可爱的小懒猫图片
时间过得真快,总结一下这段时间的成果吧!分析总结的结果和意义,提出进一步改进和发展的建议。下面是一些精选的总结范文,它们涵盖了各个领域的知识和经验。
可爱的小懒猫范本篇一
我家养了一只超级可爱的泰迪犬。它的名字叫茉莉,是只女狗狗,超萌、超可爱!让人爱不释手;茉莉全身都是棕色的,毛是卷的,体型小小的,它还长着一双圆溜溜的小眼睛,像两颗黑色的珍珠。它那可爱的小耳朵扑闪扑闪的小巧灵动,可爱无比。
茉莉特别喜欢粘人,比如说:刚刚放学,小茉莉就在门口守着等我回来,我一到家,它兴奋地叫了两声,一下子就扑到我身上让我和它玩。我把她抱下来,和蔼可亲的对它说:“我们茉莉最乖了!姐姐要写作业,一会再和你玩啊,乖!”可这家伙却不领情,我在前面走,它就在我后面跟着,我坐下来写作业,它就跳到我的桌子上在我的课桌上跳来跳去,弄的我无法写作业。幸亏老妈出马朝我屋里喊了一声:“茉莉,吃饭了!”它这才高兴的跳了出去。我这才安静的写起作业来……呼~作业写完了,茉莉突然又跳了出来,吓了我一大跳。我刚才写作业忘了关门,茉莉吃完了饭又来了,幸亏我把作业写完了,不然又要遭殃了。
茉莉从不知饥饱,有一次,我忘记喂它,它自己竟然找出狗粮吃了起来,等我发现时,它已经躺在地上呼呼地喘气,肚子吃的圆鼓鼓的像一个大圆球。它自己撑得都走不动了,哈哈~笑死我了!
茉莉很怕陌生人来,一有人来,它就赶紧跑到里屋去躲着,我把它抱出来,它就一个劲儿地往我怀里钻,待时间长了,它就用舌头舔我的胳膊,用请求的目光看着我,好像在说:“我们走吧,我不想呆在这里”看它的样子这么可怜,我只好带它离开喽!
这就是我家的小狗,一个可爱、淘气的茉莉,我家因它更加幸福,更加热闹!
可爱的小懒猫范本篇二
有幻想症的我我对生活中的一切都充满了好奇,想知道草为什么是绿的、太阳为什么那么热、月亮为什么是白色的、世界上是先有的鸡还是先有的蛋等等等等。同学们都说我有幻想症。
前不久在一次科学课上,我们学习月相的成因,书上印着月亮的图片。我又开始了幻想,情不自禁地说出了声音:“月亮啊是用不锈钢做的,在人类没有登上月球的时候,世界上没有不锈钢,那些宇航员每次从月亮上回来都会从上面拿几块不锈钢,到了地球后,再交给科学家做成不锈钢的锅啊管子,但是拿回来的不锈钢越来越多,月亮就少了一半,人们看到这种现象,又将自己研发出来的不锈钢再送回月亮上去,但是送回去的不锈钢不能和月亮上的.不锈钢融合在一起,所以有时候我们看到月亮里有一些灰色的影子……”我越说越高兴,对自己的幻想十分满意,老师同学紧盯着我,还有的同学在下面捂着嘴偷笑,我一下子惊醒了,发现这还是上课时间,而我却……结果当然是被老师带回办公室一顿教育,回到班级,还免不了被同学们叫上几声:“幻想症!幻想症!”
这种事在我班已经发生了许多次,但我总也改不了这个毛病。依旧我行我素,看到一些图片、一些事物总会不由自主得想象起来,有时候,我倒认为那些没有“幻想症”的人,生活得多么枯燥无味啊!
