命烈士的各种精神。我校将从五个阶段培养学生树立理想、勤俭节约、谦虚谨慎、不怕困难、自强不息、乐于助人的精神。

(一)培养学生树立理想、坚定信念的精神。

(二)培养学生吃苦耐劳、勤俭节约的精神。

(三)培养学生自强不息、乐于助人的精神。

(四)培养学生谦虚谨慎、戒骄戒躁的精神。

(五)培养学生勇于受挫、勇于承担责任的精神。

(一)前期宣传工作

1、开展国旗下讲话活动,引导学生学习革命先烈的爱国精神。

2、校园广播台播放红色歌曲。

3、学生通过书籍、网络收集红色文化故事,红色名言。

4、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报。

5、通过问卷调查形式,向学生普及红色文化知识。

(二)中期学习活动

1、组织各年级进行红色主题演讲比赛、辩论赛。

2、各班开展班会主题活动,开展与红色教育相关的活动。

3、组织学生集体观看红色电影,阅读一本革命历史刊物,写观后感。

4、红色教育知识竞赛。

5、参观红色教育基地,组织新团员入团宣誓仪式,写活动心得体会。评选优秀观后感在升旗仪式时国旗下讲话全校师生学习。

6、组织学生义务劳动,参与爱心帮助等活动,写活动感受。

7、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报,橱窗展示评比。

(三)后期总结活动

1、活动资料的积累与整理工作。

2、学生的书面心得体会。

1、全校师生要高度重视,提高认识,统一思想,真正领会树立理想,勤俭节约,谦虚谨慎,不怕困难,自强不息的精神,把革命传统教育活动逐步推向高潮,深入开展各项活动。

2、各班级要挖掘资源、创新形式。结合时代特征,根据自身实际,在继承中创新,积极组织内容丰富、形式多样的活动,切实增强活动的实效性。

3、活动中班主任要策划好、组织好、协调好,师生共同参与活动,保证活动的实效性。

4、认真总结,及时反馈。在各次活动中,各班级要及时收集开展活动的信息和相应资料,做好重点突出、内容详尽的报道和宣传。

关于红色电影地雷战的心得体会如何写二

按照市教育局关于“特色学校”创建工作安排部署与要求。学校领导高度重视,多次召开校委会进行讨论研究,并通过外出学习和请相关专家领导点拨等活动,最终我们确定了以“红色教育”为我校6月份的创建特色。“红色教育”主要开展以下系列活动:

一、红色教育影响

身教重于言教,教师的形象时刻都在影响着学生。学校通过“走进红色历史”报告会、“塑红色课堂”观摩、“游红色旧地”、“读红色经典”等培训活动,在教师中营造廉洁从教、为人师表、淡泊名利、甘为人梯的风气,培育教师忠诚奉献、勤劳吃苦、团结友善、光明磊落的精神,挖掘、传承和弘扬红色校园精神,让教师志存高远,神采奕奕,敢与强的比、敢跟高的攀,既能教书,更会育人。让教师充分利用校本和社会区域资源,深挖学科教材与德育内容的"结合点,巧妙地把革命传统美德和民族精神教育有机地渗透到各学科教学中去,使“红色精神”通过课堂,逐渐进入学生的心田,潜移默化地纳入学生日常行为习惯和道德品质的培养过程之中。

二、校园环境熏陶

针对确立的红色教育主题,我们将重新设计校园文化,将校园里、走廊中、教室内全部以红色人物的事迹介绍、革命故事为主题,做全面的展示,营造浓厚的红色教育氛围。

三、系列活动感染

1、听革命故事。每学期,学校都请老干部、老革命军人到学校为孩子们讲述革命故事,回忆当年的腥风血雨,诉说自己的亲身经历。让一个个动人的革命故事,化作对孩子的无声教育,滋润孩子的心灵。

2、看红色影片。学校充分发挥远程教育资源和网络资源的优势,让学生在课外活动或班会时间观看以革命战争为题材的红色影片;或者让教师以布置作业的方式,让学生在家观看红色电视或电影。

3、唱红色歌曲。学校利用音乐课、课前5分钟等时间,举行校园红歌会,教唱红色歌曲。

4、读红色书籍。学校为学生提供反映革命战争时期的故事书、小说、诗歌、回忆录等书籍让学生阅读,从而刚感受革命先辈的集体主义、革命乐观主义、革命英雄主义精神。

5、祭革命烈士墓。每年清明节,学校都组织学生到陈店烈士陵园进行祭扫活动,让少先队员献上最诚挚的敬礼,并擦拭墓碑,清除墓碑周围的杂草,激发学生“珍惜今天幸福生活,努力学习建设祖国”的理想信念。

6、网上祭英烈。通过网上祭英烈教育,让学生或说、或写、或做,感悟艰苦奋斗、无私奉献的红色精神。

7、编红色教材。为使红色教育制度化,有成效,学校将组织人员编写以红色教育为题材的校本课程。

以上7方面的系列活动,我们将力争通过团队活动中引导、学科课堂中渗透、常规管理中深化、课程学习中强化、日常生活中内化、校园文化中熏陶等途径来完成。

关于红色电影地雷战的心得体会如何写三

你可曾见过世上最绚丽的党旗,鲜艳的红旗迎风招展,引领着浩浩荡荡的千军万马奋战,以最实际的行动兑现着英雄儿女们对党的忠诚誓言。这是一幅最惊心动魄,感人至深的画卷,也正是这样一面正义的旗帜指引了中华民族伟大复兴前进的方向。

今年是,怀着对中国共产党成立100周年的祝愿,我走进了影院,观看电影《1921》。

纵观全片,电影的质感充满了时代的滤镜,仿佛将我们带回到那个旧中国被列强蹂躏、被命运“囚禁”得几乎喘不过气来的灰色年代。中华民族陷入危机,人民渴望复兴。因为只有创造过辉煌的民族才懂得复兴的意义,只有经历过苦难的民族,才对复兴有着深切的渴望。此时的中国迫切需要一个能够带领人民摆脱压迫走向复兴的坚强组织,而这项伟大的历史任务落在了中国共产党的肩上。

197月23日,13位来自全国各地的党员聚集在一起,召开了中国共产党第一次全国代表大会,标志着中国共产党的诞生。这仿如一道曙光划破夜空,在东方闪烁,中国革命史从此翻开了崭新的一页。

满分作文网

南湖红船上,一群平均年龄只有28岁的中国热血青年,他们虽来自不同地方却有着共同的信仰,百川归海般的殊途同归于建党伟业。他们高尚的信仰,为青春芳华奠定了厚重而宝贵的底色;高擎的旗帜,为中国发展照亮了艰难而辉煌的征程。他们以“虽千万人吾往矣”的勇气,直面牺牲而不悔,最终在争取民族独立、国家发展的进步事业中绽放光彩。他们让我坚信,青春风采因信念而神圣,因忠诚而永恒。

现在的中国依旧坚持红色信仰,依旧为了实现复兴的伟大目标而努力着,奋斗着。伟大的党带领人民进入中国特色社会主义新时代,打赢脱贫攻坚战,全面建成小康社会,开启全面建设社会主义现代化国家的新征程。中国,这个世界上最大的发展中国家,在短短几十年里,摆脱贫困,一跃成为全球第二大经济体,创造了人类社会历史上惊天动地的发展奇迹,使中华民族焕发出新的生机。在两个一百年交汇之际,中华儿女必将传承革命精神,未来也必将因红色青春而更加美好。

敬爱的中国共产党,在这里我再一次为您的百年华诞送上真挚的祝福!

