我心中的伟人怎么写作文
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我心中的伟人怎么写篇一
即使身处于果壳之中，仍以为是无限空间之王。
——题记。
春天迈着平缓的脚步缓缓而来，山川草木又欣然张开了眼，各街坊的门又活跃起来，时不时有许多人进进出出，来来去去。
老张又一次盘坐在街角，穿着一袭破旧的长袍，像一点豁口的搪瓷碗，被岁月无情地洗刷着，他面前也有着一只破碗，偶尔我放学回家看到这一大一小两只碗，会投一些硬币。老张也不说声谢谢，只是眨了眨半闭着的的眼。如同一个修道的苦行僧。
听老张自己说，他是国家培养的第一批电工，年轻时风光无限，凭借着公司对他的需要，他便锋芒毕露，甚至连上司都敢公开顶撞。其他同事也恨不得对他敬而远之。然而，时代在变化，一大批优秀的后生接踵而来，早已对老张深恶痛绝的老板也让一个后辈代替了他。
老张换了单位，但他的新上司也对他的行为不满，他便在冷眼中过完了自己的不惑之年。
他彻底失业了，此后的事情他总是避而不答。我想，一定是有一场巨大变故将他推到了如此地步。
他不屑于干一些低贱的活计，不承认自己是乞丐，也为自己的乞讨辨白。他将自己整理得尽量体面，却弄巧尽成拙。在外人眼里这一切都更加为他添了几分滑稽。
这天，他又坐在街面滔滔不绝地讲述他过往的风光事。偶而有路过的人，有兴趣的，就往小碗里扔一两块钱，继续听他讲述，没兴趣的，耸耸肩，施舍般地投几张毛票，接着赶路。我注意到，围观的人看他的眼光不像是看大师讲座，而更像是在看猴戏。老张对此毫无知觉，也不所理会，仍然沉浸在自己的过往中，高傲得鼻孔朝天。我知道，他活在自的世界里，他是他这个世界的皇帝，却不知自己已经被困在果壳里太久，太久了。他逃避果壳外的世界，对果壳外的世界，果壳中的危险浑然不知。他以为他在果壳里拥有一切，但在现实中只能苟延残喘。
这个冬天异常寒冷，老张最终没有能熬过这个严冬。他走了，他生的时候就活在自已的世界里，现在也不过是离那里又近了一步而已，也许他在那里能找到自己早已逝去的青春与幸福。
朦胧中，我走过那个街角，老张正站在一个高台上，潇洒地指挥着手下的工人忙东忙西，从他不可一世的神情中，我读出了一种我从未见过的自信。
“老张，你在干什么?”
“建大楼呀，你看这附近车水马龙，而这里却是光秃秃的一片，我要在这里建一座高科技大厦!”
我心中的伟人怎么写篇二
“战争”多么可怕的一个词；“侵略”多么悲伤的一个词；“任人宰割”更是一个多么悲惨的词。而我们中华民族以前就遭遇过这种悲惨的事情，让每一个中国人都忘不了那个时刻，激励每个中国人的斗志，有许多的人对祖国做出了伟大贡献，有一位长期以来鲜为人知的科学家：邓稼先。
他是中国科学院院士，著名核物理学家，中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，为中国核武器、原子武器的研发做出了重要贡献。被人称为“中国核武器之父”
1941年5月，日本就开始研究原子弹，但跑遍日本和朝鲜，也没找到可供开采的铀矿。德国制造原子弹的计划也因其他国家的阻挠而完结。只有美国可以成吨地生产核原料。
有一段时间在修建原子弹爆炸高塔时，因为缺水只好用从罗布泊里的盐碱水搅拌混凝土，被邓批评并命令从远处用汽车拉淡水，人们却只能喝盐碱水而大量生病拉肚子。在后来的几次核试爆中，因为当时没有真正的核辐射防护服，邓稼先为了取得第一手核试验资料，冒险穿着普通防化服进入强辐射区寻找碎片，他就是这样才得癌症牺牲的。
