引起关注的作文200字
手记是一种用来记录、记述和评价个人经历、心情和感受的一种文学形式。总结需要简洁明了，但也不失详实。通过学习他人的阅读经验，可以更好地掌握阅读技巧。
值得关注的事情作文200字篇一
大约前建造的城西干道高架桥在夕阳在映衬下是多么的雄伟。那是我回老家的必经之路，虽然有些时候，我觉得很碍事，便是我仍就很喜欢它。
最近，一件突如其来的事情——城西干道高架桥要炸掉，改成隧道，听到这件事，我为之一震。我那么关注的城西干道高架桥，便要毁灭在那浓浓的烟雾中。我们班对此事举行了一次讨论会，要大家就用“桥改隧”这个问题发表自己的.看法。
我先兴奋地站起来说：“城西干道的爆破时间是：3月17日水西门高架桥爆破拆除，204月14日，汉中门、清凉门高架桥爆破拆除，年4月21日草场门高架桥爆破拆除，1月隧道造好。”
赵金龙提高嗓门儿，大声地说：“它倡导了‘以隧为主，以人为本，保护环境，凸显景观’。”
吴桐激动地说：“‘桥改隧’的好处是：地方大了，噪音小了，尾气少了，坏处是一炸几十个亿没有了。”
老师最后说：“但是如果先就想到建隧道的话，也就不会有这么多事情了。”
值得关注的事情作文200字篇二
随着新课程在实验区的实施，我们欣喜地看到，实验教师的观念在逐渐更新，教师的角色在悄悄变化，学生的主体地位在慢慢凸现，素质教育的真正落实正在成为可能。然而，新课程的实施对实验区的教育管理水平和教师的能力素质提出了新的要求，尤其是以下几个问题值得我们关注。
一、新课程空间自由度大与教师创造性实施能力小的矛盾，将成为制约新课程实验的一个瓶颈。
新课程的理念一经推出，广受教师认同。教师在课堂教学过程中力图摒弃陈旧的教学模式，努力构建新型的师生关系，把握学生每一个发展的契机。令教师苦恼的是，在实际的课堂上又往往深受教案的束缚，常常有意或无意地围绕传递知识的框框转，不能按照新课程的理念发掘教材内外蕴涵的深层次的功能，就事论事。因此，教师如何在课程自由度比较大的空间，充分地展开对学生学习过程与方法的启蒙以及情感、态度、价值观的培养，这需要我们去研究解决。
二、新课程课时内容安排的灵活性与传统课时时间固定性的矛盾，已开始困扰教师的具体实践。
在新课程实验的具体实践中，许多教师都有这样的体会：有时课上到最兴奋的时候，师生互动热烈，学生生动活泼、情绪高涨，下课铃却响了，课无法结束，但又不得不结束，很“痛苦”；而有的课，不到20分钟就完成了教学任务，很好地达到了教学目的，可又没到下课时间。这种课时内容安排的灵活性与传统课时时间固定性的矛盾经常出现。这除了编写教材时须考虑课时与内容安排的科学性与合理性外，也对现行的学校教学管理提出了挑战：学校可否实行长短课时结合？因此，学校管理部门只有在人财物各层面和技术手段等方面进行调整和改革，才能适应新课程改革实验的需要。可以想像，从“一切为了孩子的发展”角度出发，一种没有统一上下课时间，没有铃声的学校可能会在实验区出现。
三、新课程注重方法的多样性与教学中个别学生掌握不扎实之间存在矛盾，能否解决这个矛盾成为新课程实验成败的关键要素。
新课程信息的呈现形式多样而有可选择性，解决问题的策略多样化，答案不惟一而有开放性，这在很大程度上激活了学生的思维，激励学生去寻找适合自己的学习方法。教师在教学实际中发现，智力较好、反应较快的学生，在课堂教学中可能掌握了较多的方法，但对个别学习有困难的学生来讲，很可能一种方法也没有掌握。新课程倡导的教学方法之先进是毋庸置疑的。但对后一类学生来讲，可否让其只掌握某一种较易的方法呢？可否给这些学生安排一些单独的辅导呢？我们认为，大面积、大规模的加班加点补课是绝对违背素质教育本意的，但个别的辅导应该大力提倡，这也是个别化教育教学的一种体现。
