无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
精选草莓娃娃怎么写一
草莓蛋糕(小班)
1、在故事情境下学念草莓歌，愿意参与故事情境的模仿
2、体验买草莓、做草莓蛋糕的快乐
3、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。
4、学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。
故事ppt，小河马头饰活动过程：
1、ppt出现蛋糕，引发幼儿关于蛋糕的经验----看看，李老师带来了什么?
----你喜欢吃什么蛋糕?草莓草莓，红红的草莓，三角形的草莓，带着小帽子，长着小点点，我去买草莓。
2、介绍爱吃蛋糕的小河马
1、说说草莓，体验帮助小河马的快乐----河马妈妈打鸡蛋可能是想要干什么?
----今天，河马妈妈又要做蛋糕啦!看!妈妈今天要做一个什么蛋糕啊?(草莓)(观察画面)做草莓蛋糕一定要有什么啊?
----我们帮助小河马从冰箱中找找草莓吧。
2、念念草莓，体验跟唱草莓歌的快乐----小河马边走边念草莓歌----碰到小猪，我们边走边念草莓歌----碰到小老鼠，我们边走边念草莓歌
3、买买草莓，体验买卖对话的快乐----呦，好多森林商店啊!都有哪些店呢?我们要上哪儿买草莓呢?
----水果店到了啦!看看有没有草莓啊?
4、做做蛋糕，体验模拟制作的快乐----买到草莓喽!妈妈可以做草莓喽!我们一起帮妈妈的忙吧!
---做草莓蛋糕需要草莓，做一个水果蛋糕的话需要什么呢?
我以提问的形式进入了这节课，整节课的内容上下来幼儿的思路一直跟着我走，而内容中，很多环节我没有让幼儿自己去尝试，在这次的活动中还存在这很多问题，没有考虑到很多问题就管自己上下来了，以后的教学中我会考虑独到。
精选草莓娃娃怎么写二
长长的大棚子目不暇接，这就是我们今天的目的地——草莓园。
寒假里，我跟随爸爸妈妈来到南闸一家草莓基地采草莓。
轻轻推开草莓棚的小门，一股清新的空气迎面扑来，一排排草莓藤捧出一颗颗硕大鲜红的草莓，点缀着绿叶，美不胜收。瞧它们，个个似乎太兴奋了，脸涨得通红，正在热烈欢迎我们哩!阳光透过草莓棚照射进来，亮堂堂，暖洋洋的，把草莓藤照得更绿，把草莓果照得更骄了。
爸爸递给我和妈妈两个篮子，我扫视了一下，挑了一条最“丰收”的，迫不及待而小心翼翼地迈着轻快的脚步走向那条狭窄的泥土小道……
嘿，这颗草莓好大呀!不采我可要亏大了!我捏着它的茎的末端，轻轻往下一折，这个挺着“大肚皮”的草莓就成了我的“俘虏”，乖乖地让我用它填肚子喽!我把它捧在手中，瞧了又看，看了又瞧，它由上端的大红色逐渐变淡，到末端就慢慢变淡，成了淡绿色，多么神奇!而且，它身上还密布着由绿至紫的小籽儿，仿佛一只只小眼睛在看着我们。它的叶子像一只“千手观音”似的又长又细，奇特极了。呀，妈妈已经采了五六个了，前面还有好多晶莹剔透的“红玛瑙”在等着我呢!
不知不觉中，我已经采了大半篮子了，一个个胖胖的草莓躺在篮子里，好憨哦!
看这颗草莓，你别以为你藏得深，我就发现不了你，我可是有“火眼金睛”的哦，看“招”吧!
我左手捏着细细的茎，右手轻轻握住草莓，生怕伤害了它似的。为了减少触摸的面积，我把右手调成爪子状，确定握牢后，往下一折，这颗巨大的草莓就乖乖地到“新家”报到去喽!它躺在篮子里，正傻乎乎地对我笑哩!
不一会儿，我跟妈妈都采了满满一篮子草莓，我们满载而归了。
回家后，我们吃着自己摘的草莓，我们都情不自禁地笑了，在这笑声中，我们也品尝到了劳动的快乐与滋味!