邓稼先为国捐躯，留下了伟大的工程，您真了不起！
我心中的伟人怎么写篇三
古往今来，时间的长河缓缓流淌，在逝去的时光里，多少伟人闪耀着星辉般的光芒。让我们遨游历史的星空，走近那些伟大的心灵。
苏轼：此心安处是吾乡。
遥想当年，二十岁的苏东坡随父进京赶考，因文章太好被主考官欧阳修误以为是他的弟子曾巩所写，不敢给第一，只给了个第二名，苏同学也是妥妥的学霸一枚呀！但苏轼的魅力远不止于此。
喜欢苏轼，是因为“八风吹不动，一屁过江来”的故事里让我们大笑不已的率真性情；喜欢苏轼，是因为他“自请离京”去到杭州时写下“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”的散淡乐观；喜欢苏轼，是因为他“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”里的豪放英气。一生颠沛流离、命运多舛，让他有了“一蓑烟雨任平生”“也无风雨也无晴”的感叹。如果用一句话来形容苏轼，那必是：你不会看见哥失意的背影，你只会看见哥豪迈的姿态。也正是这种豪迈和乐观，让他写出了《猪肉颂》：“待他自熟莫催他，火候足时他自美。”我们做人做事不都应该如此吗？不管经历了什么，都脚踏实地，一步一个脚印，乐观地看轻外物而重视内心的安定，“此心安处是吾乡”的苏东坡，让人高山仰止。
亨德尔：可以被毁灭，不能被打败。
五十二岁的亨德尔中风了，右半身瘫痪。“我们有幸能保住他的命，但是我们没能力保住他这个天才音乐家，这次中风会影响他的大脑活动，期待奇迹吧。”他的医生这样说。整整四个月的时间，不能说话，不能走路，更不能创作，那是亨德尔最灰暗的时期。也许每个人都以为这位音乐大师再也不能痊愈了，但是人们错了，他们低估了亨德尔潜藏在僵硬躯壳中的顽强意志。这位倔强的男子是不会轻易被打败的，他要恢复健康，还要继续创作。不屈的意志和坚定的生命信念，让他真的创造了奇迹。但是随着战争的爆发，刚刚恢复创作的他很快又陷入了窘境。接二连三的打击让他意志消沉，甚至被人们认为已经“江郎才尽”。直到他看到了《弥赛亚》，这是一部清唱剧，剧词已经写好，等待他来谱曲。“鼓足你的勇气”这是第一句歌词，也是一种冥冥中的召唤。“请昂起你们的头……”每一句都在呼唤他内心的光明，让这个身陷绝境、心灰意冷的老人重新开始了创作。《弥赛亚》取得了巨大的成功，而亨德尔则用他的一生，印证了海明威曾说过的那句话：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”
斯科特：伟大的悲剧。
伟大的悲剧，这是茨威格在《人类群星闪耀时》一书中对前往南极探险的斯科特上校最恰当的评价。什么也不能动摇斯科特那钢铁般坚定的意志。191月18日，斯科特一行人历尽艰险终于抵达了南极点，却被人捷足先登，回程的路上又不幸罹难。斯科特的南极探险最终以悲剧收场，但他在最后的日志中写道：“关于这次远征的全部，我想告訴你的是——它比在家里舒舒服服地虚度时光，不知要好多少！”这是一个即将走向死亡的生命最后的告白。一个敢于向厄运挑战的人，虽然被毁灭了肉体，但强大的精神力量却屹立不倒。斯科特的躯体和灵魂已然站成南极冰原上永不倒塌的丰碑，值得每一个“活着”的生命肃然起敬。
