提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的以品读为话题的作文400800字。
第一篇
开伏魔殿出神功，公孙道长破长空。
地煞天罡入人世，一百单八各岀中。
七二地煞三六罡，智力盈身同在行。
卒皆结义上梁山，替天行道济忠良。
史郎火烧史家庄，智星智取生辰纲。
智深倒拔垂杨柳，行者巧戏孙二娘。
林冲除伦立晁盖，李广大闹清风寨。
提辖义救金翠莲，为莲既将郑屠斩。
和尚夜闹桃花村，智深大闹五台山。
前时二龙占为王，后时带兄入梁山。
五虎上将战童贯，麒麟因情放其还。
重情重义为真汉，而不应放虎归山。
以兄前程走招安，三害而要让兄寒。
逼兄去战方腊军，即不难而不能战。
方腊亦为真英汉，替天行道亦在干。
因其同在除三害，三害故使梁除南。
开战方腊实为强，一战吾兄三难留。
生死攸关见真情，双方互搏无人救。
一战生死两茫茫，兄弟情真甚难忘。
弟亡兄伤无心战，再战方腊无心肠。
连损张青孙二娘，单臂擒腊亦为强。
可怜两方真好汉，亡于三害手中央。
毒死李逵华荣江，气死林冲伤和尚。
三害害人未长眼，伤我兄弟好心肠。
坏我当年留他命，如今方使他成精。
它何有权来害兄，见利忘义真无情。
第二篇
我是一名三年级的阳光男孩，热爱学习，关心集体，活波开朗，积极向上。
我爱运动，每天放学后，校篮球队的训练场上总能看到我的身影。我爱科技，我是上海青少年科学社的小社员，每周和小伙伴们一起动手动脑探索科技奥秘。我更爱阅读，《伊索寓言》，《安徒生童话》，《十万个为什么》，每一本书都能让我读的津津有味，爱不释手。阅读不仅开阔了我的视野，还丰富了我的知识，更让我懂得了很多做人的道理。
今年暑假，我通过选拔，有幸成为了首届东方书院少儿传统文化精读班的一员。跟着东方书苑的老师，我一字字一句句认真学习着《论语》中的句子。现在我养成了每天晨读一刻钟《论语》，定期背默所学经典章节的好习惯。
不知不觉一个学期就要过去了，现在我已经小有收获了。“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”“事父母几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。”……做人修身的道理，待人孝亲的道理，在一遍遍的诵读声中悄悄地潜入了我的心田。
“开卷有益”，“读书使人进步”，我会把诵读经典这个好习惯保持下去，让阅读这叶小舟带我遨游知识的海洋！
第三篇
对于生活中的点点滴滴，我们总会有意无意地去回味，这，便全然是一种对昨日的品味吧。
生活中的一切，都值得我们去品味。如友谊，真正有价值的友谊会在你的品味中逐渐升华，直至你闻到友谊所酿制出的芳醇。
品味，不是对昨日的怨恨，也不是对明日的过高要求，而是就事物的本身进行进一步的探索。很多东西，经过品味之后，便会蓦然发现：其实，他还这般美好，细细品味，你还会发现，还有更多的美好瞬间等着自己去发现。
品味，真的很好。
对人生的品味不是一天两天就可以完成的。而是边向前走边品味，没有人能在未死之前便能品味出人生所包含的意义的。人生需要发现，需要探索。然而，更需要品味，细细地去品味，你就会发现：
人生，本身就是酸甜苦辣样样俱全的。没人能够幸免。如有，则只能说明他没有拥有最完整的人生。
呵，品味，需要淡淡地、淡淡地，不能以任何强迫的方式进行，它只属于个人，在心灵的最深处，最深处……
呵，品味，你是要我用我一生的时间来证明你，是啊，其实你早就进驻了所有人的内心世界，让每个人都来体验你。
第四篇
我的梦想是当一名科学家，为了祖国的强大、父母的心愿、我的荣誉而贡献自己的力量。
