观后感是指在观看电影、阅读书籍、参观展览或其他文艺作品之后，个人对所体验到的内容和情感的主观感受和思考。它是观众在接触并消化了一部作品后所形成的独特见解和评价。观后感通常表达了观众对作品故事情节、角色塑造、主题探讨、情绪传达等方面的思考和感悟，旨在与他人分享和交流观赏体验。下面是小编整理的《德育学堂》观后感，仅供大家参考。
《德育学堂》观后感1
xx下午的主题队会课如期举行，学校组织全体我们观看了《中小学德育学堂》小学版的内容。《德育学堂》以视频的形式直观、生动的呈现给我们一节内容丰富、内涵深刻的德育课，瞧！同学们看的多认真啊！个别同学边看视频边做好记录，还有些同学情不自禁的鼓起掌来。其中我们最感兴趣的是主题为《读懂中国——解读我们国家的象征》，分为《旗之红》、《歌之魂》、《徽之铸》三部分，形象、直观的介绍了我们国家的国旗、国歌、国徽的知识。
德育学堂的教育对于我们中小学生来说还是非常有必要的。有很多知识是书本上学不到的，从德育学堂的学习我们也了解到了国家的伟大和艰辛，做好小接班人的使命感油然而生。从学堂的学习中我们知道了，澳门回归祖国，体现了祖国的强大，让我们也知道了“一国两制”的含义；观看了赣南老红军，让我们了解历史知道了没有共产党和老一辈革命者，就没有今天幸福的生活。同学们纷纷表示，要以此为动力，为了伟大祖国的繁荣富强发奋学习。
爱护国旗，爱护国徽，爱护红领巾是每个小学生都必须做到的，为中华的伟大繁荣而读书，为做好共产主义接班人而努力，我们每一个小学生都是光荣的少先队员！
《德育学堂》观后感2
在认真学习道德模范事迹之后，有一股暖流在我心中涌动、翻腾。我十分感动于他们想他人之所想，急他人之所急的助人为乐的精神；感动于他们对工作一丝不苟，无私奉献的志愿精神；感动于他们奉献青春热血，力争上游的精神，他们是我们学习的楷模和标兵。
通过此次道德讲堂的学习，我感触良多：
首先，向道德模范学习，要学习他们以主人翁的决心和责任感弘扬道德文化，以大学生志愿者的活力、使命感和创新精神把握时代脉动，争当精神文明、道德文化的模范。 其次，向道德模范学习，要学习他们坚守忠诚的品质。正如《公民道德歌》中所高唱的“明礼讲诚信，不负天下人”， 坚守忠诚是一种习惯，是忘我的投入，是一种道德信念。他们对待生活对待工作一直是坚守忠诚的态度，他们的不懈追求，诚信待人见证了志愿服务工作者的奉献和忠诚。
最后，向道德模范学习，要学习他们以文明使者的名义，担负起精神文明建设的重担，这是时代的要求，也是实现人格、品行升华的途径。让我们共同努力，提升综合素质，弘扬道德文化。
作为当代青年大学生，在经历这次精神教育和学习后，像是接受了一次灵魂的洗礼，为我们今后的学习和工作打下
了很好的基础，我们要以他们为榜样，从现在 ……….
《德育学堂》观后感3
这周，我们在广场上看了《道德讲堂》，看了后，我感慨万分。主要是因为我有些地方做得不好。尤其是关于孝道的。
第一个环节：自我反省。主持人说：“作为父母的我们，是否对孩子尽了指责，作为孩子的我们，是否伤害过父母……。”听到这里，我不禁泪下，因为我伤害过父母，我骂过他们，也凶过他们。我不是一个好孩子，我不是一个孝子!