关于红色电影地雷战的心得体会如何写四

我永远忘不了青年时代那段军旅生活,忘不了轰轰烈烈的抗美援朝战争。鸭绿江上空的激烈空战惊心动魄,年轻飞行员的英雄事迹可歌可泣。如今七十年时光飞逝,青年时代早已别离,然而当年结识的那些战友,却时常在心头梦境萦绕不离。纯朴谈笑、英发雄姿,又时常让我诅咒那无端的别离。当年的战友你如今在哪里?新闻媒介你能帮我把战友的行踪寻觅!终于有一篇报导她告诉我“《韩德彩将军和美国飞行员延续四十四年的故事》”。这篇报导使我激动不已,她唤起我无深远的回忆。

七十年前,我曾目睹了韩德彩击落美国双料王牌飞行员爱德华的那场空战。1952年冬,板门店停战谈判已进行了一年半,但是谈谈打打战事终未停过。美方把“空中优势”做为谈判桌上的筹码,美机经常在三八线上空骚扰。为争取主动权我志愿军空军遂加强对三八线上空的作战。空军第十五师奉命二度参战,进驻大堡机场(辽宁省凤城县)实行远程出击,与兄弟部队配合遏制了美机在三八线上空的肆虐。不到半年时间即击落美李飞机数十架,战斗中涌现出一批英雄飞行员。记得孙忠国、吴胜凯、蒋道平……等都击落敌机四五架。年仅二十一岁的韩德彩已击落美机四架。

这时美国空军依仗其数量优势,常常以多批次轮番与我战机纤缠。更狡猾的是他们常避开我方雷达的监视,窜入我机场上空偷袭我返航着陆和滑行起飞的战机。为此我军常派出飞机在机场上空巡逻警戒,掩护正起飞和返航的飞机保证安全,并寻找时机将偷袭的敌机击落。

那时部队的文化教育工作也正紧张进行,以迎接全军五月大会考。我在十五师警卫营第一连,任文化教员。利用战斗空隙为连队官兵上文化课。连队分驻在机场周围和大堡村的民房中,我们在上课时,经常看到敌我两方飞机在空中鏖战,蓝天上喷气机拉出的白烟纵横交错,就象古战场上的车辙,有时飞机从高空到低空追逐格斗,有时低得连敌机的机徽都看得清楚。机场周围的高射炮群射出的炮弹在敌机四周开出白花。有时敌机十分疯狂,机枪子弹射在跑道上,就象散落的冰雹。

1953年4月7日下午天气晴朗,我正在给官兵上语文课,指导学员阅读《战斗英雄张积慧的故事》课间休息时战士们都在观看那些忙碌穿梭的机群。有个战士突然叫道:“不好!那边一架美国飞机溜山根偷袭来了。”我抬眼望去,只见一架f86已咬住我一架经过四转弯要着陆的飞机高度约有200多米。我心理一阵紧张,因为我知道美国的佩刀式f86要比苏联造的来格15低空性能好,况且还是偷袭呢,我怕自己的飞机吃亏。“快拉起来吧!”我心里暗叫着,但是已经来不及了,只听几声沉闷的炮响,我机尾中部冒烟,我的心咯噔一沉。也就在这一瞬间,我另一架飞机忽从低空跃起,极其敏捷地咬住了这架f86,此后两机上升下滑追逐撕咬。我的心也随着这场空战的变化时上时下。当那架f86再次摆脱追击逃出我机射程时。我们都不约而同的面向高炮阵地高声喊着:“高射炮,高射炮开火。”这时的我俨然是一位防空总指挥。其实高射炮此时是施展不开的。当我们惋惜敌机溜逃时,却见我机已摆正机头死死地咬住了敌机,旋即听到“咚咚咚”。我机开炮。再向敌机望去但见那配刀式带着一团烟火向西方落去。“打中了!打得好!”战士们欢呼雀跃。旋即看见一张红色降落伞徐徐张开下面吊着美国飞行员坠向地面。“跳伞了,美国人跳伞乐,捉活的……。”随着喊叫战士们抄起步枪向伞落方向跑去。“这堂文化课又泡汤啦。”我边叨念边跟着战士们跑去。我的心嗵嗵直跳,是紧张还是兴奋?说不清楚。然而我们没跑出多远,就见一辆嘎斯车由石头城那边开来,向司令部那边驶去。车上战士向我们招呼:“抓住了,美国飞行员捉住了!”目送远去的汽车我这才回过神来,“怎么没看到那美国飞行员呢?”真是又高兴却又扫兴啊!

没隔几日便知道那被击落的美国飞行员是美国空军上尉双料王牌飞行员哈罗德·爱德华。击落爱德华的正是我所钦慕的年轻飞行员韩德彩。飞行受伤后安全着陆的是他的长机张牛科。

韩德彩和张牛科的事迹随即在全国轰动。

以后我给战士们出的作文题目是《韩德彩和张牛科的故事》。

我从少年时代就想当一名飞行员,但我的愿望未能实现。我永远崇敬飞行员--空中骄子。

小时候,我曾伏在田坎下躲避日本鬼子飞机的轰炸扫射。那时候中国的领空常遭日本飞机的侵犯,多少城市和村庄遭到涂炭。稍大点,我便知道中国空军的健儿曾经在保卫上海和武汉的空战中与日寇机群浴血奋战,重创日军使之大伤元气。中国空军涌现了高志航、李桂丹、刘粹刚、乐应琴这样一些英雄好汉。打那时起我就常哼一支歌:“你看战斗机飞在太阳下,你听马达高唱着走进云宵……。”同时我也知道美国人陈纳德的“飞虎队”曾援助中国的抗日战争。等我再大点的时候,我便知道了苏联英雄阔日杜布在二战中曾创下击落德寇62架飞机的战绩。更知道苏联曾派出援华志愿航空大队,那位库里申科大队长在对日寇作战中壮烈牺牲,他的飞机中弹坠毁于四川万县的长江中。

我渴望着成为一名飞行员--新中国的飞行员。

几乎与新中国诞生的同时人民空军诞生了。我中止学业参加了人民空军的行列。我进入的那所航空预科学校就在杭州笕桥。当年保卫上海大空战,高志航的第四大队就从这里起飞。

然而预科毕业后我没能进入本科去学飞行。

1951年8月,预科毕业我来到了吉林省公主苓市,这是一座繁华的小城镇,郊外是一望无际的大平原。空军第十五师就在大平原的一座机场上开始组建。我被分配到文工队,当了一名演员。文工队驻在文化馆楼上。常借地方剧院演出文艺节目。每次演出时我总是打听有没有飞行员来观看。记得有一次演出散场后,我急忙拉一同事到街上想一睹飞行员的风采,正好一些飞行员边走边谈论刚才的演出。一个敦实的红脸膛细眼睛的小伙子,操一口安徽腔说:“演得不错,还是不错的。”同事告诉我:“那小伙子叫韩德彩,才十九岁,放牛出身,有前途啊!”见到韩德彩我那当飞行员愿望又从心底翻腾起来,心有点儿酸痛。

不久,部队开赴大孤山机场(丹东)实战锻炼(在友军掩护下对李美空军作战)这时我已当了文化教员,因组织文化教育而留在后方。这段时间,时常听到前方传来的捷报,十五师初次参战已经击落敌机__架。有些飞行员已崭露头角,我们每每为之激动不已。有两位飞行员的事迹已在部队广泛流传,在战勤人员中树起了榜样。中队长孙忠国在空战中他的僚机负伤,他被敌机包围,形势极为不利,但他沉着机智英勇奋战一举击落击伤敌机各一架,当他冲出敌围后,发现座机已中弹负伤,此时飞行高度仅150米,他毅然低空跳伞成功。但他的腿已撞击骨折,不得不入院治疗。治疗后他要求再上飞机。以后战士们称誉孙忠国是“真正的人”。(苏联小说《真正的人》主人公是一位截肢后又重上蓝天的飞行员)另一位就是韩德彩,在一次空战中他和长机把敌机冲散,韩德彩咬住一架敌机,那架美国飞机拼命往海上逃去。韩德彩未经海上作战训练,但他毫不退缩,一直咬住敌机不放,追到海上终将其击落。韩德彩立了大功,但也违反了作战纪律。(当时部队初建未经海上作战训练,不准到海上与敌作战)对于韩德彩这一举动大家看法不一,我和多数人一样,认为这小伙子敢打敢冲,机动灵活,敢于胜利,是好样的。也就从这次胜利开始这位放牛娃出身的飞行员一发而不可收,屡战屡胜直至击落爱德华成为著名的战斗英雄。