从小妈妈就告诉我，梦想的实现离不开学习，而且是长久的坚持。我心想：这还不简单吗？我好好学习就是了，于是我除了按老师的要求完成学习任务外，其它时间几乎都是在球场上度过的。一直到小学三年级我们开始写作文了，我才感觉到“头痛”，有时候明明知道要写什么东西，却不知道怎么表达，急得我“抓耳挠腮”。这个时候，老师和妈妈都看出了我的问题。后来，我订阅了《课堂内外》杂志，我认识了一位好朋友并喜欢上了它；同时，妈妈还给我买了大量的课外书籍。我终于能静下心来阅读了。妈妈说：“读一本好书就是和许多高尚的人谈话”。开始的时候我不以为意，可是通过阅读，我明白了没有生命的植物原来是有生命的，知道了动物们发出的各种声音原来是他们的语言，了解了四大文明古国的故事。现在的我只要一有空，就会如饥似渴的阅读各走各样的书籍，有时候甚至忘了写作业，为这事没少挨妈妈的批评呢。
如果要说阅读的作用，作为一名小学生的我认为——阅读不仅仅能增加我的知识，让我写作文轻松愉快，更加重要的是能让我明白很多道理，带给我做人做事的启示。正是通过阅读我才知道要实现我的梦想，就必须坚持不懈的学习，而阅读就是学习内容里面不可缺少的方法，我可以骄傲的说，现在阅读已经是我的习惯和享受了！
梦想像一艘船，我正在扬帆起航；阅读就是指南针，为我指明方向。逐梦之路上阅读就是我坚持下去的力量！亲爱的同学们，让我们一起进入阅读的世界吧，让阅读成就我们的梦想！
第五篇
见义勇为的作文500字 一件令人感动的事
俗话说：老鼠过街，人人喊打。
有一天，我和妈妈坐公交车去逛街。公交车上人山人海，忽然我看到一个人偷偷把手慢慢地放进一个阿姨的皮包里。如果那是个小偷，想偷那个阿姨的包怎么办？我的心里乱成一团，不知道怎么办才好。
我想小心翼翼地走到那个阿姨的身边，帮助那位阿姨。可是我慢慢走过去的时候，妈妈却一把抓住我的手说：“站在这里，不要乱跑，小心摔跤。”我小声地对妈妈说：“妈妈，你看前面那个人想偷走那个阿姨的皮包。”妈妈看见了说：“那我们现在怎么办？”我斩钉截铁地说：“要不然报警，要不然请公交车上的人帮忙。”就在这时，站在小偷旁边的一位叔叔一把抓住小偷的手，那个小偷气势汹汹地说：“快放开手，要不然我让你见点血。”可是那位叔叔还是紧紧地抓住小偷的手，小偷气愤极了，从口袋里拿出一把水果刀说：“现在你放不放手？”那位叔叔正义凛然地说：“休想！”
小偷现在很生气，拿起水果刀向那位叔叔刺去，那位叔叔三次闪躲，都闪过了小偷的水果刀，就在第四次时小偷发现了那位叔叔闪躲的方向，一刀刺过去，一下刺中了那位叔叔的手腕，那位叔叔的手腕血流个不停，站在那位叔叔旁边的几位叔叔一起扑了上去，终于把小偷给捉住了，可是在捉小偷时其中一位叔叔也受了伤。
我永远都会记住那一天的，那件事真让我感动！
第六篇
以品味为题的作文
春有她的美丽，夏有他的豪放，秋有她的温柔，冬有他的严肃。不同的时光好似一年四季，有他们与众不同的特点。在你的生命中总有一段时间是最无忧无虑的，总有一段你的心灵之门是若合若开的，总有一个视角，你是最美、最纯的。对我来讲，那是放飞梦的天空——夏。
夏夜的星空是那样明朗，比春日的蓝天更让人心醉。我静静地躺在草地上，数着天上的星星，其实知道数不过来，但还是傻傻的数着。也许是眷恋草地的柔软，和那远离城市的草香，到底为什么，我已记不清了。我贪婪地呼吸着新鲜的空气，睁着好奇的双眼，仰望着星空，祈祷着流星的出现。这时，月亮也不敢与星星们争抢，早早地躲到一边去了。这个晚上，星星是绝对的主角，他们眨着眼看着我，我也睁着眼看着他们。我不敢眨眼，好不容易数到三百多颗星星了，眨眼的功夫，他们就都丢了。唉，只能从头数。此时，我的眼里和心里只有他们。因为夏天的夜注定属于星星。