第二个环节：代表讲话。第三个环节：讲故事。我最深刻的两个故事是陈琳叔叔的：他的脑子里长了一个肿瘤，十岁切除后，就成了残疾人，但为了赚钱，他在石门汽车西站卖水和晕车药8年，现在，他又开了一家蜂产品店。
是的，一个人不管有多大的困难也要坚持。
《德育学堂》观后感4
前几天，我们全校都观看了《道德讲堂》，那一个个有着见义勇为、乐于助人、舍己为人的身影，一次次打动了我。震撼了我的心灵。使我感触颇深。
只见在荧光灯下、大屏幕前，掌声和鲜花中，各条战线上涌现出的道德模范用他们执着的行动、质朴的语言传承道德的内涵、感动着全校的每一个人。
“您已经有了自己的家庭，而且做了妈妈，是什么让您下决心把肾捐给因肾功能衰竭而生命垂危的父亲？”现场观众对危难之际捐肾救父的常州市民周莉芳的举动十分惊叹。“当时没想那么多，只觉得我只有一个爸爸，不管有多大危险我都不能丢下他不管，”周莉芳回答说。“哪个当爹的愿意让自己的儿女受苦冒险？可莉芳至少劝了我5次，还动员身边所有的亲人劝我坚持治疗。现在，我的身体里跳动着女儿的肾脏，也珍藏着她对我的一片孝心。是她让我的生命延续，我会珍惜生命中的每一天！”这是一对父女的真情告白，一位网友也留言说：“十月胎恩重，三生报答轻。孝行，是对中华古训最质朴的坚守！让我们记住这群孝老爱亲的真心英雄！”这使我也非常感动，父女间的深情似乎也让我看见了中华千年的孝道。
“我快乐，也要把我的快乐带给每个孩子，不管他是聋哑还是自闭。”这是常州第一个自闭症儿童康复中心的校长杨建军用自己独特的幸福观讲述了助人为乐的原因。这时，康复中心15岁的林越，带着自己学了一个月才完成的特殊礼物走上前来，“用一个月时间做的蝴蝶酥，请大家一起吃！”现场有观众不禁感叹：“赠人玫瑰，手有余香，助人为乐者最大的愿望，莫过于让受助者学会感恩、传递爱心了。助人者，受助者，同样可亲可敬。”这更让我看到了两个素不相识的人所发生的爱心故事，确如现场观众所说“赠人玫瑰，手有余香”啊！
这些故事里，令我最记忆犹新的，是那做好事不留名的一位父亲。更令我想不到的是，他竟是7班的位家长，原来，好心人就在我们身旁。他看到别人溺水，只对女儿说了一句：“爸爸马上回来。”就奋不顾身的跳进水中，救出了溺水的人，然后穿上衣服，和他的女儿，消失在茫茫人海中。“长大后我也要像爸爸一样，做个见义勇为的人。”他的女儿，也是我们的同学这样写道。“您既是跳河救人又不留姓名的大英雄，是全国网民敬佩的‘背影英雄’，又是在江苏打拼的温州商人，在利与益面前，你更看重哪个？”一名网友通过微博向林建利提问。“商人是重‘利’的，但在人命面前我相信，每个人心里都明白，生命比什么都重要。”这位伟大的父亲说道。这不就是见义勇为、不求名利的最好体现吗？
一个又一个观众或熟悉或陌生的名字和事迹，使活动现场的气氛高潮迭起，一位中学生说：“我们身边其实不缺少感动，只是缺少一颗发现感动和学会感恩的心，人人讲道德，个个树新风，未来才有希望。”我们在这个社会中应该学会帮助和感恩，只有这样，我们的世界才会充满和谐。
《德育学堂》观后感5
周三周四中午，我们全校师生收看了电视节目《道德讲堂》。从中，我学到了很多深刻的道理。
《道德讲堂》讲述了几十位平常的人，他们无私地为社会、为家庭作出了或多或少的奉献。他们不求回报，认为自己所做的只不过是小事。有的，甚至用自己的生命挽救危在旦夕的陌生人。他们，又是不平常的人，是伟大的人。