十五师实战获得胜利,部队官兵这样唱着:“鹰群冲向太阳闪着银光,遍地红旗迎风卷起波浪。人民的空军诞生了,人民的空军无比坚强……。

我觉得这歌比我小时候唱的那支歌雄壮有劲……。

我当了飞行员的文化教员兼做《飞行快报》的编辑。我要把文化知识献给战友,献给英雄。

朝鲜停战协定生效以后,形势缓和,志愿军陆续分批回国。但鸭绿江上空仍时有敌机入侵,空军部队除执行战备执勤,便是抓紧进行夜航和复杂气象飞行训练。飞行员的文化教育也提上议事日程。

1954年春,十五师转到吉林孤店子机场开展夜航训练,韩德彩所在团队仍留驻大堡机场守卫领空。时我已调师部干部轮训队任教。我那当飞行员的愿望已逐渐消泯。因为据我观察新参军的青年知识分子是进不了飞行圈的,更何况还有个出身”高贵“的问题呢。我暗中调整了奋斗方向,那就是向工农出身的经过战争考验的干部学习,在文化教育岗位上做出成绩,争取入党。我突发奇想:我要为飞行员上文化课,把自己的文化知识奉献给他们。飞行员有了文化知识便如虎添翼。我也可以学习他们的高度觉悟和高贵品质,以充实自己,改造自己,这岂不一举两得。

组织同意我的要求,师政宣传周科长要我返回大堡到四十三团政治处,在飞行员中开展文化教育。我真是喜出望外,”打起背包就出发“了。到了火车站才想起忘记到财务科换取票证。回去取已来不及了,只好用自己的车贴费买了火车票(那时供给制)乘车南下。

离别一年,大堡还是那老样子,起伏的丘陵承托着一簇簇果园,盘曲的河流拥抱着一片片平整的稻田,河卵石切成的矮墙,围护着户户人家。遥望凤凰山依旧巍峨耸立幽深莫测。山峰上有一洞口透着明亮,是传说中薛仁贵征东时一箭射穿。据说山上还有凤凰巢,凤凰蛋,有唐太宗和薛仁贵对奕的棋盘……。

机场上平静多了,一年前那紧张的战争气氛不见了。停机坪上的银燕儿整齐地列队待命。我看到韩德彩的座机,座舱边涂着五颗耀眼的红星。(一颗红星表示击落一架敌机)

在飞行员中开展文化教育是一件难事。这首先是因为几十名飞行员原有的文化水平参差不齐,难以编配班次。其次是学习时间难以安排,上面虽然规定了飞行员每周有6-8小时文化学习时间,但往往被其他工作挤占。

我和另一位文化教员洪迈雄终日深入到飞行员中间,跟他们一起进出机场,找机会接近他们,以期在交谈中摸清他们原有文化水平。

在飞行员休息室里,我找到了韩德彩,这时他已是中队长。

”韩中队长,你在家念过几年书?“我开门见山地问。

”念书!学校门没进过,当兵后才认识了几个字。比文盲强点。“他回答很爽快,可我并不相信他的话,因为我看见过《飞行快报》上他写的稿子通顺流畅,也很有逻辑性。于是我对他说:”你讲的不是真话“这时他那双弯弯的细眯的眼睛透出了明亮的光又带有几分狡黠。停了一会儿他说:”教员,这样吧,你考考我。“我让他读了一段报纸,他读得很流利,只有少数几个字不认识,我心里有了底,是初步的。

就这样我们几乎天天跟飞行员到机场插空交谈了解,与大队长王文炳、付大队长乔华南、中队长戴风良、扈廷成以及王光元、李元先、沐显豪等许多飞行员闲扯终于摸清了底,掌握了情况。在数学方面我们发现,飞行员用的计算尺使用都很熟练,一般算数题心算快而准,但笔算较差,常常是能得出答案但列不出式子。这次调查摸底及以后的一次测验成了我们制订教学计划的主要依据。

我和洪教员共同制订了教学计划,把全体飞行员编为初小、高小两个班,开语文、数学两门课,韩德彩被编入初小班。

带着教学计划,去征求飞行员的意见。不少飞行员要求把自己的班次降低只怕跟不上。我向韩德彩投去询问的目光。

”当飞行员最需要的是数学,不懂数学连个飞行员数据都算不出来,目前最需要的是三角几何,这小学算术不够用啊!“韩德彩快言快语。胸怀敞亮。

”但是要一步步来啊,不先学算术这三角几何怎么学啊!就象你学飞行员先用教练机学起落,然后才放单飞--这是一个道理呀!“我给他解释。

”那得学到哪一年啊!“他有些急躁。

对于他这种急于掌握数学知识的心情,我是十分理解的。这也提醒了我,文化教育要从”实际出发“从”实用出发“要”因时制宜,因人制宜“。于是我们调整了班次修改了计划,决定压缩小学课程,提前讲授初中数学。

但是飞行训练仍然十分紧张,我们的计划虽得到领导批准,但学习时间却难以保证。正在我十分焦急的时候政治处王任反要我接手《飞行快报》的编辑工作。我到飞行员中去组稿,通过拟稿、改稿、教授写作方法,提高了他们的写作水平,我也学得了一些飞行知识,我们之间增进了友谊。记得韩德彩和曹蕊先、张牛科、乔华南以及戴风良、扈廷成等人经常写一些飞行训练中的心得体会和经验教训。多数是他们自己写成初稿我修改后利用。

《飞行快报》每天一版,当天征稿连夜抄写绘制,次日凌晨随飞行员到机场,张贴于休息室内。用磅纸墨笔抄写,配以彩喷剪贴插图。内容多是团长对飞行科目的指示,参谋长的计划各大队的动态,飞行员的心得体会,战术探讨,先进事迹表彰等。穿插诗歌漫画幽默,较为生动活泼,受到飞行员的欢迎。我因工作出色立了三等功。

1954年底,四十三团要进行盲目飞行和夜航训练,终于撤离了战斗了两年的大堡机场。在辽阳北大营驻地,我和飞行员门更熟悉了。空闲时间在一起打篮球,滑冰,飞行员的乐观精神常感染着我。已是中尉付大队长的韩德彩常哼几句评剧《刘巧儿》或《王二嫂过年》,宋忠林则常常唱京剧《徐策跑城》他们都喜欢侯宝林的相声,有时也学说几句。他俩人对流传的韩复渠的笑话很有兴趣,常常学起:”总理不死还有精神“那段。他们对我说:”你们山东出了个韩复渠,“了不起”。“我便扮着韩腔:”都靠左边走那右边谁走啊?“,于是我们哈哈大笑。

七十年过去了,战争的乌云早已消散,政治风云也早已飘离,天空是那样的湛蓝。中美关系在不断改善,中韩关系也在向前发展,报导说那位哈罗德·爱德华先生于10月18日来到中国。韩德彩将军与之会面。回首过去,珍惜来之不易的和平。展望更美好的明天,我的思绪在往前伸延。

关于红色电影地雷战的心得体会如何写五

大家好,我是__,我今天演讲的题目是《__》。

红色文化是在革命战争年代,由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化,蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。传承和利用红色文化独特的价值功能,是发扬革命先辈光辉精神的需要,是实现中华民族伟大复兴中国梦的需要,不仅对打造具有中国特色和世界影响的红色文化产业具有重要的促进作用,也有利于丰富中华文化和指导社会主义建设。

20__年2月2日,在井冈山参观时指出:“要让广大党员干部知道现在的幸福生活来之不易,多接受红色基因教育。”这里的“多接受红色基因教育”,笔者认为应该理解为将红色文化继续传承下去,让全社会接受红色文化的洗礼,让红色文化一直“红”下去。

目前,红色文化传承还面临一些问题。

(一)学校教育和社会教育的缺失造成人们对红色文化历史记忆的淡化

从学校的历史教育看,历史学科在小学、初中阶段,被形象地称为“豆芽科”;在高中阶段,过早地区分文理科使得绝大部分理科学生在繁重的学习压力下几乎和历史学科“绝缘”;在大学阶段,虽然《中国近现代史纲要》被纳入了公共必修课,但学生和教师的重视程度仍然不够,从近年的就业情况来看,历史类和哲学类专业的就业率很低,学生对就业的担忧导致了大学人文专业的“弱势”。加之由于各种原因造成的人们文化土壤中人文元素的严重缺失,导致了学生的“历史思维”和“哲学思维”的普遍缺席。