就这样，我数着星星度过了好几个夏天。那时，夏天好美，那就是我的天堂。数星星的时光像蜜一样，甜甜的，粘粘的，包裹了我的整个童年。
现在虽然没有那样无忧无虑的时光了，没有那样只数星星的夜了，但夏，依然是我最喜欢的季节。
我曾把无数的梦寄托在夏夜的流星上，可终究是没有实现的。从前还有幻想，还有抱怨，但现在我已悄悄的将它们存在了心底，其他的，都已在那无数的数星星的夏夜放飞了。伴随着我的童年，一起放飞了，再也抓不住了，再也回不去了。
不过那又有什么关系呢？我已换了一个角度去看夏，换了一种方式去品味夏。毕竟时间如流沙逝于掌心，它正在不经意间从我的手指缝里钻出，等我再回头，它早被风吹走了，无踪可寻。我同它一样，都走在一条不可倒退的路上。有时甚至觉得上天向你摁下了快进键，许多美好都无法挽留，甚至看不到。就像那数星星的夏夜已经关上了大门，我还未来得及数清楚，就又迈向了下一扇门，它已经徐徐打开，迎接着我的到来。在那里面，我会继续看夏夜的天空，继续放飞夏夜的梦，继续品味时间的美好，品味甜蜜中的一点点苦涩，品味与数星星时代不同的青春年华。
第七篇
以阅读为话题的作文1600字 阅读，打开我们的世界
人物：马克吐温、李海音、长袜子皮皮、哪吒、小海燕ABCD人、老师1人
（学生读书状，人物扮演躲在幕布后面）
老师：同学你读的是哪个人物？
A：封神榜里的哪吒，封神榜里，对哪吒的描写可传神了：
两朵莲花现化身，灵珠二世出凡尘。
手提紫焰蛇矛宝；脚踏金霞风火轮。
豹皮囊内安天下；红锦绫中福世民。
历代圣人为第一，史官遗笔万年新。
老师:你呢？
B：长袜子皮皮里的皮皮呀。皮皮是一个力气大的惊人的小女孩，头发颜色像胡萝卜一样，鼻子像个小土豆，上面长满了雀斑。连衣裙上一块红一块蓝，腿上穿着一双长袜子，脚蹬一双黑鞋，正好比她的脚大一倍。
C：我比较喜欢中国现代文学，是林海音的《城南旧事》
“我对自己说，把它们写下来吧，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。就这样，我写了一本《城南旧事》。我默默地想，慢慢地写。看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声，童年重临于我的心头。”
D我更喜欢外国文学，美国作家马克吐温的书我几乎都读过，他有句Whenever you find yourself on the side of the majority, it is time to pause and reflect.”
每当你发现自己和大多数人站在一边，你就该停下来反思一下。这也成为了我人生的座右铭。
老师：既然你们这么喜欢读书，作为奖励，今天我变个魔术，把这些主人公和作者变出来，大家倒数5个数，请他们出现，5,4,3,2,1！
A皮皮！皮皮！
B哪吒！这就是哪吒三太子！
皮皮：大家好！我是长袜子皮皮！我可是林格伦笔下最重要的人物了，我不仅可爱，而且力大无比，对人还特别友善，所以奇迹一直发生在我的身上。
哪吒：我是神通广大的哪吒三太子！我是著名的神话故事中的人物，《封神榜》、《西游记》里都有我的描写，著名民间故事哪吒闹海在中国民间耳熟能详。
C：这位我认识，一定是中国台湾作家林海音
林：你们知道我写了哪些书吗？
C：当然知道啊，蔡家老屋、一家之主，最喜欢的莫过于城南旧事了，讲述了一段关于英子童年时的故事，反映了作者对童年的怀念和对北京城南的思念。
林：崇文小海燕看过我这么多书，我真荣幸！