高山仰止，景行景止。历史长河中的一位位名人和伟人，就像千万颗星子汇聚成一片熠熠生辉的广阔星海，照亮了每个怀抱梦想、不忘初心、砥砺前行的勇士的征程。
我心中的伟人怎么写篇四
回看十里长街送总理的画面，至今仍觉感人至深，引起人们无限的怀念。
周总理心中装满了祖国和人民，唯独没有他自己，他以崇高的人格，获得了全世界的尊敬与爱戴。
青少年时，当被问到为什么而读书，别人大多回答“为光耀门楣”“为一官半职”“为了美名天下”等等，唯独周恩来昂首挺胸，斩钉截铁地回答：“为中华之崛起而读书！”这是周恩来年少时立下的宏伟志向。之后的周恩来四处奔走求学，一生秉持“为中华之崛起而读书”的初心，一心只为中华民族谋求独立解放的道路。
秉持初心，执著前行，终于迎来了新中国的成立。周总理身兼多职，兢兢业业，任劳任怨。“鞠躬尽瘁，死而后已”是对他最好的评价。
周总理时刻关心着祖国的命运和人民群众的疾苦。当周总理眉头紧锁时，就是国家碰到了难题；当周总理笑声朗朗时，就是共和国有了喜讯，那慈祥的笑容，饱含了对祖国和人民最朴素而真挚的爱。
在“动乱”期间，他顾全大局，呕心沥血，为继续进行党和国家的正常工作，尽量减少损失，为保护大批党内外忠诚的干部，费劲心血，西花厅的灯火通明早已成为一种常态。他的心血都放在国家和人民的利益上，直到逝世前还交代，“把他的骨灰撒到祖国大地去做肥料，这是为人民服务。活着为人民服务，死后仍要为人民服务。”
生活上，周总理严格要求自己，艰苦朴素。他常说：“今天的现实是不够美好的，但是美满的现实需要我们大家共同去创造。”总理身上的衣服是补了又补，舍不得买一件新衣。自己虽是总理，但他严格要求自己的亲属，不许搞“特殊化”还制定了“十条家规”。周总理就是这样，生活上简单朴素。
周总理啊，您还好吗？当年送您的十里长街，如今已是万里繁荣……您的躯体早已离我们而去，但您的精神将永远在中华儿女身上传承，我们会带着“为中华之崛起而读书”的决心和追求，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力！
我心中的伟人怎么写篇五
中国历史悠久，发生的事情像天上的星星一样，多的数不清。其中最亮最亮的一颗就是辛亥革命。辛亥革命延续至今已有一百年了，而有个不朽的灵魂，仍深深烙印在我们的心头。那就是伟人孙中山。
以孙中山为代表的革命党人发动了辛亥革命推翻了统治中国二百六十多年的清王朝，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立起资产阶级共和国，推动了历史的前进。辛亥革命使人民获得了一些民主和共和的权利，从此，民主共和的观念深入人心。在以后的历史进程中，无论谁想做皇帝，无论谁想复辟帝制，都在人民的反对下迅速垮台。辛亥革命以后，帝国主义不得不一再更换他们的在华代理人，但再也找不到能够控制全局的统治工具，再也无力在中国建立比较稳定的统治秩序。最后，辛亥革命对近代亚洲各国被压迫民族的解放运动，产生了比较广泛的影响，特别是对越南、印度尼西亚等国的反对殖民主义的斗争起了推动作用在亚洲的历史上也是一次伟大的转折。列宁把辛亥革命视为“亚洲的觉醒”。辛亥革命在亚洲打响了民主的第一枪。