周四中午，当老师宣布要观看《道德讲堂》的时候，全班都沸腾了，为自己能够放松一节课而雀跃不已。我当然也不例外，满脸的喜悦溢于言表。电视机打开了，从中传出了一位中年妇女的声音：“我们看到在路边有一个袋子，就走过去捡了起来。再仔细一看，里面竟放了三万块钱！我们顿时十分紧张，不知道该怎么办。商量了好一会儿之后，我们决定把钱送还给那个人。毕竟，这不是我们的钱，我们肯定是不会拿的。”画面渐渐清晰，刚才说话的竟然是两名环卫工人！对于一名环卫工人来说，三万多块钱可是一笔巨款，是她们辛辛苦苦工作很久才可能挣到的！当他们面对这么多钱，竟没有丝毫犹豫，没有一点私心，而是毅然选择了归还原主，这是一种多么可贵的精神啊！我感到内心被一股巨大的力量填满。
虽然在如今的社会中，很多地方充斥着“假、丑、恶”，可仍然有这么多平凡的人，他们放弃了金钱、荣誉、利益，固守着内心深处最善良、最纯洁的东西，并把它转化成一种力量，为这个社会默默地奉献着。但总有那么一些人，却对“自私、冷漠”情有独钟，他们或许有钱有势，但可以肯定的是，他们生活得并不快乐。因为，在他们的人生观里，只有“获得”，没有“给予”。我希望自己能成为社会的栋梁之才，为祖国做出奉献。学习成绩固然重要，但成为一个品德优秀的人才是根本。现在，有些同学整天在校园内打打闹闹，有些同学经常比吃比穿。这么做，看似很逍遥，但又有什么意义呢？我们现在所拥有的都是父母给的，并不是我们自己创造的！我们现在要做的，就是学到更多做人的道理，掌握更多宝贵的知识，为自己长大后能为我们的社会、为我们生活的这片热土实实在在地做些什么！
当面对金钱、荣誉、利益的诱惑时，你是迷失、追逐，还是清醒、守住底线？我想，这是一个值得我们深思的问题。
《德育学堂》观后感6
上周，我们利用午自习的时间上了一节道德教育课。
前一天，老师发给我们一张纸条，老师说要把它们背下来，至今，有一句话使我记忆犹新，这句话是：“被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种美好的品德。”所以我们一定要关爱他人，帮助他人。随着主持人那声如洪钟的声音请上来了两位互助的同学，他们俩互相学习，互相帮助，共同学习，共同进步。这也让我想到了一句口号：我们要做具有国际素养的新一代少年，学校开展高效课堂很久了，这不但让我增长了知识，又可以和同学们分享自己的感受，不一会儿，道德学堂结束了。
通过这次道德学堂的教育，使我深深地体会到，我要关爱他人，帮助他人。比如有一位老奶奶过马路，有许多车辆车来车往，我如果看见，就会搀扶老奶奶过马路，老奶奶对我说一声谢谢或对我微笑，我心里就会温暖许多许多。雷锋叔叔说过这样一句话：“帮助别人，快乐自己！”所以我们要向雷锋叔叔学习，在生活和学习中去关心他人，帮助他人做一个对社会有用的人。
《德育学堂》观后感7
通过观看德育课堂，我明白了不少道理。当我刚看完6期全部的时候，使我深有感触，顿时感觉原来身边的英雄是这么多。
在德育课堂中，我学到了许多知识，其中令我最印象最深刻的是第5期中的一个片段，就是人们私自贩卖小动物。在那一段，我看到了有一些人们开始疯狂的虐杀那些小动物的时候，我的心中自然也会愤愤不平我非常想告诉他们一句话“可以不爱，但别伤害”。
还有那些奋斗在一线的抗疫人员们，他们每天没日没夜的抢救生命，不管白天黑夜的奋战在抗疫第一线。每一个医护人员都有一个令人暖心的故事，他们宁愿用自己的生命去挽救那些人们。他们可能是钟南山爷爷，可能是李兰娟奶奶，可能是一位普通的医生，也可能是一位不起眼的护士。不管你们是这部戏的主角还是配角。你们都会被所有中国人民牢牢记在心中，我想忠心对你们说一句“谢谢您们。”