爱笑的我我会许多种笑,大笑、狂笑、冷笑、奸笑、微笑、皮笑肉不笑……但我最喜欢的还是微笑和狂笑这两种笑。
我笑起来不笑个十分钟是绝对停不下来的;不笑的泪流满面是不会罢休的。同学们都分不清我是在哭还是在笑。他们还说我是少根筋的人,被篮球砸到、被水泼到绝对不会哭,然后也不会威胁那人要告诉老师。我只是向他们冷笑几声或者是皮笑肉不笑,眼睛眯起来,直到把他们看怕了向我道歉了,才将冷笑转为微笑。
我始终相信,笑一笑,十年少。但是最近一段时间我打算保持一星期的面无表情,因为我发现我的眼角竟出现了一条细纹,肯定是笑出来的。为了我的皮肤,只好忍忍喽。
积极的我我不同于其他好学生,总是将精神集中在学习上,时间长了,肯定是个书呆子,我才不要呢。所有的活动几乎都有我的份儿,打篮球、课本剧、乐器比赛、合唱、演讲、乐队、征文等等,我都喜欢。在临近期末考试的时候,我会做出让同学们意想不到的事:去爬山!因为我觉得越是紧张的时候,越需要放松,这种方法可以很好的减轻考试前的紧张和压力,让考试成绩出奇的好。
最近学校排课本剧,我又一次被光荣地选中了。成为了剧本里的主角。在那之后,我就开始背稿、调整语气、排动作,每天都排得满满的。为了这次课本剧比赛,我将自己心爱的单簧管放下了,全身心投入到其中。我相信,比赛那天我一定会发挥出自己最好的水平的。
积极在我的生活词典中,应该是一个很常见的字眼。因为我无时无刻都在积极努力着,都在各项活动中奋斗着。
对生活吊儿郎当、欢天喜地,性格活泼开朗,喜欢幻想喜欢笑,这就是我——平凡而。
可爱的小懒猫范本篇三
活泼、调皮、倔强,白嫩而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子,再加上平时爱抿着小嘴,可爱极了!这就是我——一个外向的小姑娘。
我叫于夕然,今年12岁。在白山市实验小学上六年级。我最喜欢粉色。兴趣爱好是画画,运动爱好是打羽毛球。我喜欢穿裙子,也喜欢吃甜品。最爱看综艺频道。我的优点是爱干净、爱整洁。但美中不足的是,干什么事情都太慢了。最爱玩的是拼装玩具。不知道为什么,我是女孩子的外表男孩子的性格,微微地带一点可爱。喜欢冒险刺激的游乐场。我有两个最崇拜的偶像:鹿晗和迪丽热巴。还有两处连梦里都想去的地方:迪士尼乐园和杭州西湖。我有时喜欢安静,在安静的地方画画、听歌、看书。有时喜欢热闹,在热闹的地方会和小朋友们玩些有益处的游戏,还会在户外运动或者放松一下。
我是一个幽默风趣的女孩,总会和朋友们说一些令人捧腹大笑的笑话。我还是一个友好的女孩儿,无论在哪都能交到朋友。
我小时候还发生过一件有趣的事,我妈妈跟我玩捉迷藏,笑得我从沙发上落到了地上。我还有一件尴尬的事,一次上学因为太匆忙穿错了鞋。这就是一个既活泼又文静的我。
我的梦想是当一名律师,为此,我要好好学习,让梦想成真。这就是我——。
可爱的小懒猫范本篇四
一次我在宠物店里看见了一只可爱的小够,我立刻让爸爸帮我买下,它十分可爱。
它的毛特别白,就像雪花一样白。所以我给它取了一个好听的名字叫雪花。它摸起来毛茸茸的,可爱极了。它的眼睛特别小,几乎要被它的毛遮住了,它特别贪吃。有一次,中午我在家里吃饭的时候。它走到桌子底下,用那茸茸的身子蹭我,好像在说:“小主人我饿了,能给我吃一根火腿肠吗?”我明白了它的心思,就跟它吃了一根火腿肠。它就津津有味地吃了起来。不一会儿,它就吃完了。然后,它又跑到我身边,好像在说:“小主人我又饿了,能再给我吃一根火腿肠吗?”可是桌子上已经没有火腿肠了,它只好气呼呼地走开了。
雪花特别爱干净。有一次,雪花的肚子饿了。可是桌子上没有食物了,我把牛奶就洒在了它的身上。我拿毛巾帮它擦,可是它已经溜了。我以为它出去玩了,原来它去河里洗了个澡。
你们喜欢雪花吗?