孙中山的毕生好学精神，是所有认识他的人都称道和钦佩的。一九一三年到一九一六年，他在东京。老同盟会员仇鳌回忆道：“他的寓所内，四壁图书，琳琅满目，十三经、二十四史、中外政治经济书籍、各种地图，应有尽有。他经常读书，手不释卷；融会贯通，能得要领。”我自己记得，他只要有一点空，就在书房里把大地图铺在地上，手里拿着深色铅笔和橡皮，在上面标绘出铁路、河道、海港等等。他订阅了一种英国出版的航运年鉴，知道很多关于船只吨位、吃水等这一类的事情。有一次他乘巡洋舰视察海宁时，告诉大副，航道水浅，把船靠外行驶。但这位大副自以为他更熟悉情况，结果船搁了浅。
这个事情让我非常感动。孙中山的毕生好学精神，是我应该称道和钦佩的，他坚持不懈地进行自我教育是值得我作为榜样和学习目标的。
在班级里，我是一名中队长，难免会碰到一些需要自己付出的事情，但我却把无谓的休息和游戏沾满了课间，而浪费了适当的学习时间。同时在考试不如意的时候还不肯进行自我批评和教育，不吸收教训。所以我以后应该向孙中山先生学习多做自我检讨和自我教育，让我的成绩更进一步。平时还有帮助较差的学生解答题目，加深题目印象，或抽空帮同学做事，让他人也有学习时间等……有一次，我的同桌请我帮他解答一道题，我很不耐烦的拒绝了她，去做自己的事。但现在去回想，我其实应该帮助她的，学习孙中山先生那优秀的品质。
我们从孙中山先生身上学习了他那坚持不懈、自我教育的精神。让我们今后努力读书，长大了用自己的双手和知识来开创未来，建设祖国。让我们努力为了将来，为了民族，为了人民，为了祖国，作出自己最大的贡献。
我心中的伟人怎么写篇六
“白发戴花君莫笑，岁月从不败美人。”
——题记。
记忆中的母亲是个乌发碧眼的美人，不知何时起，母亲的头上冒出了白发，眼睛也变得浑浊了。这使我意识到母亲老了，眼泪涌上眼眶，有些许伤感。
上小学的我总认为母亲不怎么注意我，更偏爱姐姐。为此，我与母亲大吵了一架。那一次，母亲打了我，自尊心极强的我与母亲僵持了很久。直到一天，父亲与我谈心问到：“还没有原谅妈妈吗？”我没有答话。父亲沉默了一会，说：“你觉得妈妈不注意你，你什么时候注意过妈妈呢？是谁在寒冬冒着冷风送你上学？是谁在清晨打着哈欠给你做早点？是谁在傍晚顶着灯光给你织毛衣？这些生活中的小事你注意了吗？你等妈妈跟你说对不起，可是你有想过自己的不对吗？”
那天，我哭了很久，也去同母亲说了对不起。
突然想到之前在网上看到的一句话：小时候常常以为大人是英雄，高大的背影可以阻挡一切。可是等我们渐渐长大，才发现那英伟的身影，可靠的肩膀，都是会是佝偻的，跪下榻的，柴米油盐酱醋茶，生活里的所有重担，他们都在承受着，平凡也不平凡，普通也伟大。他们习惯了威严，习惯了说一不二，好面子，拉不下脸。但他们也会知道错的，也会有懂得的那一天，那些说不出口的，都在一针一线里，都在一饭一食中，简简单单，普普通通，承载的却是千钧一般开不了口的——“对不起。”
我心中的伟人怎么写篇七
当我被缝在主人衣服上时，我知道我是主人的骄傲。我，是主人身上的一颗红星。
那一年，我随主人一起开始了漫漫征途。刚开始不久，主人就病了，从别人口中我知道主人叫毛泽东。在遵义修养几天后，主人又不顾疾病指挥红军声东击西，忽南忽北生龙活虎，所向披靡，使敌军扑朔迷离，疲于奔命，招架不暇，被动挨打。
可好景不长，渡过大渡河，主人带着红军翻越夹金山。这里终年积雪，空气稀薄，面对这恶劣的环境，我冻得发抖，将要窒息。我看了一眼主人，他的脸冻得法紫，身体也不住颤抖，我想还是放弃吧。没想到主人却不断鼓励战士们。主人用手拄木棍艰难地走，警卫员想搀扶他一下，也被谢绝。同志们劝他骑马，他微笑着说：“马，首先应该让给伤病员和体弱的女同志。多有一个同志爬过这雪山，就为革命多保存一份力量啊!”我好像更红了，为自己轻言放弃而羞愧，为主人的为人着想而感到。