从社会的历史教育看:首先,各级宣传部门和文明办等宣传机构不可能每天都去宣传红色文化,只能利用有限的时间段组织活动并开展红色文化宣传;其次,作为传播红色文化的主要载体,各类反映中国共产党革命斗争历史的纪念馆(地)、遗址、伟人故居、烈士陵园等爱国主义教育基地大部分依然存在展览面积狭小、展出内容单调、展示手段落后、日常维护和改扩建资金短缺等问题,影响了工作的正常开展。

(二)信息化时代造成人们价值观的多元化

信息化时代是一个充满诱惑的时代,是一个价值标准遭遇全面解构的时代。信息化时代各种价值观的涌现和融合使人们对红色文化的价值取向难以达到一致的理解与认同。

文化价值标准是由一系列居于核心地位的文化价值观念构成的逻辑体系,是衡量文化客体对主体有无价值和价值量大小的尺度或准则。红色文化价值标准中所蕴含的理想信念、艰苦奋斗、勇于奉献、自强不息等崇高精神和价值尺度在现代社会受到一定挑战。人们对物质的过分追求、对功利的过分崇拜、对欲望的过分放纵、对他者的过分漠视、对当下的过分关注、对崇高的过分贬黜等,对人们价值观的负面影响是难以避免的。

(三)相对久远的红色文化在当今时代较难让人产生共鸣

首先,在以资本主义为主导的全球化背景下,西方文化正以各种方式进驻中国人的精神领地,20世纪80年代以来,尤其是对外开放全方位展开之后,西方的文化思潮、生活观念、价值标准等蜂拥而入,在一定程度上遮蔽甚至取代了国人对自身传统的历史反思,民族文化(包括红色文化)在一定程度上处于一种失语状态。

其次,不同时代有自己的时代语言,同一时代的不同群体有其自身的话语表达。人们的话语表达当然不能脱离自己生活的时代,他们对现实生活的独特感受和体验使他们获得了属于自己的生活方式。红色文化对于人们来说,显然不是一个直接在场的生活空间,红色文化生长的历史时空是那么遥远,那样“艰苦”和“匮乏”的环境难以与当下的“幸福”和“丰富”生活相对接,因而无法引起对过去生活的真正体验。尽管人们也会唱红歌、看红剧,但是从内心深处来讲,并未引起心灵的共鸣,只不过是一种文化符号的艺术转换。在人们的眼里,中华民族过去所遭受的挫折、屈辱、贫弱好像只是一种抽象的符号表达而难以引起深层的历史反思。所以,在日常生活中,人们的红色文化的话语空间总是被其他话语所挤压或推开而难以产生共鸣。

要让红色文化一直“红”下去,要做好以下工作。

(一)重视教育、解放思想,增强红色文化的文化认同

要创新历史教育,强化人们红色文化的历史记忆;加强青少年思想道德教育,大力弘扬和培育伟大民族精神。加强历史教育和德育教育可以通过以下途径实现:

1.各类教育基地要主动与学校加强联系,合理安排青少年参观游览,积极开辟“绿色通道”。建立一支热心公益事业、关心青少年成长的辅导员队伍。要充分利用重大历史事件、历史人物纪念日等有特殊意义的日子,组织青少年开展活动,强化对红色文化的认同感。

2.各级宣传部门要会同有关部门,把全国爱国主义教育示范基地作为开展红色旅游的主要载体,充分挖掘革命历史文化遗产的深刻内涵,精心设计丰富多彩的旅游项目,积极开展形式多样的旅游活动。各类教育基地要从改进陈列方式、创新展示手段、丰富展出内容等方面入手,做到思想性、艺术性和观赏性的有机统一。要根据不同时期的需要,精心组织高水平的专题性展览,打造陈列精品,形成展览亮点。

3.各单位、团体、企业等组织要广泛开展学习英雄模范事迹,深入查找精神境界上的差距,使大家自觉强化报效国家、崇尚荣誉的献身精神,帮助人们树立正确的价值观,增强人们对红色文化的认同感。

(二)扩大宣传、抢占高地,营造传承红色文化的社会氛围

1.多管齐下,扩大红色文化宣传范围和受众范围。各级宣传部门要把推进红色文化传播和发展红色旅游作为一项经常性工作,有计划、有步骤、有重点地加强宣传报道,为发展红色文化营造良好的舆论氛围。报刊、广播、电视、互联网等大众传媒,要宣传好发展红色文化的重要意义和中央发展红色文化、红色旅游的政策措施,宣传好中国革命史中共党史知识和革命前辈的英雄事迹,积极介绍红色旅游重点线路、景区景点和有关知识,及时推广各地开展红色旅游的好经验好做法,特别要注意结合建党、建国、建军等重大纪念活动以及重要节假日,充分报道各地开展红色旅游、传播红色文化的新情况,反映社会各界的建议和呼声,努力为广大群众学习和传播红色文化、参加红色旅游提供舆论支持和信息服务。

2.去莠存良,确保红色文化的纯洁性、先进性,抢占文化高地。信息化时代不断生成的海量信息中,存在着大量把庸俗当高尚、把腐朽当神奇、把谬误当真理的现象。因而,加强信息管理,净化网络环境,强化红色教育,抢占文化高地等已成为重要课题。要通过技术的、制度的手段减少不良信息对青少年的思想侵袭,让红色文化的时代价值熔铸于青少年价值观的形成之中。

3.加强推广红色旅游,鼓励越来越多的人参与到红色文化传播中。把红色文化、生态文化和古迹文化结合起来,寓思想教育于文化娱乐和观光游览中,既有利于传播先进文化,又有利于推动经济发展。加强对红色旅游从业人员尤其是讲解员、导游员的政治学习、业务知识学习和职业道德教育,使他们成为红色文化、精神文明的传播者;加强对旅游沿线和景区周边群众的宣传教育,使他们继承和发扬革命老区优良传统,增强自豪感,展示新形象;加强对游客进行教育引导,使他们在参观游览中不仅能陶冶高尚情操,激发爱国热情,而且能提高自身道德素养,养成良好行为习惯。

关于红色电影地雷战的心得体会如何写六

1942年,抗日战争时期,日军对冀中抗日根据地发动大扫荡。日本鬼子从炮楼出来不断袭击邻村老百姓,进村后,他们烧杀抢夺,无恶不作,老百姓对他们咬牙切齿,恨之入骨。

高家庄群众在党支部书记高老忠、民兵队长高传宝的领导下,随机应变,因地制宜,把土洞、地窖改造成户户相通、村村相连的多口地道,并且一向挖到敌人的炮楼底下。某夜,小鬼子山田队长率日军在天黑之际偷袭高家庄,这事被老钟叔发现了,高老钟意识到鬼子进村将是老百姓的一场灾难。应对凶恶的日本鬼子,他一路小跑,毅然来到村中的老槐树下,解开绳索,拉响了那口报警的大钟,就在钟声回荡在高家庄的上空时,山田的枪声也响了,这位忠诚的老钟叔倒在了山田的枪口下……高家庄人民被激怒了,他们望着老钟叔的遗体,立下了铮铮誓言,他们要为老钟叔报仇!

鬼子一出炮楼就会被藏在地道里的民兵发现,他们连忙告诉村里的老百姓,赶快下地道,敌人进村后,什么也发现不了,可是,民兵连长高传宝和他的所有民兵早已做好战斗准备,一声令下,四面开火,敌明我暗,战术自如,打得鬼子措手不及,乱窜乱跳。敌人在逃往炮楼的途中,被我埋伏在田野外的民兵从地下向神兵一样杀出,打得鬼子溃不成军。最终,活捉了日本鬼子小队长。高传宝揪着小鬼子的衣领说:“你抬起头来看一看,这是什么?这是人民!仅有人民才能创造出这样的奇迹,中国人民是不可战胜的!”

