摘要：写作，是英语教学中一个必不可少的环节，是语言的书面输出。它和口Z应该被看做英语教学中检测学生英语学习水平的两个重要标杆，也是学生英语综合能力的重要体现。相对于口语的生活化，写作更加要求科学性、...
-09-07
To Arm not to Arm In English there is an expression:"arm to arm" 1It means to fight back, to take revenge2 on the party who does wrong to you. Is it right to fight arm to arm. This is truly a questi...
-06-06
一般来说，一种技能的获得和提高应该是在循序渐进的科学训练中得以实现的。那么，初中生英语写作技能的提高也应该是这样的。所以，在初中英语写作教学的全程训练中，确立三级写作教学理念，并实施行之有效的策略，...
-07-22
摘 要：学生写作能力的培养是英语教学的重要内容，这不仅仅是因为作文分数在英语考试总分数之中占有比较大的比重，同时也是因为英语写作能力的培养ρ生的思维发展、表达能力的提高都起到积极的作用。因此，教师必须...
-09-20
This is my summer vacation. I intend to finish the operation. Then, take a look at China's famous novel. Look at some day. Of course, also want to play with the computer, watch TV. Early every m...
-04-19
[摘要]初中英语作文是考试中的有机组成部分，几乎可以全面衡量学生英语掌握水平有多高，然而，很多初中学生在英语习作中普遍存在着阐述不清、文笔混乱、词汇空乏、措辞不当、中文式英语等问题。笔者认为英语写作教...
-09-12
一、注重积累词汇量的训练 “冰冻三尺非一日之寒”，写好英语作文并非一朝一夕能达到的。单词和句子是构成文章的基本单位，说话写作的基本材料是词汇，词汇的丰富与否决定着写作能力的高低。试想，让学生写一个句...
-05-18
步入21世纪，新形势下初中英语教学作为一种基础英语教育形式，日益受到英语教学工作者及学生家长的重视。目前，大部分初级中学的英语教学已采用多媒体教学的新型模式，师资队伍建设也得到很大提高。近年来，名地中...
-03-30
mid-autumn day mid-autumn day is a traditional festival in china. almost everyone likes to eat mooncakes on that day. most families have a dinner together to celebrate the festival. a saying...
-04-19
the first day of summer vacation summer is here， and the sun is closest。 there is no school， and there will be lots of time today; time for a picnic; and time to play， time for a boat ra...
-04-19
一般来说，书面表达可按照下列步骤进行：一审试题，二圈要点，三注短语，四定基调，五写全文，六改病句。此外，还要注意字数，因为书面表达对字数都有一定的要求，过多或过少都会影响成绩。要修改病句应做到以下几...
-10-04
摘要：《全日制中学英语教学大纲》明确规定,中学英语教学的重要任务之一是培养学生初步运用英语写作的能力.然而目前在初中英语教学中,普遍存在着教师忽视英文写作教学和学生怕写英语作文的现象。英语写作在中考升...
-09-25
写作——作为听说读写四项基本技能之一，在英语教学中起着越来越重要的作用。本人从事中学英语教学二十年，多次参加中考试卷的评阅，发现学生的作文总是存在这样或那样的错误。在实际教学中，总是听一些同事抱怨：...
-07-02
【摘 要】新课标改革的根本任务是全面贯彻党的教育方针，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的基础教育课程体系。初中英语作为一门基础课程，也应该积极的调整。传统的英语教学，更...
-10-18
写作能力是学生语言水平的综合体现。初中生英语写作中常出现审题不清；文体格式不当；逻辑紊乱；语法出错，拼写有误；忽视全局，局部过分精雕细琢；书写潦草，卷面邋遢等问题。究其原因在于语音、语言功底差；粗心...
-08-05
[摘 要]新课标强调基础教育阶段英语课程要侧重培养学生听、说、读、写的综合能力，明确指出：“写是书面表达和传递信息的交际能力。培养初步写的能力是英语教学的目的之一。”针对初中生英语写作中存在的问题，在...
-08-30
摘要：写作能力是学生语言水平的综合体现。初中生英语写作中常出现审题不清；文体格式不当；逻辑紊乱；语法出错，拼写有误；忽视全局，局部过分精雕细琢；书写潦草，卷面邋遢等问题。究其原因在于语音、语言功底差...
-08-14
摘 要：初中英语作文不仅是初中阶段的英语教学中的重要环节，而且在考试过程中也占据很大的比例。随着新课程改革的深入推进，英语教学无论是在质量还是在教学模式上，相比以往都有了很大的进步，就作文教学而言，...
-09-20
【摘 要】初中学生学习英语要掌握听、说、读、写四种基本技能。而在这四种技能中，“写”这一技能又是一种较高的综合语言能力的训练，是学生对所学语言知识的综合运用，对学生综合能力的要求颇高，因此英语教师必...
-09-03
写作是语言学习必不可少的一项训练任务。英语写作不但需要学生掌握一定的英语词汇、语法和句型，而且还需要学生具备一定的构思能力，具有很强的综合性和实践性。对于很多学生来说，英语写作是一件让人头疼的事情，...
-09-22