还有亲子健身球，它让我觉得在家里，无论是做体操，还是帮爸爸妈妈做家务，都要多活动筋骨，多运动，无论如何都要让自己的身体变得更强健。
这次看了德育课堂，我认识了许多大英雄，让我对世界有了新的认识，英雄并不需要做很多感天动地的大事，只要默默付出也会成为人们心中的英雄。
《德育学堂》观后感8
今天下午的主题队会课如期举行，学校组织我们观看了《中小学德育学堂》小学版的内容。《德育学堂》以视频的形式直观、生动的呈现给我们一节内容丰富、内涵深刻的德育课，同学们都看的很认真!其中我最感兴趣的是主题为《读懂中国–解读我们国家的象征》，分为《旗之红》、《歌之魂》、《徽之铸》三部分，形象、直观的介绍了我们国家的国旗、国歌、国徽的知识。
党旗党徽的标识上是斧头还是锤头?我们经常在历史剧中看到不一样的党旗、党徽，这是怎么回事呢?原来中国共产党的旗徽标识，不是在成立时就有的，是随着革命斗争的发展和需要，逐步形成和确定的，比如19七月，中国共产党宣告成立时，苏维埃旗帜是中国共产党党旗的范本，到了1927年九月秋收起义，中国共产党终于亮出了第一面自己的军旗，当时旗帜上画着的，正是镰刀斧头的图案，之后有人提出，“斧头”主要用于手工业者，而“锤头”主要用于大工业中的工人，更能说明共产党是先进生产力的代表，但因为当时战争频繁，“斧头”与“锤头”一度处在混用状态。
中国共产党的党旗党徽是中国共产党的象征和标志，中国共产党党旗，为旗面缀有金黄色，党徽图案的红旗。
中国共产党党徽，为镰刀和锤头组成的图案，红色象征革命，黄色象征光明，锤子镰刀代表工人和农民的劳动工具，象征着中国共产党，是中国工人阶级的先锋队。
20xx年，我们站在一个历史新起点上，我们是共产主义接班人，爱护国旗，爱护国徽，爱护红领巾是每个少先队员都必须做到的，我一定会为中华的伟大繁荣而读书，为做好共产主义接班人而努力!
《德育学堂》观后感9
在我们满怀期待迎接新年的除夕夜中，一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情降临在中国武汉。在这期间，我有幸观看了《中小学德育学堂》这个视频，令我感触颇深。
视频的开端,为我们科普了病毒的传播，以及如何预防：传染性较强，可通过呼吸道飞沫进行人与人之间的传播。感染人体后，会出现发热、干咳、乏力、胸闷、呼吸困难等表现，还会出现恶心、呕吐、腹泻等不典型症状。
面对这些症状，我们该如何预防呢?尽量的不要去群体活动的而且一定要勤洗手，多喝一些温开水，同时一定要注意多休息，出门一定要佩戴医用外科口罩或n95口罩。
多少年来，我们的祖国历经多少磨难，都没有被打倒，我坚信，这次一定也不会!因为白衣天使的付出，因为人民群众的配合，这场没有硝烟的战争，我们一定会打胜!
看到视频中团结互助，相互鼓励的白衣天使们，你们白飘飘的衣带，衔接了相互的心，毗连了彼此的满腔热枕。一位有25年工作经验的主任医师写申请书，自愿参与治疗，“不计报酬，无论生死。”还有许许多多外科医生与护士们自愿出征全力支援呼吸科。全国各地的专家，医生，护士都写下了“战书”，签下了一个又一个优美的名字。
在灾害面前，我们中华民族从未畏惧，永远奋勇向前!武汉——这座历史名城，我们与你同在。众志成城，抗击肺炎!