读了这个故事,我有我有了深切的感受,我明白了以前的人民是怎样打败日本人的,明白了他们的辛苦。六十几年后的今日,回望六十几年前的峥嵘岁月里,高家庄的地道战中的地道是奇迹,而我说冀中平原的劳动人民们才是奇迹!他们发挥自我的智慧创造了地道,战胜了的困难,用自我的生命捍卫了自我的家园和祖国!他们在抗日战争的历史上留下了光辉的一页!

如果说,生命如花,岁月如歌,那么历史呢?历史就能够说是激荡生命、贯穿岁月、蜿蜒曲折、奔流不息的浩浩长河。

在这浩浩长河中,中国共产党集合了一大批意气风发、才华横溢的年轻人,如:毛泽东、周恩来、刘少奇、邓中夏、向警予、蔡和森、张太雷、罗亦农等等,他们犹如璀璨群星,光华夺目。

读完《红色经典故事》后,让我感受最深的是红军长征。1934年10月,中央主力红军为了摆脱国民党军队的“围剿”,被-迫实行战略大转移,退出根据地进行长征。其间经过11个省,翻越18座大山,跨过24条大河,走过荒芫人烟的草地,行程约25000里,于1935年10月到达陕北,与陕北红军胜利会师。这使我想了毛泽东写的一首诗,叫《七律·长征》:“红军不怕远征难,万水千山只等闲。……大渡桥横铁索寒……三军过后尽开颜。

红军的崇高品质使我敬佩,他们刚毅勇敢,热爱祖国,坚贞不屈,扶危济困。我要学习红军的精神,将来报效祖国。

关于红色电影地雷战的心得体会如何写七

xx在庆祝中国共产党成立95周年大会上指出,“不忘初心、继续前进,必须传承红色基因,永葆奋斗本色。”xx还多次强调,要把理想信念的火种、红色传统的基因,一代代传下去,让革命事业薪火相传,让红色基因血脉永续。为什么人民领袖、军队统帅如此看重红色基因的传承?我们又该如何认识理解和传承发展好红色基因?我感到,自觉传承好红色基因,既是我们坚守初心、不懈奋斗的力量源泉,也是我们铸牢军魂、履行使命的重要保障。今天,按主题教育计划要求,我以“传承红色基因筑牢精神长城”为题作个交流,主要讲三个方面。

xx在党的十九大报告中提出,开展“传承红色基因、担当强军重任”主题教育,推进军人荣誉体系建设,培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新时代革命军人。贯彻领袖的重要指示,我感到首要的是要充分了解、学深悟透红色基因的内核本质、精髓要义以及其穿越时空的历史影响力和时代感召力。

1、基因是什么?大家都知道,基因支持着生命的基本构造和性能。有科研报告显示,一个人生命的长短主要取决于他的基因,后天的锻炼和环境的影响只会改变生命长度的20-30%。

2、红色基因是什么?红色,象征光明,凝聚力量,引领未来,红色基因顾名思义是一种革命精神的传承,是中华民族的精神纽带,更是我党我军性质、宗旨和本色的集中体现,是人民军队优良传统和作风的精神图谱。红色基因最核心的就是对马克思主义的信仰、对共产主义的追求、对党对军队绝对领导的坚持、对全心全意为人民服务宗旨的践行,这是我军的根本属性所在。在革命战争年代锻造培育的井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神;在建设和改革时期孕育的两弹一星精神、雷锋精神、焦裕禄精神、抗震救灾精神、载人航天精神等等,这些都是红色基因的具体体现。可以说,中国共产党的红色基因是随着党的成立而诞生的,并在党的发展壮大中得到了不断丰富和接续传承。

3、红色基因根植于哪里?在红色基因出现之前,我们所说的基因是什么?这个基因是我们中华民族的基因,在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族基因。众所周知,在世界几种主要的古代文明中,中华文明史唯一没有中断而且延续至今的,这其中重要的原因就是我们始终在传承基因,弘扬传统,古时候人们讲究“仁、义、礼、智、信”的五常之道,这是做人的基本道德准则,是一切社会成员间理性的沟通原则。从最早尧舜时期开始,中华民族就已经展示出了伟大的牺牲奉献基因,那时候自然灾害多,食物不足,原始社会生产力远远满足不了日益增加的人口,为了解决粮食问题,很多老人自愿绝食,搬进山洞里,把粮食让给年轻人,保证了后代的延续。还有我们熟知的神话故事,愚公移山、精卫填海、夸父追日,虽然只是充满神奇色彩的传说,但展现出的是古人颂扬敢于与自然作斗争,与困难作斗争的强大精神力量,反观西方国家,迷信上帝,崇拜神灵,遇到困难想到的不是齐心协力解决困难,而是向上帝祷告,希望得到神灵的庇佑,就像这次美国爆发新冠肺炎疫情,竟然让一个牧师发功驱赶病毒,那个视频相信很多官兵都在网上看到过,简直是滑稽至极。到了近代,1840年的第一次鸦片战争强行打开了中国腐败、落后和封闭的大门,使中国由封建社会开始向半殖民地半封建社会的转化,后来相继发生了中日甲午战争,八国联军侵华战争,日本侵华战争,在中国危急存亡的时刻,是共产党人站了出来,在不断的斗争中赋予了基因新的时代涵义,我们称之为“红色基因”。

“高举旗帜、铁心向党”的坚定信念根植于“忠贞不渝”的高贵品格。忠诚是关乎国家存亡的精神脊梁。当年,有人曾问xx,“长征那么艰难凶险,你是怎么过来的?”他坚定地说:“跟着走!”“跟着走”的精神,体现的是对党的无比信赖,对党的绝对忠诚。回望历史,公元前100年,苏武奉汉武帝之命出使匈奴,被扣留了下来,匈奴人要求他背叛汉朝。苏武不答应,匈奴就把他流放去牧羊。一流放就是十九年,直到公元前81年,派他出使的汉武帝都已去世,才被释放回到汉朝。一说起苏武,世人都称赞他是中国历史上气节高昂、忠君忠国的楷模。我们讲传承,就是要传承苏武忠贞不渝的高贵品格,深扎“跟着走”的思想根子,矢志不渝听党话、跟党走,确保绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。

“肩扛使命、奉献人民”的宗旨本色脱胎于“计为苍生”的家国情怀。奉献是爱国报国信念的实质体现。十天,14400分钟,可以做什么事情?刷完几部电视剧?看完几本书?或是,建起一座医院!除夕当晚平整场地,大年初一开始施工,初二铺设地面,初三搭建板房……2月2日,大年初九,火神山医院正式交付,1400名医护人员增兵火神山,开展医疗救治。堪称“火速”+“神速”。回望历史,北宋杰出的政治家范仲淹,政绩卓著,一心为民,倡导的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”思想和仁人志士节操,对后世产生了深渊影响。我们讲传承,就是要传承范仲淹计为苍生的家国情怀,根植“火神山”精神的信念。

“不怕牺牲、敢打必胜”的胆气血性彰显着“逢敌亮剑”的英雄气概。血性是革命军人的重要特质。1989年11月由叶挺所带领的独立团号称“铁四军”,是北伐战争中的左路军急先锋,为中国革命做出了不可磨灭的贡献,体现了不怕牺牲、英勇顽强的慑敌血性。回望历史,西汉名将霍去病,19岁指挥两次河西之战,歼灭和招降匈奴10万人,直取祁连山,这是华夏政权第一次占领河西走廊,从此丝绸之路得以开辟,霍去病也被世人称为骁勇善战的民族英雄。我们讲传承,就是要传承霍去病“逢敌亮剑”的英雄气概,培育“铁四军”一样敢打必胜的血性胆气,为了党的事业冲锋在前,不畏惧艰险和挑战。