二个月后，我们迎来了更大的挑战—过草地。望着这阴雾腾腾、水草丛生、方向莫辨的一片泽国，我畏惧了。主人对战士们说，我们一定要战胜敌军新的罪恶阴谋和进攻。主人的话让我坚定了信念，决心克服过草地的一切困难。
我们在这草地上，根本没有房子，就地而睡，不少战士因重病而死。部队没有粮食，主人就吃树皮，树叶，有些同志因长期饥饿，吃野菜中毒而牺牲。看着主人日益消瘦的脸，我心疼极了。
主人沉痛地对大家说：“成千上万的烈士，为了伟大事业英勇牺牲，我们定要完成使命。”
经过六天六夜的艰苦行军，我们成功了，走出草地的那一刻，我惊奇的发现我已成长，变得坚强。
主人，谢谢你让我成长，让我坚强。我在心中默念。
我心中的伟人怎么写篇八
今天是特别的一天，我校举行“周恩来班”授牌仪式。出席本次会议的有周总理卫士高振普将军，周总理侄子周秉钧爷爷等，他们都是老一辈的革命战士了，是我们学习的榜样。
高将军一上来，给我的第一感觉是顶天立地、威风凛凛。将军就是将军，都八十二高龄了，还能站如松，坐如钟，行如风，着实让人佩服。高爷爷讲话很幽默，还出口成章。高爷爷讲道，他在周总理身边工作了三十年，对周总理有太深的了解，现在还经常回忆着在周总理身边工作的岁月。高爷爷说：“周总理很忙，时时刻刻都在忙，他绝不放过一刻为人民服务的机会。”周总理勤勤恳恳、任劳任怨的工作了一生，世界上还有谁能做到？只有我们中国的总理做得到！
在授牌的那一刻，我的心怦怦直跳，好激动，好开心，感觉人生到达了高潮！牌子揭了下来，上面印了四个大字——“周恩来班”，这四个字深深地刻在了我的心中，激励着我刻苦学习，甘于奉献，执著追求。廖会长在演讲中说道：“邓颖超收到周恩来从法国寄来的一张明信片，上面印着李卜克内西和卢森堡的画像，周恩来在明信片上写道，希望我们两个人，将来也像他们两个人一样，一同上断头台。”周总理为了人民，为了中华，可谓“鞠躬尽瘁，死而后已”。周总理活着，为人民服务；周总理逝去，也要把自己的骨灰还回祖国。
啊！周总理，您就是那座山，就是那片海，您就是那么的伟大。
授牌大会不知不觉的进入了尾声，最后一个项目是我们与各位领导合影，这是多么难得呀！能与革命前辈合影是多么的光荣啊！合影时，我的脸上挂着灿烂的笑容，这是我上中学以来最开心的时刻了。
伟人已去，伟人精神永世长存！
我心中的伟人怎么写篇九
“啪啪啪”一阵又一阵的掌声在六（7）班响起，他们在干什么呢？原来他们是在开展《朝花夕拾》读书交流会呢！
答题环节结束了，目前是第二组遥遥领先。
到了思考题环节，第一题的题目一出，大家都十分踊跃的举起了手，请两人回答都不对，我心想：这不愧是思考题呀，还真的难，请两人回答都不对。最后，陈思凝将答案说了出来。
接下来，是朗诵环节。我认为黄恩妮那组朗诵的最为声情并茂，果然不出所料，第二组朗读获得第一名，当然，他们的总分也是以压倒性的胜利。
这部作品的作者鲁迅先生生动形象的描绘到自己从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外的一组生活经历，写到了对他的恩师藤野先生的怀念，也写到了他对旧社会的嘲讽。
我心中的伟人怎么写篇十