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1、了解草莓的外形特征。
2、鼓励幼儿大胆正确的上色。
范画、颜料、勾线笔
一、导入活动：
出示草莓引导幼儿说说这是什么？
师：你们看今天冯老师带什么来了？（草莓）
师：你们在什么地方看到草莓，它长在什么地方的？它是什么样子的？有哪几种颜色？
（引导幼儿说出草莓的外形特征）
师小结：草莓的叶子是绿色的、肉是红色的，上面的籽是黑色的。
二、出示教师范画，幼儿观察：
师：下面请你们看老师画的是什么？
师：对了老师草莓画了下来，好看吗？（好看）
师：你们想不向为草莓穿上漂亮的衣服？（想）
三：教师示范讲解：
师：小朋友在为他们穿衣服前，先看老师是怎么给他们穿的。
师：我们要先画出草莓红红的衣服，再画上草莓绿绿的帽子，最后用勾线笔点上黑色的籽。
四、幼儿作画
1、、鼓励幼儿大胆作画，用色。
2、幼儿作画，教师给予及时指导，对画的又快又好的幼儿及时给予肯定，指导能力差的幼儿。
六、观赏评析作品：
1、说说自己的草莓像什么？
2、请个别幼儿谈谈自己喜欢谁的草莓，为什么？
3、教师小结：我们小朋友为草莓穿上了漂亮的衣服，草莓说要谢谢我们小朋友呢，请我们一起去做游戏。
精选草莓娃娃怎么写七
我本来想坐享其成妈妈摘得草莓，可我又突然惊醒，妈妈刚进果园时对我说的话，“你可要自己摘草莓，别想吃我的，我们各吃各吃的，各摘各的，自食其力……”妈妈说过的话还一遍遍回荡在我的脑海中。
什么？各吃各的？刚进果园的时候，我还自信满满的，所以根本就没有在乎这句话。
难道，妈妈是早就知道了我的三分钟热度？才这样说的，啊……妈妈也对我那么没信心啊。我抬起头，发现草莓们都讥笑着我：“哼，小毛孩，想吃我却又不肯自己努力去采摘，你这样能办成什么事啊，难怪你妈妈让你自己摘，哼，肯定是料到你想吃她的草莓了吧？真丢脸啊哈哈哈哈……”
“谁？”我惊奇的抬头，发现原来是身边的那一大片草莓在嘲笑着我，那么看不起我。是啊！我本来就是想自己摘草莓的啊，怎么半途而废了呢！这样还有什么收获，篮子中的几个草莓眼巴巴的看着我，似乎希望我给他们找点同伴呢！不，我不能让妈妈也瞧不起我，我要继续摘草莓，我一定要把那些嘲笑我的草莓，都吃了！
于是，我又重新从地上爬了起来，拿起篮子，捡起剪子，在果园中继续忙碌着。太阳一如既往地无情地刺伤我，烤着大地，可变的是我，我再也不会畏惧太阳对我的威胁了！我依旧坚持着在果园中摘草莓，笑容依旧灿烂。
时间一分一秒的过去了，十分钟，二十分钟，一个小时……慢慢的，我篮子里的草莓越来越多了，从刚开始的一点点，多一点，半篮子，再多一点……嘿！我已经摘了一篮子的草莓了。
尽管我大汗淋漓，平时有洁癖的我，竟然还能忍受的了身上沾上的泥巴，可我收获了一篮子鲜嫩可口的草莓，值了！
再尝了一口自己摘得草莓，真甜！
精选草莓娃娃怎么写八
在细雨中草莓享受着雨水的滋润，草莓的颜色是火红色，但没熟透的是青绿色。冬天草莓在一个大棚里生长，那里的温度没有外面那样寒冷，适合草莓生长。而在春天，草莓在露天生长。草莓长在土地上，叶子不怎么高，从茎中伸出一条条小枝，小枝的尽头长着草莓。我最喜欢吃刚熟了的草莓，那酸甜可口的感觉令人回味。
爸爸买了一些草莓，我高兴极了！一到家，我就迫不及待的把草莓洗干净，放在了盘子里。
我拿了一个草莓仔细地观察起来，它的形状是心形的，摸上去软软的还散发出一股诱人的甜味。鲜红的身子上长满了绿籽，每个绿籽上都有一根刺，在它的顶部长着七八片碧绿的叶子，鲜红的草莓配上碧绿的叶子，真是可爱极了！咬一口甜滋滋里带点儿酸，好吃极了！
听说，把草莓放进冰箱里冰一下，营养价值就是原来的5倍呢！这么好吃的草莓还含有维生素ｃ、ｄ等。草莓又叫红莓、洋莓、地莓等，是一种红色的水果。草莓是对蔷薇科草莓属植物的通称，属多年生草本植物。草莓的外观呈心形，鲜美红嫩，果肉多汁，含有特殊的浓郁水果芳香。草莓营养价值高，含丰富维生素c
，有帮助消化的功效，与此同时，草莓还可以巩固齿龈，清新口气，润泽喉部草莓是蔷薇科植物草莓的花托，其真正的果实是花托表面那些细小的颗粒，属多年生草本植物，花白色。原产南美、欧洲等地，现在我国各地都有草莓栽培，也有野生的。每年夏季6~7月间果实成熟时采摘，鲜用。
草莓中含有天冬氨酸，可以自然平和的.清除体内的重金属离子。草莓色泽鲜艳，果实柔软多汁，香味浓郁，甜酸适口，营养丰富，深受国内外消费者的喜爱。它属于高档水果。
这么香甜可口的草莓谁见了都会垂涎欲滴的！