“艰苦奋斗、矢志强军”的使命担当照映着“自强不息”的价值追求。艰苦奋斗是激发战斗精神的“磨刀石”。抗战初期,美国记者斯诺到延安采访,他看到了xx住的简陋窑洞,周恩来睡的土炕,彭德怀穿的降落伞改制的背心,林伯渠戴的断了腿的眼镜,他惊呼发现了一种伟大的力量,他把这种力量叫做“东方魔力”“兴国之光”,这就是艰苦奋斗精神,靠这种精神我们战胜了国内外强大的敌人,夺取了中国革命的伟大胜利。回望历史,我国历代国土面积从夏朝时期的210万平方公里,到西汉时期包括几乎全部的朝鲜和越南的北方,大约1040万平方公里,到强盛时期的唐朝包括大半个蒙古国和俄国贝加尔湖,约1240万平方公里,到后来经过外族的入侵和列强的霸占,我们损失了不少国土,但我们依然坚持了下来,通过不懈的努力,完成了香港和澳门的回归。我们讲传承,就是要传承自强不息的价值追求,把抗战时期我党我军的艰苦奋斗融入到岗位中,作为锤炼过硬素质,提高打赢能力的法宝,将其始终贯穿于自己的人生之中。

“听令而行、守纪如铁”的作风养成孕育于“军令如山”的行为准则。讲到守纪如铁,我们首先就会想到抗美援朝的烈士邱少云,在战争中不幸被敌人燃烧弹击中,全身被火焰燃烧,纹丝不动,直至光荣牺牲,年仅26岁。他为什么会有这样的选择?因为他视纪律重于生命。古代曹操的官兵在经过麦田时,曹操命令官兵们不准践踏麦地,否则要杀头,但曹操的马突然受到了田野里飞起的小鸟的惊吓,于是便踏坏了麦田,他要求执法官为自己定罪,但被众人劝住,便用剑隔断了自己的头发,这就是著名的割发代首的故事。我们讲传承,就是要传承这种“军令如山”的行为准则,把纪律规矩举过头顶、刻在心上、化为行动,以铁的纪律推动工作任务落实了。

xx强调:“牢固的核心价值观,都有其固有的根本,抛弃传统、丢掉根本,就等于割断了自己的精神命脉。”对于我们来说,我们党的红色基因就是不能抛弃的传统、不能丢掉的根本。不懂历史的人没有根,淡忘历史的民族没有魂。在社会的发展进程中,我们在不断与天斗、与地斗、与敌斗、与病魔斗。如果没有强大的红色基因,我们没有办法在这残酷的斗争中生存下去。

敢叫日月换新天——与天斗,就是与天灾作斗争。1998年夏,我国江南、华南大部分地区及北方局部发生了有史以来的特大洪水。受灾人数之众,地域之广,历时之长,世所罕见。为了战胜这场特大自然灾害,军队共投入兵力36万多人与群众参加抗洪抢险。在党xx的英明领导和决策下,数百万军民众志成城,奋起抗洪,一方有难,八方支援,中华儿女用钢铁般的意志和大无畏的英雄气概,形成了伟大的抗洪精神,抗洪抢险斗争的伟大胜利和伟大抗洪精神的形成,把社会主义精神文明建设推向了新阶段。它使我们看到,美好的品格和行为一旦集中起来会是多么壮美,亿万人民的力量一旦集中起来会是多么强大。

雄关漫道真如铁——与地斗,就是与地质灾害作斗争。5月12日,汶川地震,山崩地裂,城塌市陷,青海省玉树市地震,还有同年发生的甘肃省舟曲县的特大泥石流,在这些危难的时刻,英雄的中国军队和人民没有被击垮,军队在灾难发生的第一时间,紧急动员,克服种种难以想象的困难,昼夜兼程,赶到灾区,不讲条件、不顾安危、义无反顾地在搜救每一名幸存者,以实际行动证明,国难当头,他们仍然是最可爱的人,是中华民族的中流砥柱。人性的光辉被放大,不屈的意志彰显不屈的灵魂,伟大的抗震救灾精神映衬出伟大的中华民族,它使我们看到了中华民族精神的一次伟大升华。

散作乾坤万里春——与自然斗,就是与自然规律作斗争。一部中华民族的历史,就是一部与自然抗争的历史,自强不息精神是我们战胜一切灾害的强大精神支柱,我们的先人,没有被灾难压倒,他们以惊人的毅力和坚韧,一次次战胜自然,一次次浴火重生,给我们留下了宝贵的精神财富。在古代农耕年代,农耕生产与大自然的节律息息相关,上古先民通过观察天体运行和一年当中的时令、气候、物候等方面的变化规律形成了“二十四节气”,这是中华民族悠久历史文化的重要组成部分,表达了人与自然宇宙之间的独特时间观念,蕴含着中华民族悠久的文化内涵和历史积淀,不仅在农业生产方面起着指导作用,同时还影响着我们的衣食住行,甚至是文化观念。

雄鸡一场天下白——与敌斗,就是与西方敌对势力作斗争。改革开放40年来我国取得的辉煌成就大家有目共睹,经济建设始终保持中高速增长,对世界经济增长贡献率超过30%,成为世界第二大经济体。创新驱动发展战略大力实施,天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世。全面深化改革取得重大突破,高铁、共享单车、支付宝、网购、还有我国大数据、云计算、微信、北斗等新“四大发明”引领世界潮流。我国为什么能够取得这样的成就,最核心的是有中国共产党的领导,最根本的是有红色基因的的滋养,让我们办成了许多过去想办而没办的大事。当前,我们正处在新时代的征程上,敌对势力加紧对我进行“西化”“分化”图谋,借重要时间节点和历史事件散布“非毛化”“非红化”“非党化”“非战化”和“非政治化”五种思潮,以及历史虚无主义言论、新版“中国威胁论”和“中国崩溃论”,推进所谓的“转基因”工程,妄图搞乱大家的思想,我们必须高度警惕和重视,大力传承先辈先烈守望信仰、赤胆忠诚的红色基因,确保在强化“四个意识”、铸牢不变军魂中牢牢掌握“制脑权”。

斗罢艰险再出发——与病魔斗,就是与病毒疫情作抗争。天花、鼠疫、小儿麻痹、全球性传染病非典还有今年的新冠肺炎疫情,在中国的发展进程中人们不断在与各种传染病不停地作斗争,在这一场场严峻斗争中,哪里有疫情,哪里困难多,哪里就有“红色基因”的泉流涌动,我们可以看到,在这次疫情阻击战中,有着不惧生死的牺牲精神。医护人员被防护用具磨出血的鼻梁、留下深深压痕的脸庞、浸透着汗水的衣衫,让人动容,更让人振奋。有着舍小家为大家的奉献精神。武汉金银潭医院院长张定宇,身患渐冻症,双腿肌肉已经萎缩,而十几公里外,同为医护人员的妻子,已经被感染新型冠状病毒肺炎正在接受治疗,但他仍然坚持在抗争肺炎最前线;还有汇聚普通民众正能量的爱国精神。大年初五,河南洛阳一家家具厂接到了一笔20万元的医疗柜订单,老板得知是火神山医院的订单,立刻接单,并回复:“不用买,我们免费捐赠!”;2月8日是中国传统的元宵佳节,当天晚上7点,在全国各个省市、自治区、直辖市的地标建筑上,不约而同地点亮灯光,隔空为武汉加油。

改革开始以来,我们的经济成就很大,国力不断上升,人民生活水平不断提高,在全球化的浪潮中,人们的价值观念也日渐多元化,与此同时,意识形态和精神文明领域的“红色”却越来越淡化了,模糊了,甚至一度在网络上被别有用心的人丑化了,变成了保守。落后的代名词,与之相伴的是,很多过去的优良作风和优秀传统慢慢消失了,社会腐败现象越来越严重了,文化的西化、信念的弱化、精神上的矮化甚至有普遍化的趋势,一些年轻人缺乏斗志、追崇西方生活。这些都更需要有针对性地强化红色基因的传承,激活红色基因内在的力量和能量。前段时间在网上闹得沸沸扬扬的“矿泉水女留学生”事件,相信大家还有印象,在意大利疫情出现严重情况的时候,该名女留学生乘坐飞机回国,在上海浦东的一处隔离点的酒店进行隔离时,坚决要求喝矿泉水,因为她认为酒店开水有杂质,喊话“不喝矿泉水活不下去”,甚至在民警到达现场之后,还直呼隔离也要有人权。还有之前一名美国马里兰大学的中国留学生,在毕业典礼上讲道当初刚从飞机上下来就感觉到了自由,空气非常新鲜甜美,之前在中国历史课上学到的人生、自由、对幸福的追求都毫无意义。这一类人吃着中国的粮食,心却向往着自称民主和自由的西方国家,崇洋媚外,追求所谓的人权,就像抗日战争时期的叛徒和汉奸一样让人感到悲哀。