《德育学堂》观后感10
今天，我观看了中小学德育学堂，给我印象最深的是第五期，让我感触颇深!
这一期开头根据“孩子健康无小事”这一社会共识主要讲了三位儿科医务人员：
第一位中医世家出生的诸福堂爷爷从1943年—在行医的同时写成了我国第一部大型儿童专著《实用儿科学》。
第二位是小儿外科医生张金哲爷爷因为一种病在自己女儿身上做实验手术，最终救了无数儿童。
第三位是小儿白血病专家胡亚美奶奶不光医治白血病患儿，还关心孩子出院后的生活与未来。
“莫道嫩苗培育苦，岁寒松柏此时栽”是他们最好的职业注解，愿天下孩子健康平安是他们最真挚的心声。
三月三日是世界野生动物日，这期节目列举了旱獭、果子狸、穿山甲、狸猫禾、花雀、鲸鲨等常见野生动物的特点和习性，以及它们因为各种原因被滥捕、滥杀、滥食从而成为很多病毒的中间宿主。
我就在想现在科技这么发达，生活条件这么好，为什么还有人要吃这些无辜的小动物，吃了它们不仅有可能对我们的身体有伤害，而且它们可能是国家级乃至世界级保护动物，甚至有些动物可能频临灭绝，所以让我们从保护自身、也从保护生态环境的角度号召每一个人与野生动物说“再见”。
想想这次由人类食用野生动物而引发的没有硝烟的战争，不仅影响了我们的学习，更影响了我们的生活，还好有空中课堂，使我们在疫情期间也可以停课不停学。
《德育学堂》观后感11
今天老师布置的作业是让我们观看《德育学堂》“共同战役”,吃过饭，我迫不及待地打开了老师发过来的视频,聚精会神地看起来，视频中，一位将至百岁的高龄科学院院士医生事迹,令我记忆深刻，他就是张金哲。
他战绩累累,功名赫赫，在上个世纪，有一种疾病叫”新生儿皮下坏疽”，在医疗设备有限，医学水平捉襟见肘的那个时代，得了这个病的新生儿就相当于判了死刑，可不幸的是张院士刚出生的二女儿就患上了这种病，这让张医生十分痛苦，做手术吧，风险是可想而知的，不做手术，女儿一定会丧失生命，犹豫再三，他鼓足勇气，亲自操刀，给女儿做了手术,非常幸运的是手术成功了。
女儿手术的成功，给了他治病救人的信心，自此以后，新生儿的死亡率从千分之二下降到了千分之六点一，他挽救了无数孩子的生命。在20xx年新春佳节阖家团圆之际,一种被称作”新型冠状肺炎的疫情在英雄之城武汉爆发了，疫情愈演愈烈，严重威胁着人民的身体健康，影响了人民群众的生产生活，这是一场没有硝烟的战争。经过无数科研人员的日夜研究后，初步推断此次疫情爆发是由于人们贪吃野生动物蝙蝠，染上了病毒，并且快速漫延成灾。
这一切的源头来爸爸说:“的sas病毒也来人类贪吃野生动物。”是啊！人类为了满足自己的欲望，人为地破坏生态平衡，猎取那些珍稀动物，每年由于人类的残忍捕杀，无数动物失去了家园，濒临灭绝，生态平衡遭到严重破坏。
我仿佛听到动物们的哀嚎和呼吁:请放了我们吧!我们是无辜的!你们人类已经得到了惩罚，的非典，20xx年的冠装病毒难道教训还不够吗?在这里，我以红领巾的名义呼吁:让我们一起与野生动物做朋友池！让我们众志成城,抗击疫情!共同期待大地逢春,万物复苏，山河无恙，人间皆安!到那时，再让我们一起摘下口罩,迎接春的到来吧!武汉加油!中国加油!