我们所认识的名人有很多，每个名人都值得我们尊敬和学习。我最敬佩的一位名人就是孙中山，我听过很多关于孙中山的故事，对于这位伟人，我从心里敬佩他。
为了找寻名人的足迹，我让爸爸妈妈周末带我来到了孙中山的故居。
孙中山故居在中山市的翠亨村，从顺德出发，一个小时的车程就到了。那天，我们一早出发，到了目的地，先去孙中山故居参观。
这只是过去一座普通的农家小院，里面摆设了简单的家俱，还有孙中山家人的照片。我了解到孙中山就是出生在这个贫穷的农民家庭，在这个小院度过了他的少年时期。他和普通的孩子一样，好动、调皮、爱游戏；他又是一个不平凡的孩子，他刻苦学习，爱思考、爱提问题，敢干挑战旧礼教，不信鬼神。我明白了伟人不是天生的，而是跟他们从小的努力分不开的。
参观完故居后，我们又到中山纪念堂，中山纪念堂是为了纪念孙中山而修建的，分了好几个展览室。每个展览室都有很多图片和文字，详细介绍了孙中山的一生和家庭。
我正在找寻名人足迹的路上，寻找着孙中山先生的足迹，了解着他的生平，他的每一个故事都给了我很深刻的领悟，我一定要好好学习，长大之后做一个和孙中山先生一样为祖国做贡献的人！
我心中的伟人怎么写篇十一
如果你是一棵树，就应成荫，遮蔽一片烈日；如果你是一朵花蕾，就应当绽放，溢出芬芳；如果你是一棵小草，就应当吐绿，装扮大地。一个人的贡献无论大小，只要他为人民付出过，那他，就是伟人。
在抗洪战争中，一群意气风发的年轻战士来到了这个战场上。怀着宁可倒下，也不愿苟且偷生的信念。他们只希望能竭尽全力拯救灾区人民，只希望用鲜血点缀长江，只希望用泪水与汗水滋润人民的心滋润人民的心田，就这样，他们怀着这个心愿，默默地奋斗，努力着，并一步步地向着这个目标靠近。
——就是这名战士，他将人民的利益摆在最高位，他永远是人民心中的伟人！
回首现实中，那些不知名的伟人又有多少呢？他们不都有一个共同的目标、崇高的理想吗?
且不说那倒在南疆却依然挺立的傲然军魂，不说人类灵魂工程师们呕心沥血，无私奉献，也不说那翘首“神五”，无数个日日夜夜绘测演算的幕后科研工作者，就说那每天迎着曙光为我们创造清新舒畅环境的清洁工人们，那任劳任怨，成天守在机床旁，默默地摇着手柄的工人师傅们，那不管风吹雨打，都辛勤地劳动在希望的田野上的劳动人民们，他们不伟大吗？他们为人类，为社会创造了巨大的物资财富与精神财富，能说他们没有理想吗？他们为祖国的繁荣昌盛，为人民的幸福而工作着，历史永远记住他们。
不甘平庸我们敬佩，留名千古我们祝贺。然而面对现实，朋友们不必自怨自艾，不用沉溺与“人生几何，建树几多”的惆怅中，历史既然创造了我们，那我们就一定能找到自己最终的目标，让平凡的身躯去孕育不平凡的灵魂！
我们生活在和平的年代，历史不可能让我们上战场抛头颅，洒热血。但我们仍然需要扬起理想的风帆，脚踏实地地去学习，以便在不久的将来，投入创造历史的洪流中，为人类事业推波助澜。那样，我们也可以自豪的说：“我也是伟人，是无名的伟人。”
我心中的伟人怎么写篇十二
我的妈妈不是伟人，尽管，她只是一个十分微不足道的人，但是我爱她。
我的妈妈不是伟人，但是她会为我做世上最好吃的饭菜，让我每天都充满力量。
我的妈妈不是伟人，虽然她不会弹钢琴，但是妈妈每天都会认真地督促我练琴。
我的妈妈不是伟人，但是她会为我和妹妹买漂亮的衣服。
我的妈妈不是伟人，但是妈妈为我辅导学习，为我检查作业，教我不会的题目，帮我改正错误的地方。
我的妈妈不是伟人，但是妈妈给我买了许多书本，让我看过很多名著，使我懂得了更多知识。