红色基因是昨天给予今天的馈赠。一旦丢掉了,就丢掉了一支军队多年锤炼出来的元气。传承红色基因,是为了脚踏实地走好前进之路。下面我再谈谈如何传承发扬红色基因来担当强军重任。

(一)根本的是要对党绝对忠诚。今年初以来,面对突发新冠肺炎疫情,xx审时度势、果断决策,指挥打好疫情防控人民战争、总体战、阻击战,取得阶段性胜利,充分体现了人民情怀、战略定力、责任担当和领导艺术。“抗疫”战场没有硝烟,却是与死神的较量。有的军队医护人员在除夕之夜接到出征命令,没有一丝犹豫马上整理行囊奔赴战场;有的在治疗过程中毅然摘下起雾的护目镜,冒着被感染的风险为病人进行穿刺;有的在得知母亲去世的消息后,向家的方向三鞠躬,尔后含泪继续投入工作,我们要以他们为榜样,做到思想上坚决追随、情感上真挚热爱、行动上紧紧跟上。绝对的忠诚,需要用生命去捍卫。

(二)核心的是要矢志拼搏奋斗。xx说:幸福是奋斗出来的。我们所熟知的华为公司就提倡一种“床垫文化”,并伴随着华为从1988年成立到现在,即加班晚了不回家,与床垫相伴,累了睡,睡醒了爬起来再干,久负盛名,并被作为企业精神加以推崇。据统计,以晚18时开始计算加班时长,加班时间最长的就是互联网企业的员工。我国近几年移动数据、互联网和电子商务领域之所以能够发展变化这么快,就是因为有数不清的员工在各自岗位上夜以继日地科研、创新和服务。俗话说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,点灯熬油、加班加点的确非常辛苦,但却是我们砥砺素质之基、成长进步之路。那些只会拈轻怕重、偷奸耍滑的人,注定不会取得进步。自古苏秦悬梁刺股、孙康借雪苦读、车武子聚萤照书,无不说明唯有下苦功夫才能得真功夫。

(三)重要的是要培养高尚品德。古往今来,我们都把品德作为做人之根、成事之基、为官之本。我们要将古代的儒家思想中的“仁义礼智信”深深扎根于血液中,自强不息、顽强拼搏、开放包容。其次将职业道德深深扎根于血液中,无私奉献、刚性血气、不怕牺牲。我党一直注重培养官兵健康向上的道德情操,无论革命战争年代,还是和平建设时期,人民军队涌现出大批先进典型和英模人物,为世人树起了一面面旗帜、一座座丰碑,受到了人民群众的衷心赞颂。战争年代,人民群众为什么愿意跟党走,关键是我们的党员干部践行党的理论和优良传统的形象好。大家都有感触,现在党风、政风、军风明显好转,就是因为党xx和xx坚持从自身做起,在全党全社会树立了鲜明导向。我们各级干部骨干受党的教育实践相对长一些,生活经历多一些,要带头传承我党优良传统,以自身的表率作用增强感染力、说服力和号召力。自觉站排头作表率,心无旁骛干好事业,高标准抓好各项任务,高质量推进单位全面建设,一级抓一级、一级带一级,不上推下卸,不推诿扯皮,以强化领导力促进执行力,以责任落实了促进任务落实了,以忠诚、干净、担当的良好形象率先垂范。

关于红色电影地雷战的心得体会如何写八

(敬礼)大家好,下面由我来给大家讲一个故事,故事的名字是——红色少年

故事发生在第二次国内革命战争时期,在井冈山龙泉口,有一个小孩名叫小刚,聪明伶俐,常常听妈妈讲许多红军领导农民打土豪的故事。从这时起,小刚就决心长大了也要参加红军。

不久,红军在村里办了一所小学,派赵同志来当老师,小刚读书了,还参加了少年先锋队组织。

就在这时,敌人渐渐逼近龙泉口了,红军决定暂时作战略上的转移,赵老师留下来领导群众继续进行斗争。

几天以后,一伙白匪冲进村子,见东西就抢,见人就杀,还派大队兵马到山里搜索红军的影子,赵老师领导的赤卫队,却像神兵一样,乘机到处截击白匪。

小刚和他的妈妈接受了任务,一面种菜卖维持生活,一面积极进行刺探白匪军情报工作。

两天以后的下午,小刚从园里挑菜回家,突然看见几个白匪押着一个穿便衣的人朝指挥所这边走来。“这不是赵老师吗?”小刚见了几乎惊出声来,幸好敌人这时没注意他。

小刚赶紧跑回家里,把赵老师被捕的消息告诉了妈妈,第二天傍晚,小刚和他的妈妈装扮成送菜的人潜入了敌人的指挥所,一进门就看见赵老师被捆在屋柱上,小刚灵机一动,假装穿鞋子靠近了赵老师,赵老师低声告诉他:“红军过两天晚上就回来,要设法告诉赤卫队,准备在西村攻打敌人。”正当他们送完菜刚要走出指挥所的时候,不料,迎面碰上了地主的儿子细眼鬼,细眼鬼一眼就认出了他们,“那是红军派来的奸细,把他们抓起来!”一伙白匪一拥而上,把小刚和他的妈妈捆了起来。

小刚苏醒的时候,发现自己被关在了一间漆黑的屋子里,他想起了妈妈,想起了赵老师,想起了赤卫队的同志们,他们在哪儿呢?谁去报告赤卫队呢?

夜深了,小刚偷偷地从梁上爬到风窗旁边,机智的抛了一块砖头出去。将敌人引开后,趁机逃走。他躲过了敌人的岗哨,使尽全身力气,爬过几个山岭,朝着赤卫队藏身的地方跑去。

谁知狡猾的敌人追了一段路,看看没有动静,料到受了骗,就朝着山这边追了过来。没过一会,眼看就要追上了,于是残忍的匪军举起了枪向小刚瞄准,就在这时,小刚机智地跳进了湍急的河流,匪军急忙向着水里扫射,结果一无所获,只好垂头丧气地走了。

这时小刚已经潜水逃到了河对岸,找到了自己的队伍——赤卫队,他立即把发生的事情告诉了赤卫队长。

第二天晚上,赤卫队趁机摸进村子袭击敌人的指挥所。匪军遭到偷袭,一时混乱了,红军乘势冲进村子把白匪打得落花流水。赤卫队和小刚冲进指挥所,救出了赵老师,赵老师紧紧的抱住小刚说:“你没有辜负共产党的抚育,是红军的好儿子。”

但是怎么也找不到小刚的妈妈了,后来抓住细眼鬼才知道小刚的妈妈已经牺牲了,小刚一听,嚎啕大哭起来。

仇恨的火焰烧上心头,小刚拿过旁边一个战士手中的枪向细眼鬼打去,“砰”的一声,这个罪恶滔天的家伙倒下去了。

这时张连长过来爱抚地对小刚说:“革命是残酷的斗争,胜利是烈士们用鲜血换来的,应该化悲痛为力量,为烈士们报仇,争取斗争彻底胜利!”

(敬礼)我的故事讲完了,谢谢大家!

关于红色电影地雷战的心得体会如何写九

刘胡兰

时间:1947年1月12日 下午

地点:山西省文水县云周西村

人物:

1. 刘胡兰——主人公,最后牺牲

2. 刘母——刘胡兰的母亲

3. 张金宝——匪兵头子

4. 祭扫者(母亲)——为刘胡兰扫墓

5. 祭扫者(儿子)——为刘胡兰扫墓

6. 群众(若干)——云周西村村民

7. 兵甲,兵乙——匪兵士兵

(舞台布置:在台中后方有一小阶梯,宽2米左右,高约1米,2-3层)

(庄严音乐起)

(舞台光起,橙红色背景光,刘胡兰站在台阶顶端,定好造型。祭扫者母子二人上场,起追光,二人表情肃穆,母亲手捧鲜花,缓步走至台中央)

子:妈妈,妈妈。

母:嗯?