老师点评:不管是小狗的样子还是小狗的习性,小作者却描写得很具体,很生动,把对小狗的喜爱之情都藏在了文字当中。
可爱的小懒猫范本篇五
人人都有自己的美好的快乐童年,一件小小的动作会使家人开怀大笑。
记得在我小的时候就发生过这种事,那是我3岁的时候,爸爸不知道从哪里拿回来了一个“怪东西”,这个“怪东西”被装在一个四四方方的盒子里面,我很好奇,便走了过去,一看究竟,我打开盒子,里面的这个“怪东西”有一捆电线。后来爸爸把它便安在了我们家的客厅里。从此,这个“怪东西”就在我们家安家落户了。我后来因为觉得老叫它这个名字不好听,就问爸爸这个“怪东西”的名字是什么,爸爸告诉我它的名字是电话。
“呜……妈妈救不出来了。”我呜言道。爸爸听见了我的哭声走了过来,对我说:“怎么了?”我说:“我再也见不到妈妈了。”爸爸不解的问:“为什么?”我又说:“妈妈‘钻’进了这个电话,不出来了……“这时爸爸有点明白了。
经过我把事情的来龙去脉告诉了爸爸后,爸爸就明白了,爸爸告诉了我原因,我也不怕了,爸爸再次拨通了妈妈的电话,我怕妈妈听不见我说话,我便大声说:“妈妈!我——会——用——电——话——了!”
可爱的小懒猫范本篇六
我是一位调皮的女孩,整天一副笑嘻嘻的样子。
对着穿衣镜一照,嘿,苹果脸、双眼皮、淡眉毛、小耳朵,这十二字就概括了我的长相!
我无论是在家里、还是在学校里都是一只活泼可爱的小小鸟!我经常看一些笑话呀、
作文。
和漫画!每一次我都看得入迷了!我除了是个小书迷,还是个电脑爱好者呢!我一打开电脑,有时会看资料;有时会看动画片;有时还会玩游戏呢!
我也是一个爱收集的女孩,我有一本集邮册,上面都是我和爸爸收集的邮票呢!
这就是我,可爱的女孩!
可爱的小懒猫范本篇七
文章来源。
她是一个文静秀气的女孩,一张白皙的瓜子脸,一对弯弯的眉毛下长着一双水灵灵的小眼睛,再配上一张樱桃似的小嘴巴,一笑就露出了两个小酒窝。嘻嘻,她——就是我。
我的性格开朗爱笑,有时受了委屈眼泪会情不自禁的落下来。我爱好跳舞,每当我跳得很好得到爸爸妈妈的表扬时,我心里乐滋滋的。
哈哈!同学们,我的确很可爱吧!
文章来源
可爱的小懒猫范本篇八
教学目标。
以饱满的声音演唱歌曲《可爱的家》,表达对家的热爱,并用口风琴吹奏旋律片段。准确地演唱歌曲的弱起节奏和附点节奏。
教学过程。
1.音乐游戏:七色迷宫。
(1)谁能听出老师弹奏的路线(规则同上节课)?
(2)音乐游戏:节奏、视唱。
2、复习演唱歌曲《小船》、复习欣赏《内依巴河》。
歌曲《小船》和《内依巴河》都表现了对家的依恋、对父母的爱。今天老师给大家带来一首英国歌曲《可爱的家》,我们来听一听。
(1)学习曲谱。
教师范唱曲谱。
学生直接跟琴演唱第一、二乐句曲谱。
第三至六句学生小组形式学习曲谱,以口风琴畏助演唱。
(2)学习歌词。
1、教师简述歌曲《可爱的家》词、曲作家的小故事。
提问:你觉得这首歌曲应该以怎样的声音来演唱?
2、学生朗诵第一段歌词了解歌词意思,并跟琴小声演唱第一段歌词。
提问:你觉得哪一句不好唱?谁为帮助他?教师引导学生准确演唱。
全体演唱第一段歌词。
分两组互相倾听和演唱,并且师生共同作出点评。
3、学生朗读和演唱二、三段歌词。
4、演唱整首歌曲。
(3)竖笛吹奏歌曲。
学生自己伴奏和演唱歌曲《可爱的家》。
5、课后小结。
教学评价。
1、学生参与程度、参与率和情感反应。
2、是否能饱满的声音演唱歌曲《可爱的家》,表达对家的热爱。
3、是否能用竖笛吹奏歌曲等旋律片段。
可爱的小懒猫范本篇九
雪球长得极为可爱,有着小小的头,修长的鼻梁,有片小叶子般大的耳朵,以及贪婪的大嘴和晶莹透亮的小眼球。它的眼神,一副渴求的样子,仿佛在对我们说:“主人,给我一块骨头啃吧!”这眼神还真让我认为它是一个贪吃鬼呢!它的身材很肥胖,胖得都能撑破它的狗房了,我怀疑它是吃胖的。它的屁股后面还有一条毛嘟嘟的小尾巴,许多人看了它尾巴都忍不住想摸一摸,但它讨厌人这样做,一旦有人摸它尾巴,它会显得闷闷不乐,甚至会转过身向人大叫,搞不好会咬人一口,就连它的熟人——我,也受害不浅。它通身一片白,白得无瑕,就如白雪一般,以至于身上丝毫没有斑点,让人看见着实感到一阵神清气爽。
雪球可是一只顽皮淘气的小狗。在大姨家里,它整天几乎都在“大闹天宫”。大姨家里有好几个夹衣服的夹子都被它咬碎了,沙发也被它抓得“遍体鳞伤”,连我的铅笔它也会啃,甚至我送给它玩的小皮球也被它东咬西咬搞破了。还有一回,天空阳光灿烂,一只甲虫顺着微风缓缓飞来,落在大姨家的阳台上,而雪球看见了它,就立刻奔过去,对甲虫进行“疯狂撕咬”,然后再用爪子猛抓甲虫。无论甲方虫如何挣扎,都无济于事。最后,它还将甲虫残忍“分尸”,一阵“啪啪的声音,甲虫的肢体已七零八落,雪球看甲虫已死,仍不放过它。看来,它真是一个“雪球”呀,没有丝毫的怜悯之心!