四、新课程有效地促进学生全面发展与学校评价方式滞后之间存在矛盾，解决这个矛盾将成为新课程实验的核心环节。
新课程实验给实验区学校的教育教学带来了新气象、新变化，给教师的课堂教学注入了新的生机与活力。教师们领悟了课程改革的基本目标和内容，大胆地创造性地实施课堂教学改革，努力上好每一堂课。但也不可否认，教师还是心存疑虑：新课程的实施，学生从课堂上的表现来看确实发展得很好，但考试成绩不好怎么办？如果考试，怎么考？考什么？像老教材老教法那么考，势必穿新鞋走老路。如果不考试或者改变了常规的评价方式，家长会怎么看？社会上对此又如何认识？教师心中没底，教育行政部门和学校管理层面的同志也在努力探索。应该承认，新课程有效促进学生全面发展与学校对学生评价方式滞后的矛盾是新课程改革实验中不容回避的核心问题。
五、新教材编排体例的变化与教师教学习惯的矛盾，呼唤教材编写专家与一线教师的沟通。
教师普遍认为，新教材在内容的选择上很好地体现了“以学生发展为本”的理念，图文并茂、形象直观、生动有趣，贴近学生生活实际，充满了时代气息。但教师对新教材编排体例的`变化也有一些困惑，如一年级语文，让学生先识“红”字，再识“工”字，似乎不是由易到难，不符合学生的认知规律；再如一年级数学，应用题中较多的字学生不认识，似乎语文教材与数学教材的编写人员沟通不够，这种现象在不同出版社之间尤为突出。教材编写专家有什么特别的意图？教材能不能更多地使用图表和图像？能不能在数学教材中也用拼音呢？这迫切呼唤教材编写专家与一线教师的迅速沟通。
六、新教材内容的开放性和教材配套资源不足的矛盾，呼唤教材编写部门和一线教师共同努力开发课程资源。
新课程实验中，教师普遍认同新教材内容的综合性、现代性、开放性和灵活性。以音乐课程为例，每一个单元都是一个主题，每一个主题都渗透了舞蹈、戏剧、诗歌、散文、绘画等多种艺术成分。然而，教师要上好这样的课，除了必须努力拓展自己的知识领域和专业技能外，还必须有大量配套的教参、教具、学具和音像资料等，最好还要有与之相应的社区教育资源。这些资源的短缺已成为普遍现象，语文、数学学科在这方面的问题更加突出。这迫切呼唤教材编写部门与一线教师共同努力开发好课程资源，尤其是学校和一线教师要在教学资源和资料的寻找、开发、制作、使用等方面要狠下功夫，这就要加强网络技术在教学中的应用实验，不断推动学校教育信息化建设。更重要的是，教师在课程资源和资料的开发制作过程中必将体现出无限的智慧和无穷的创造力，有可能形成独特的、富有个性的教学资源和资料体系，这才能体现出新课程实验的真正价值。
随着新课程实验的不断推进，我们也将会遇到越来越多的困难和问题。发现问题本身也是新课程实验的任务，但解决问题更是我们的责任。当我们解决一个问题的时候，意味着我们的工作又朝着新的目标迈进了一步。
值得关注的事情作文200字篇三
“叮铃铃，叮铃铃……”大课间的铃声响了起来，我们大家立刻排好的队，欢欢喜喜地走向了操场。
可是“天有不测风云，人有旦夕祸福”老天他不长眼，只见下楼梯时，我脚下一滑，整个人重心不稳，人摇摇晃晃的，过了一秒钟时间，我整个人向后一晃，我赶紧闭眼，只听“咚咚咚，”我的臀部像是石头用力打过一样，钻心窝的痛，我整个人坐在楼梯上痛苦地呻吟着，“好痛啊！好痛啊！”那一刻我真是想要暴打一顿楼梯才解得我的心头之恨。