子:这位是不是刘胡兰姐姐啊?

母:是啊,你知道胡兰姐姐?

子:(自豪的)知道知道,平时早就听爷爷,听老师提起过胡兰姐姐。

母:那你说说,你都知道胡兰姐姐的什么事呀?

子:我知道!胡兰姐姐是现在已知的共产党女烈士中年龄最小的一个。

母:还有呢?

子:还有……还有……(说不上来)

母:你看,什么事儿啊,都只知道一点儿。

子:嘿嘿,(撒娇)妈妈,要不,你给我好好说说胡兰姐姐的故事吧?当时年纪那么小的胡兰姐姐为什么会牺牲的呢?

母:好,(回忆)当时,是1947年的1月12日……(母子二人缓缓移动至舞台右侧坐下)

(舞台后,张金宝大声喊:“来人呐,带人来!”)

(舞台全场光亮,音乐停)

兵甲,兵乙:有!

(二兵奔至台阶左右站定,示意刘胡兰下来,同时,舞台左侧张金宝大步走出)

兵甲,兵乙:(上前)长官!(刘胡兰台前站定)

张:嗯……(绕着刘胡兰上下打量了一会儿)哇哈哈哈哈!说抓了个共产党,我当是哪个器宇轩昂男儿汉,原来是一个细皮嫰肉黄毛丫头。

(刘胡兰不说话,转过脸去不愿看张金宝)

张:小娃儿,姓甚名甚?

刘:(回过头看了张一眼,缓缓的)抓我来之前,不是已经有人和你说过了么?

张:你就是刘胡兰?

刘:是的,我就是刘胡兰。

张:有人告诉我说,你是这儿的区干部,共产党,你刚进来的时候,我还不信呢。当真巾帼不让须眉,我张金宝,佩服。

刘:(冷冷的)哼。

张:来来来,小姑娘,我们不妨好好聊聊。

刘:我们没有什么好聊的。

张:小姑娘,何必如此说话呢?我张某也是个惜材若金,怜香惜玉之人,看你小小年纪就已经是共产党干部,实在是不容易啊。如果,你肯与我们合作,我担保你性命无忧。

刘:合作?

张:是啊,我问你,你们村村长兼维持会长石佩怀,是谁杀的?

刘:不知道。

张:那你们这里的八路军,现藏在何处?

刘:不知道,我什么都不知道!

张:(不耐烦)小姑娘!!你最好放聪明点!不好好和我们合作,可没你的好果子吃!!说!为什么参加共产党?

刘:为了帮穷人翻身!共产党为穷人做事!

张:穷棒子还想翻身?!哼!你倒看看你今天落得这下场,嗯?你往后还为不为共产党办事!

刘:(深情的)共产党没来时,我们穷人,被地主欺负,被日本人欺负,被你们这些匪兵欺负,共产党来以后,帮我们穷人打倒了地主,赶走了日本人,帮我们搞土改,让我们穷人翻身做主人!没有共产党,哪有我们穷人的日子过!?只要我刘胡兰还有一口气在,就要一心一意跟党走,为人民服务到底!

张:你!(停顿下,转换情绪,转为哄骗的)小姑娘,你要翻身,要做主人,何必死心塌地跟着共产党呢?只要你把你知道的都说出来,并且当众声明脱离共产党与我们合作,你以前的事我既往不咎。

刘:(嘲弄的)既往不咎?

张:不仅如此,我张金宝拍胸脯担保,只要你按我们说得做,事后,我可以给你一大块地,你不是想翻身么?不是想当主人么?有了这地,你往后好日子可就来啰。

刘:(转向张金宝)一大块地?

张:(急切靠近)是啊!

刘:只要我按你们说得做?

张:(以为刘胡兰答应了,兴奋地)我张某说一不二!那你是……

刘:我呸!!(狠狠啐了张金宝一口)我告诉你,我是想有田有地过好日子,但是,我不要单单就我刘胡兰一个人过上好日子,我要村里的穷苦乡亲,全中国的苦难同胞都能够过上好日子!你们的地,到处渗着我们穷人的血与泪,我不稀罕!

张:(恶狠狠的)那你是决意不投降了?

刘:给我一座金山我也不投降!

张:你这是敬酒不吃吃罚酒啊!(走上台阶冲下场门喊,音效渐入,紧张的音乐)来呀!把那几个共产党给我宰了!(下台阶抓住刘胡兰,将她拽上台阶)你给我好好看着。

(舞台侧起烈士呼喊的口号声,乡亲们愤怒的呼喊声,匪兵的骂人声,一声铡刀响,所有声音包括音效戛然而止,全场光变为大红色 )

张:怎么样?你不合作,就是和他们一样的下场!

(刘胡兰沉默不语,饱含悲愤)

张:怎么样?怕不怕?投降不投降?

(刘胡兰眼含热泪,但坚定的摇了摇头)

张:难道你就不怕死么?

刘:怕死?怕死我就不是共产党员!!!!

(下场门乡亲们的声音,伴着声音冲上舞台,在右侧与张金宝对峙)

刘母:胡兰子!

众乡亲:胡兰!

刘胡兰:妈妈!

刘母:姓张的!你放了她!有本事冲我来!她还是个孩子!

众乡亲:放了她!!!她还是个孩子!你们杀得人还不够么?

张:好啊,统统反了?!来人!

兵甲,兵乙:有!

张:给我开枪,给我打!

兵甲,兵乙:是!(准备射击)

刘:住手!(冲向枪口)要死,我一个人死,不许伤害乡亲们!

张:好哇,那你今天就在这儿交待了罢!

刘:说罢,我咋个死法?

张:什么?

刘:我咋个死法:

张:(气急败坏)和他们一样死!(指下场门)

(刘胡兰整了整头发,缓缓但坚定的走上台阶,在最高处向母亲与乡亲们挥了挥手,音效起庄严音乐,刘胡兰定格到开场时的造型,面光渐暗,背景光转回橙黄色,追光起打祭扫母子二人。)

子:妈妈,胡兰姐姐可真了不起呀~

(二人渐渐走向台中央,刘母与乡亲们慢慢走到台阶两侧,张金宝与二匪兵慢慢退场)

母:是呀,妈妈今天带你来这里,就是希望你能好好学习胡兰姐姐的勇敢,无畏,为了理想,为了祖国与人民能够奋不顾身的无私精神。

子:嗯,妈妈,我明白了。我会向胡兰姐姐学习的。

母:来,让我们为胡兰姐姐献束花儿吧。

子:让我来让我来

(抢过母亲手中鲜花,飞奔到台阶处,恭恭敬敬献上鲜花,敬了一个标准的少先队礼)

(全场光亮)

刘母:刘胡兰,本名刘富兰,1932年10月8日出生在山西省文水县云周西村。

乡亲1:刘胡兰8岁上村小学,10岁加入儿童团。

乡亲2:1945年10月担任云周西村妇女救国会秘书。

乡亲3:1946年5月调任第五区“抗联”妇女干事

乡亲x:同年6月刘胡兰被吸收为中国共产党预备党员,并调回云周西村领导当地土地改革运动。

母:1947年1月12日。在一次匪兵对村庄的突袭中,刘胡兰被捕壮烈牺牲。年仅14岁。

子:胡兰姐姐的事迹传开后,毛主席亲笔为胡兰姐姐题词“生得伟大,死的光荣”

众(或分人说皆可):

刘家有一女,胡兰是其名。

云周西村来,奋身干革命。

少年即入党,巾帼建奇功。

叛徒嘴脸恶,阎匪铡刀凶。

烈士信念坚,不为名利动。

视死竟如归,坚贞兼英勇。

遗范垂后世,风采映苍穹。

主席毛泽东,感而撰其铭。

落笔仅八字,千载壮忠魂:生的伟大,死的光荣!

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