雪球更是一个贪吃的家伙。它一天除了玩,就是吃。它一日起码五大餐,每餐都可以啃掉好几块“美味无比”的大排骨。但它好像不太爱吃狗粮,可能它骨头啃惯了吧!它对骨头情有独钟,而且为了啃骨头,它常常不惜一切。一天,我看着吃骨头的它,想靠近一点细察它吃食的样子,没想到它一见我靠近,立马对我“汪!汪!”地吼起来。原来它以为我靠前是为了抢它的骨呢!雪球,你真是一只贪吃狗呀!
雪球也是一只可亲的小狗。一见到熟人,它会马上扑上前去,抓人的裤子,似乎在拥抱着人,有时“拥抱”过头甚至会把人裤子抓得破烂不堪,它更是一只称职的看门狗。一遇见陌生人到大姨家门口,它会对那位陌生有大喊大叫,有时它会跑过去猛地咬人一口。当然,这也冤枉了不少清白来客。
雪球有个最大的优点——聪明。有一天,我大姨带着它去逛街。到了公园,大姨突然想上厕所,一时忘了小狗……当她回来时,雪球不见了,大姨焦急万分,就如热锅上的蚂蚁——急得团团转。她东找西找都没打到雪球,只好作罢,决定先回家另想办法。当大姨垂头丧气地回到家时,眼前的一幕让她大吃一惊,雪球就趴在家门口等她回来!原来,它早已认识了回家的路!它真是一只绝顶聪明的小狗啊!
这就是雪球!一只可爱活泼、贪吃顽皮、可亲称职、机智聪明的小白狗!我爱我的雪球!
可爱的小懒猫范本篇十
我朋友家有一条白狗,长得人见人爱,花见花开。
这只小白狗胖乎乎的,像一个毛茸茸的线团,也像穿了一件白色貂皮大衣,非常引人注目;它的眼睛圆溜溜的,炯炯有神;大大的耳朵就像两把会扇风的扇子;鼻子黑黑的,这大概是它洁白无瑕的.毛发中的点缀吧!长长的尾巴毛茸茸的,见到主人就会摇头摆脑,煞是可爱!