我的妈妈不是伟人，当我考不好的时候会安慰我，让我继续努力，别灰心。
我的妈妈不是伟人，在她向别人介绍“她是我的女儿”时，她的脸上会露出骄傲的光彩。
我的妈妈不是伟人，但是在我学习自行车时，她会在后面一直扶着我。
我的妈妈不是伟人，但是她会每天认真努力上班工作，下班还会照顾我和妹妹。
我的妈妈不是伟人，但是妈妈会满足我的所有需求。
我爱我的妈妈，虽然她不是伟人。
我心中的伟人怎么写篇十三
名人的魅力是无穷的，名人事迹如镜，我们以此为镜，可以走向一种更高的境界。
——题记。
古往今来，名人众多，如满天明星，烂若繁花。但最令我崇敬的名人当数伟大的医学家李时珍。
那个春天，李时珍的父亲到山村那边出诊。当时，李时珍年仅九岁。这时，家中来了一位病人，这位病人的病情紧急，暴泻不止。李时珍让病人等父亲回来，但病人痛苦不堪，有气无力。李时珍根据平日里父亲的教诲，为病人开了一个处方。晚上，李时珍的父亲回来后，拿起处方一看，连忙询问了病人的病情，又问儿子为什么要开这样的药。李时珍不慌不忙地说了原因，父亲听后大吃一惊，原来儿子不仅读了不少医书，还能对症下药，确实是当大夫的材料。三十五岁那年，饱读医书的李时珍走出家门，深入山涧大山，辨认药物，呕心沥血。几十年如一日，李时珍终于实现了他梦寐以求的理想，完成了医学著作《本草纲目》。
李时珍不怕困难，持之以恒的精神感动了我，激励着我，使我在现实生活中激流勇进。
在数学学习过程中，最初遇到困难时，我常常不假思索地拿起书就去问老师。后来，读了李时珍的故事后，李时珍不怕困难在深山中采药的身影，常常出现在我的脑海中，我仿佛听见了他对我的声声激励。于是我停住请教老师的脚步，冥思苦想，寻找各种解答方法。“精诚所致，金石为开”。果然，我终于成功地克服了困难，数学成绩名列前茅。我的语文作业书写不规范，当我练习书法不耐烦时，便想起李时珍编写《本草纲目》的孜孜不倦，于是我内心重新燃起练习的热情，冬往春来，我的字迹越来越美观。名人的魅力就是这么大，他们的事迹令人崇敬；以名人为镜，可以使我们日臻完美，走向成功！
我心中的伟人怎么写篇十四
贾里，他没有陈应达的博学多识，也没有张潇洒的圆滑世故，然而，他却拥有成为伟人的梦想。助人未遂、竞选失败……事实总与他的计划背道而驰，成为伟人的路途漫长而又艰辛。
但就是这样一个平凡的男生，在我看来，却有不平凡的伟人优秀品质。
他有着成为伟人的雄心壮志。“不想当元帅的士兵不是好士兵”。有志不在年高，甘罗说服张唐使燕、亲身出使赵国，官拜宰相时不过十二之龄。而十三岁的贾里的理想，又怎能轻易否定呢？尽管有人会嘲笑他的痴想，尽管他的伟人计划总是半途夭折。可成为伟人的理想，却像种子一样，顽强地在他心底生根发芽。健美失败，打工出丑，都不能打消他成为伟人的梦想。“怎样才能让人知道我？”贾里苦恼着，思考着。换书事件彰显着他伟人的潜质，“不做小事的人，怎么干得成大事”更是给他积极的启示：积一时之跬步，臻千里之遥程！
贾里，成为伟人是他的理想，尽管他的伟人计划常常因为各种各样的小意外而半途夭折，他依然执着地，快乐地，在这条并不平坦的路上披荆斩棘。尽管还只是一个学生的他距离这个理想似乎有些遥远，但请相信，他正在不断地成长，那些独特的而珍贵的，在某一光环下默默流动的美德，在他的身上已悄然浮现。就是在这样一个过程中，或许连他自己都没有发现，他正缓慢却又坚定地一点一点变成自己所期待的模样；与此同时，他也逐渐地走进了我的心底——他就是我心中的“小伟人”，贾里！