C：平时，我们不光喜欢看您的书，还遇到精彩的段落，还会情不自禁地朗读起来呢！比如这一段：“屋里可不像我家里那么亮，玻璃窗小得很，临窗一个大炕，炕中间摆了一张矮桌，上面堆着活计和针线盒子”一读到这里，北方的居家环境映入眼帘，真是绝了
D：像这样精彩的段落，我们应该到崇文的朗读亭去读
林：朗读亭？这是什么地方？
C：就在阅览室的东厅，有两个温馨的小房间，悦读节期间，校悦读达人们会发布征集令，每位同学都会以书会友，还会发布悦读邀请令，全校的小小“朗读者”们会在朗读亭大声读出喜欢作品的精彩段落，朗读的场景会全校直播。
D：听说朗读亭也会一直延续下去成为标志性的崇文景观呢！
马：有没有小朋友读我的书啊？
D：有啊，马克吐温先生，您可是世界著名的短片小说大师，我们不光喜欢您的书，尤其喜欢您的个人魅力，那本《马克吐温自传》不仅描写了您自己，还带来了整个美国当时的风情和气息，非常吸引人。
C：您在我们心中，可以一位了不起的书虫！
马：书虫是什么动物？
D：哈哈，书虫可不是动物，指的是爱读书、读好书的人，我们是小书虫，您是大书虫
马：哈哈，那崇文有多少书虫啊？
C：崇文所有的老师和同学都是书虫，大家说对不对？
D：我们悦读节就有“书虫面对面”活动，大书虫、小书虫都会来呢，大书虫的团队是我们精心选拔、诚切邀请来的，在这里我们保密，如果你想和这些大书虫见面，那就好好表现，努力成为悦读精英，到时候就可以选择自己想要交流的大书虫啦！
马：说得我都想成为小书虫参加面对面的活动喽
C：您要是来，我们热烈欢迎！
哪吒：我和皮皮是大家超级喜欢的童话人物了，如果小书虫想和我们见面，该怎么办呢？
皮皮：对呀，我的本事可大了，怎样能让小朋友们了解我们呢？
A：这个可不用担心，我们悦读节还有书香之旅课程，一年级的小朋友可以走进绘本世界，在图文世界中感受童话的魅力；二年级的同学可以通过寓言小故事，体会做人的道理；三年级同学可以体验中西方神话故事，其中就有希腊神话和封神演义，我们能看到小哪吒的担当精神；
B：四年级的童话王国就有稻草人、皮皮等等经典的童话人物了，五六年级同学会体验国内外的名著，领略大家风范，我们跟引领老师一起读书，和同学们交换读书，还有30个沙龙课程等着我们，感受语文与艺术的魅力，真是让人期待。
老师:小海燕们，悦读节近在眼前，
哪吒、皮皮：如果你打开书本，这些书中主人公就会活灵活现出现在你面前
马克、林海音：如果你打开书本，就仿佛在和作者名家聊天
AB：如果你打开书本，就成为一名书虫，多了很多朋友
CD：如果你打开书本，就多了一双慧眼，世界就在你眼前！
合：小海燕们，阅读，悦读，让我们此刻出发！
第八篇
“家家有本难念的经”，这话说的我的心坎里了，谁家不是呢?中午放学了，我急冲冲的回家，回到家，我往沙发上一坐，拿出了遥控器，“嘀”的一声，电视打开了，我兴致勃勃的看起了精彩的动画片。 突然，电视黑屏了，我还没反映过来是怎么回事，我就被一个人残忍的一把揪了起来。我一看，原来是老妈大人来也，她得意洋洋的说：“哈哈，我的“擒拿手”厉害吧，你这不听话的皮猴，还不束手就擒!”“我。。。。。。”还没等我说完，就被老妈给拎到了我的书房，又像一位魔法师一样变出来一样东西。 然后神神秘秘的说：“宝贝，猜猜我拿的是什么”“我一下子跑过来看看是什么，但是只看到一本书，没看清书名。于是，老妈就把书高高举起，我往上一跳，像“猴子摘月亮”一样抓在了手里，我兴奋的说：“老妈，你输了!”我赶紧打开一看，原来是我期待已久的《哈利.波特》，我立刻翻开书，津津有味的读着。 神奇的是，经过妈妈这一折腾，我开始爱上了读书。从此，我就养成了阅读的好习惯，阅读也让我体会到了快乐!