它的性格非常温顺:它高兴的时候,就会跳到你的身上,来回磨蹭,还会伸出舌头舔你的脸和手。看到这幅可爱模样,你就会忍不住去摸它,它也会很配合地发出哼哼的叫声,仿佛在撒娇。它不高兴时,会躺在地上、沙发上和床上,一声不出,见到生人敲门,就会汪汪大叫,但只要你摸摸它,它就又会开心起来。
从前,我还是有些怕和狗亲近,但是,现在认识了朋友家的狗之后,我就不害怕了,有时还经常和它玩耍,而且这条狗也非常顽皮好动。有一次,我到朋友家去玩,一进门,那只白狗就纵身一跃,扑到了我身上,用舌头舔我的脸,我很紧张,担心这只白狗咬我,原来它不是想咬我,而是想逗我玩呢!我拿出一块巧克力,它似乎被吸引住了,立刻从我的背上跳了下来,想抓住这块巧克力,我伸手一扔,扔到了客厅的另一角。它看见目标,立刻冲上前去,只见它又是纵身一跃,把巧克力叼走了。追赶它的我摔了个狗啃泥,而它呢,早已经跑进厨房,津津有味地啃它的巧克力去了。真是又顽皮又可爱。
只要有时间,我就会去看它,有时捎上几块零食,现在,它是越来越惹人喜爱了。
长沙市井圭路小学四年级谢宇雄。
可爱的小懒猫范本篇十一
文章来源aoue.om
我叫田智慧,今年八岁了,是实验一校二年级一班的学生。
我的眼睛不算大,可水灵灵的。我的手和脚都长得瘦瘦的,我的鼻子上还长着两颗小痣。
我是个诚实的孩子,从来都不说谎,也从来不骗人。还特别喜欢跑步。但是遇到难题的时候,我不爱认真动脑思考,光着急。
我在家里,很听话,孝敬父母;在学校里还经常受到老师的表扬。我喜欢我的爸爸、妈妈,他们也很爱我。
这就是。
指导教师崔梅茹。
文章来源aoue.om
可爱的小懒猫范本篇十二
新授。
课时。
一课时。
设计教师。
教学方法设计。
听唱法、自学法、对比法。
教学程序设计。
教材处理设计。
师生活动设计(一)游戏导入1、迷宫游戏2、节奏练习3、视唱练习4、复习旧知二、学习新歌1、评述家的温馨2、听歌曲感受情绪用各种带有音乐色彩的游戏导入,不仅让孩子们感受到愉快的气氛,同时有玩中增强了对乐理知识的理解。用比较的方式进一步让孩子们理解本单元的主题,进一步感受家的温馨,感受家对自己的重要性以及父母对自己的爱。1、音乐游戏:七色迷宫(1)谁能听出老师弹奏的路线(规则同上节课)(2)音乐游戏:节奏、视唱。4/4xx︱x.xxx︱x–xx︱x.xxx︱x-o教师拍节奏,学生听辨并模仿。学生看节奏谱标出拍号,准确读出节奏。4/412︱3.445︱5–35︱4.342︱3-o听音模唱旋律,看谱准确演唱。2、复习演唱歌曲《小船》、欣赏《内依巴河》。歌曲《小船》和《内依巴河》都表现了对家的依恋,对父母的爱。今天老师给大家带来一首英国歌曲《可爱的家》,我们来听一听。
教学程序设计。
教材处理设计。
板书设计。
课后反思整堂课,通过音乐游戏、唱歌教学、口风琴等多种教学形式,让学生在“情”的感受当中来感受音乐,在“情”的呼唤中唤起学生学习音乐的渴望。通过学习,学生感受到爸爸、妈妈的爱和家庭的温暖,从而发了孩子去爱自己的家。
可爱的小懒猫范本篇十三
我是一个活泼、可爱、体贴、乖巧、害羞的小女孩,是妈妈贴心的小棉袄,但有时候也调皮。3岁时,姐姐一来我家,我就开始欺负姐姐了,不是打她就是咬她。4岁那年,我拿我们家的透明花瓶开来开去,突然,呯,一声花瓶摔在地上碎了,我就大哭起来,因为我很喜欢这个花瓶。6岁那年由于我是第一次考试,不知道是怎么回事,只考得了60分,还不知道难过,回家后告诉了爸爸,爸爸说:“下次努力”。
啊!如今的.我已是三年级的小学生了,如果考不好那就丢脸了,被妹妹知道了一定会被嘲笑!我小时候可爱耍赖皮了,是我弄掉的东西,我说:“是姐姐弄掉的”,于是姐姐就被骂了一顿,而我却在旁边哈哈大笑。我喜欢捉弄小动物了,养小兔,小兔被我捉弄的头昏脑胀的不停的在笼子里转来转去的,买小鸭子,小鸭子也被我捉弄。这就是!
可爱的小懒猫范本篇十四
待你好只怪是我笨。
尽全力难以抱得紧。
若抱紧明知不会合衬。
谁叫我太贪心要你热吻。
盲目地与你说天说地。
这叫做残忍定淒美。
明知我后退我也可以避。
偏偏又放纵到扮你知己。
期望你太多注定难过。
只好怪寂寞令我闯祸。
可换到几次期待不需关怀都庆贺。
捱下去结果也是难过。
只有我自问自答。
这苦心对或错。
天与地难以有人可拯救到我。
路过几多好人谁也极吸引。
但到底只会为你恨。
没缘分才会更多心。
没结果才想你步近。
旁人也替我担心替我怒愤。
明明是个个也漂亮。
偏这样沉溺喜欢你。
宁愿恨你丧失趣味。
偏偏又爱上你没法心死。
不理力量奉献几多。
不顾后患尚有几多。
喜欢你逃避你你不必知道清楚。
天再大唯有你能亲手杀死我。