小学生的暑假作业（疯狂版），细节如下：
语文：1、阅读3本书，摘抄10段好文，每段不少于100字；
2、下学期书本中要求背诵的文段，背诵、抄写1遍、默写1遍；
3、下学期练字本1本（45页）
4、阅读练习30篇
5、周记4篇；
数学：1、专项练习19张；
2、计算8张
英语：下学期单词每个2遍
这娃娃太惨了[笑哭][笑哭]每天被作业逼的…… 做梦都在写作业
现在的课本有些确实不注意细节和严谨性。我还有个问题是七年级已经是初中，感觉课本的语言表诉方式还在针对2，3年级的小学生。
从逻辑上发问
现在课本内容的质量确实堪忧。今天在辅导儿子做生物作业的时候，儿子说理解不了，构成成分是什么意思，扮演的成分是什么意思，问我怎么填。我让他仔细读题，然后自己查书。然而我后来在检查作业的时候确实发现出的题读不通。见画黄线的部分，扮演的成分，构成的成分，单纯站在做作业的角度，我很快理解了题的意思，但站在语文语法的角度，典型的属于搭配不当，语文老师要打×的。改成要素就通了。我以为只是出题有问题，课本上的表述不应该是这样。结果课本上两种表述，一种是因素，靠谱一些；一种就是成分，读不通，但能理解意思。还有一页，插图配的文字是蒲公英的果实随风飘散。其实，蒲公英的果实指的是整个的瘦果形成的毛球，在随风飘散的时候，已经是单个的种子了。既然是基础课本，就应该描述准确一些。我觉得作为科学基础类课本，编辑的水平确实还是需要提高。在加上最近闹得沸沸扬扬的课本插画事件和选文内容事件，我以为，严格审查中小学课本确实刻不容缓。各位条友怎么看？欢迎留言评论。也欢迎各位爸妈花点时间挑挑课本的错误，共同促进孩子的健康成长。
和小学生聊天，发现小孩其实根本不在意那些细节，她只关注文字内容和老师讲解，吵起来才开始注意所谓的细节。她觉得是大人有病，关注了根本不该关注的，应该关注的反而都跳过。她说大人有病，大人没文化，大人太落后了…但这个世界还是大人有话语权，小孩子服从就好了。
教养是一种深入骨子里的东西，而深到骨子里的教养，都藏在细节里！
#开学季#
传统礼仪孩子的教养书
正月十一，开学啦!2月13号就要去学校报道了，扬州很多小学生还在老家没回来，今年疫情防控没有那么严格了，好事儿！
从小学习画画对孩子来说太重要了，除了提升审美还有动手能力，而且锻炼学生的耐心以及观察事物的细节能力!
第一，小事反映细节，一个小学生估计都不会犯这错误。第二，有些错误可以原谅，但是有些错误就是不可能原谅，一个大学，竟然犯这低级错误，可想而知，对待教学该啥样，能教育好孩子吗？//@金山帕的萨视界:可以理解，金融学院不是文学院，只要拿着报道能报到就行
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录取通知书将“报到”写成“报道”，高校回应：将重新制作，开学后换发