我心中的伟人怎么写篇十五
现今的学生，有许多贪多求全，什么都懂一点，但什么都不全懂，对学习是不理不会，结果是害了自己。
那些不好好学习的学生，从上课开始一直到放学，都是趴在桌子上睡觉，或者是上课玩手机，老师叫起来回答问题时，回答的结结巴巴的，这都是因为他们上课不专心所造成的，但每次考试时，都考的很好，这是他们在每次考试时都作弊，这样在一直下去，他们会后悔的。
那些一直都很认真学习的学生，从上课开始一直到放学，每一节都很认真的听讲，每次老师提问时，都争先恐后的回答问题，到每次考试的时候，考的都很好，这都是自己努力换来的，这是她们赢得的。
这些告诉我不论做什么事，能做好就要做好，做不好的就应该尽力去做，一位伟人说过：“我在一段时间内只会集中精力做一件事，但会彻底做好它。”
马丁·路德曾有一句名言：“即使我知道明天世界将要毁灭，但我今天依然种我的葡萄树。”这句名言告诉我们，在我们干一件事的时候，要坚持到底不放弃。这就像学习一样，该学习的时候，要一心一意的去学习，该玩的时候就尽情的去玩。不能半途而废。
人的一生也是如此，我们应该向那些学习好的学生和那些执着的伟人学习，向那些为理想执着而奋斗的人学习。
我心中的伟人怎么写篇十六
伟人，就像星辰一般，不一定耀眼，却自带光辉。而在我心里，每一个人都可以成为伟人。
教师，是我们人生路上的指路明灯，虽然在这个职业中，不是每一个人都能成为妇孺皆知的名人，但你们却一直坚守在自己的岗位上。
如果我们是一棵树上的繁茂的树叶，那你们就是那“咬定青山不放松”的挺拔的树干，而在这根树干上旁逸斜出的树枝和树叶，便都是你们的学生。每一位教师，都像参天大树那样把我们送入碧蓝的天空，让我们有更好的人生。你们不会放弃任何一位学生，即使是即将坠入深渊的人，你们也不会放弃一丝希望。
如果世界是一张白纸，没有任何色彩，即使有，也只是黑白相间的单调。但是在我们的生活中，却有人愿意在这张没有色彩的人生增添几分色彩，让它不再单调。你们就是我心目中的伟人——工人！
在这个世界上，风景优美的地方数不胜数，虽然偶尔有几处不是那么宜人，但却也是我们人生中的一道靓丽风景，因为你们用智慧建造的。在没有月光的夜晚，你们的创造也会熠熠生辉，就像天上闪闪烁烁的星星。
没错，这些都是你们创造的奇迹，人类虽没有大海那样波澜壮阔，也不像河流那样源远流长，但是，你们却有“乱云飞渡仍从容”劲头，你们在不断的突破自我，搭建着一座座笔直冲天的高楼大厦。
世界上最伟大的爱是什么？那便是母爱，没有什么能比得上它的创造者——母亲。
怀胎十月，终成就一个生命，这十月的艰辛，没有谁比你们更了解，我们对你们最大的回报，就是平安无事的、快乐的活着。母爱是在我们迷茫时的灯塔，母爱是在我们愤懑时的镇定剂，母爱更是我们在无依无靠时的坚定的后盾。我们没有权利去诋毁母亲，践踏母爱，因为母爱是我们生活的勇气和信念！
世上还有有很多很多的伟人，不只有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的老师，或是“南求北索无休歇，东挡西除未定哉”的工人，亦或是“临行密密缝，意恐迟迟归”的母亲……每一个人都是这个世界上独一无二的，都可以成为这个世界的伟人，所以我们不要妄自菲薄，而是应该多去思考一个人存在的意义。