就在我摔倒的下一秒，全班的路队乱成了一锅粥，路队因为我的摔倒而断成了两截，前面的人不知情，后面的人很着急，就在这时，姚张浩蹲下来对我说：“你没事吧？”我吃力地说：“没事的，谢谢你！就是摔了跤而已。”说完就站了起来，一瘸一拐地跟上了队伍，他似乎着见了我的痛苦，又说：“真的没事？你确定你没事吗？”说完，他就用手扶着我走向了操场，似乎知道了我是骗他说没病一样，其实我痛得要命一样，打心里觉得他真是有爱心。
经过了这件事，让我认识到了一个全新的姚张浩，他勇敢、善良、有爱心，他会帮助同学，而不像我们平时看见的那个捣蛋大王——姚张浩。
我的屁股虽然还是很痛，但是心里却满是感激。
值得关注的事情作文200字篇四
紧急的刹车声打破了春日早晨的宁静。马路上，人们围成了一圈。我迫不及待地往人群里张望。只见一辆红色的摩托车倾倒在地上，两名男子躺在地上，身体里渗出了鲜血。
我从一位旁观者了解到，那个骑摩托车的人不遵守交通规则，见到红灯亮了，还加大油门，骑着车向前冲去。结果，撞到了一个横穿马路的人。接着，摩托车倾倒在地，两人也受伤倒在地上，鲜血淋漓……真是惨不忍睹!
可见，关爱生命、关注安全是多么重要啊!我们应该学会自我保护的方法，在火灾、水灾、地震等灾害面前，我们不能坐以待毙，而应该学会自救。
关爱生命，关注安全!我们应该遵守各种安全规则，学会基本的自我保护能力，珍惜生命，关爱生命!
值得关注的事情作文200字篇五
“真的吗？”“当然。”“但是——第二节课会没了呀。”——…今天，是个特殊的的日子，期末考试？不，放假？不，去看电影？也不是，还是让我来告诉你吧。今天啊。我们要去射击馆。
一听到这个消息，我们难免会有些激动和兴奋。男孩子嘛。难免的。第一节课下课了，周老师带领我们上了车。一路上，原本冷青的车里变的异常热闹。路上的大人们都投来奇怪的目光。
一到射击馆，我们更加吵闹了，周老师和郑老师好不容易才给我们整回队伍里去。“大家看仔细了，左手握着这个地方，右手……”杨老师教我们射击，说完就把我们带了进去。可我还没完全理解呢。“砰。砰。砰。”我有开心又紧张，因为我怕自己打不好，而且快要轮到我了。砰“砰。”砰。“”砰。“”砰。“”砰。“我发射了5发子弹，差一点点就把心了。我们走出了射击馆，开始互相交流起来，”你打中了吧心了吗？“”我打中了。“有的人很开心。”“唉——我就差那么一点。”“我五发一发也没上吧。”“哈哈哈哈哈——”
这次活动不但让我体验到了射击的乐趣，也明白了。以后无论做什么事情，都要有耐心。
值得关注的事情作文200字篇六
我有一只玻璃做的小白兔，红红的眼睛，长长的耳朵，最惹人注意的是脖子上围着一个金色项圈。看着这只小白兔就回忆起一件事。那是上二年级的时候，有一夭，我和表妹去邻居王阿姨家玩。表妹看见桌子上有一个玻璃做的小白兔，就拿起来玩。
只见她跑过来，调过去地看，真是爱不释手。我也想看看，伸手和她去抢，只听“啪”的一声响，吓得我目瞪口呆。小白兔躺在地上，脑袋和身子分了家，我赶紧把小白兔捡起来，把脑袋“安”在身子上，放回原处，拉着表妹逃回了家。从那儿以后，我路过王阿姨家门口时，眼睛溜着她家屋门快步走过，生怕她出来看见我。还有一回，我刚要出去玩，一眼看见王阿姨的自行车放在墙边，我不敢出去了，真难受！我一天到晚心事重重。