第九篇
一阵香气从我的身旁飘过，在车上打盹的我迷迷糊糊地睁开眼，发现一位美女坐在了我的前面，我一下子清醒了过来。
我从后面仔细地观察着她：一肩长而黑且散发着淡淡清香的头发，一双纤细修长的美腿，穿着也是令人赏心悦目。透过司机的反光镜，我不禁惊叹：好一张精致的脸啊，再加上她那有品位的打扮，真的是活脱脱一个气质美女啊！
我不禁看呆了。“啊吐”，美女的举动让我从那遐想中缓过了神，只见她那只尖尖的高跟鞋在那儿使劲地碾。我不禁皱了皱眉头，美女的形象在我心中大打折扣了。
“嘎！”，车子停了下来，上来了一大批人。刚才还宽敞的走道，此时已挤满了人。一位七十多岁的老头被人流挤到了美女旁边，美女用厌恶的眼神看了看老头，把头转向了车外。车子启动后又突然来了一个急刹车，老头一下重心不稳，向后退了好几步，眼看要向后倾倒了，老头情急之下猛抓美女座位上的靠背，终于化险为夷，没有倒下去。“你这老不死的，这把年纪不待在家里，出来干嘛。看把我一上午整理的头发弄乱了。”老人听后，连忙唯唯诺诺道歉，可那位美女不断白眼冒出，露出厌烦的表情。“老爷爷，您坐这边来吧。”我实在受不了了，站起来说，“你让一个年近七旬的老人站着，像话吗？如果你让个座位，事情至于这样吗？”车上的人纷纷鼓掌，一起谴责该女子。“你——”女子涨红了脸，“停车！”女子高声叫道，声音划破整个车厢。女子带着满脸愤恨，下了车。她从我身边走过时，我突然发现，那香水是那么地刺鼻，那么难闻。
一个人的品位固然可以从穿着打扮上得到体现，但当一个人的灵魂丑陋时，他所有的一切都黯淡了。时代令一些人猥琐，从气质到灵魂。又正因为如此，真正的有品位才是举世奇珍。让我们做一个有品位的人，从外在到内在！
第十篇
以阅读为话题的作文700字 阅读是一种享受
——读《为乐趣而读书》有感
弗朗西斯·培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”那么，阅读到底是为了什么呢？怎么样才能让自己爱上阅读呢？《为乐趣而读书》会告诉你答案。
《为乐趣而读书》主要内容：我们阅读不是为了自己取得学位，也不是为了以后的生活。阅读不仅仅只是一种乐趣，它还会使你的生活丰富多彩，但前提是你要学会享受书本。谁都没有义务要去读诗、小说或者是一些文学作品，它只能为自己的乐趣而读。如果当自己看了一本自己觉得不合胃口的书，那么请就此搁下，因为你根本不能真正享受它，就算看完整本也毫无用处。设想一下，如果自己一而再再而三地被迫去看一些自己觉得厌倦的书，又怎么会养成阅读的好习惯呢？想要养成良好的阅读习惯其实很简单，因为没有一种工作能像阅读这样，随时随地开始，也可以中途立刻放下。
是啊！阅读是一种享受，看自己喜欢的书，更是一种乐趣！无论是小说、漫画、童话故事……我想，只要是自己喜欢的书，都会看得津津有味。
在生活中的我也是如此。当妈妈让我看一些文学类的书时，我就愁眉苦脸，十分不情愿。因为我不理解书中的意思，有些太过于哲理性的句子反而会使人感到枯燥、厌烦。现在，我的书柜上已经放满了给种各样我喜欢的书：《小公主》教会我善良；《爱的教育》也让我变得富有爱心；《宠物集中营》更让我懂得了动物是我们人类的朋友，我们要与它们和睦相处......这些书并不是什么名家名篇，哲理类文章，只是一些更加贴近我们生活一点；这些书没有很多的好词佳句，只是它们比那些文学类的书更加简而易懂些！遇到自己喜欢看的书，我就会一直沉浸在书的世界中：每当读到兴奋的地方，不禁会心一笑，深受同感；读到颇有幽默的地方，也会笑得合不拢嘴；读到令人伤心的地方时，有时候甚至会鼻子一酸，热泪盈眶......这些书提高了我的写作能力，教会我做人的许多道理，就像是我的伙伴：逗你笑，陪你哭！
尽情阅读吧！阅读自己喜欢的书，把阅读当做一种乐趣，随时随地去享受，阅读，会使你的生活更加充实、快乐！