有一天，表妹又来了，’我向她说了心事，表妹说：“都是我不好。”我说：“咱们去承认错误吧！”表妹点点头。我们鼓足勇气向王阿姨家走去……。王阿姨听我承认了错误，从桌子上拿起那只小白兔说：“这只小白兔送给你吧！”我接过来一看，小白兔的脖子粘着一圈金纸，我的眼睛湿润了。王阿姨摸着我的头说：“敢于承认错误就是好孩子！”我不住地点头。从王阿姨家出来，我轻松极了。从这件事以后，我办了错事就勇于承认。
值得关注的事情作文200字篇七
我无法用一、两个词去概括高三的滋味，高三的感触。他是一个残疾人，双手只有五根手指，左手只有两根又大又粗的手指，右手的三根手指有两根是不能自由动弹的。而你却是唱的痛快？因此，华为的成功应该是机遇大于其素质与本领。
于是，地米古斯给了每一位妖怪一些物质去发挥他们的想象，要是没人介意，打个比方吧，那就象菲底阿思和宙苛西斯教他们的门徒那样：给个像，让他们照着画。我来帮你，快跟我走；下午四点钟，我们乘船到了"短姑道头"，在宾馆里休息了一会儿，来到了"百步沙"游泳。
哥几个里做事最认真的那妖怪，这回他造得土星，可即使是他也没能免受嘲讽。童年，是小路上翩飞舞蹈的蝴蝶，呼啦呼啦。走进店里，一时间真不知道该选什么!
后来我们又看了好多引人入胜的节目，狮子滚球、老虎钻圈、大灰狼跳障碍......俗话说：台上一分钟，台下十年功。不过呢，这只家猫跟其它脑满肠肥的家伙们不一样，她身材更好，看上去也更健康，再加上平时的娇生惯养，看上去相当吸引人。我俩各自回家拿了一把小铲子，越潮湿的地方，我们越要挖，最好上面还盖着一片烂叶子!
尤其在男生面前。我也不知道她是在安慰我，还是在安慰她自己。
值得关注的事情作文200字篇八
随着新课程在实验区的实施，我们欣喜地看到，实验教师的观念在逐渐更新，教师的角色在悄悄变化，学生的主体地位在慢慢凸现，素质教育的真正落实正在成为可能。然而，新课程的实施对实验区的教育管理水平和教师的能力素质提出了新的要求，尤其是以下几个问题值得我们关注。
一、新课程空间自由度大与教师创造性实施能力小的矛盾，将成为制约新课程实验的一个瓶颈。
新课程的理念一经推出，广受教师认同。教师在课堂教学过程中力图摒弃陈旧的教学模式，努力构建新型的师生关系，把握学生每一个发展的契机。令教师苦恼的是，在实际的课堂上又往往深受教案的束缚，常常有意或无意地围绕传递知识的框框转，不能按照新课程的理念发掘教材内外蕴涵的深层次的功能，就事论事。因此，教师如何在课程自由度比较大的.空间，充分地展开对学生学习过程与方法的启蒙以及情感、态度、价值观的培养，这需要我们去研究解决。
二、新课程课时内容安排的灵活性与传统课时时间固定性的矛盾，已开始困扰教师的具体实践。
在新课程实验的具体实践中，许多教师都有这样的体会：有时课上到最兴奋的时候，师生互动热烈，学生生动活泼、情绪高涨，下课铃却响了，课无法结束，但又不得不结束，很“痛苦”；而有的课，不到20分钟就完成了教学任务，很好地达到了教学目的，可又没到下课时间。这种课时内容安排的灵活性与传统课时时间固定性的矛盾经常出现。这除了编写教材时须考虑课时与内容安排的科学性与合理性外，也对现行的学校教学管理提出了挑战：学校可否实行长短课时结合？因此，学校管理部门只有在人财物各层面和技术手段等方面进行调整和改革，才能适应新课程改革实验的需要。可以想像，从“一切为了孩子的发展”角度出发，一种没有统一上下课时间，没有铃声的学校可能会在实验区出现。
三、新课程注重方法的多样性与教学中个别学生掌握不扎实之间存在矛盾，能否解决这个矛盾成为新课程实验成败的关键要素。
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