太赞啦！
学霸妈妈整理出了100个小学生古诗词“飞花令”，寒假熟背下来，开学了做班级里最才华横溢的仔！
飞花令是古时候文人行酒令时，玩的一个游戏，这个游戏特别考验人的古诗词储备量。
武亦姝在《中国诗词大会》里对“飞花令”时的表现，让大家直呼过瘾！特别是以“月”字为吟诗时，她淡定说出：七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀，入我床下。
这样才华横溢的女生，谁不喜欢呢。
我把这位学霸妈妈整理的古诗词飞花令，分享给大家，家有小学生的，可以在寒假和孩子一起背一背。
大家可以带孩子直接背诵这些“飞花令”，也可以把这些古诗词完整版找出来读读背背，增加诗词储备量，提升写作能力。
父母也可以把这些当作游戏，陪孩子玩这些古诗词飞花令。父母的陪伴和游戏的加持，孩子背诵诗词也会更加积极。#聪明孩子养成记# #爱是个动词#
“桂花会开/空气中弥漫着香甜
桂香缕缕/不经意间钻进了我的思绪
远远望去/ 绿叶丛中，缀着绿金
亦醉了我的心/是花，自然香/岁月，自然长”
“初来的时候/花是偏白色的
小的不着眼，缺透着几分干冽
像少年刚晾干后的校服
干净的不觉让人迷了眼”
……
像这样有哲理又让人眼前一亮的的小诗，还有很多，有谁会相信这是出自初中生的手笔呢？
文字可以让人沉浸在美好，而这份美好，就是他们的语文老师王杨军待给他们的。
王杨军是杭州丁兰实验中学的语文老师王杨军。
为了让学生们对传统文化感兴趣，王杨军在课堂上开辟了专门的时间，带领学生进行古代诗文赏析，鼓励他们自由阅读、创作。
在他的鼓励下，不少学生都爱上了用诗歌的形式表达自己，王杨军也因此被很多网友称为“宝藏语文老师”。
网友说：这是什么样的神仙老师教出了整班的小神仙！
其实每个人的骨子里都住着一个“李白”，只是有人把他藏了起来……山水语文老师善于唤醒沉睡在学生们心中的李白。
还有网友发出这样的感叹：
要是当年我也在这个班里就好了，哎，我那无处安放的才华呀，终究是错付了！
看来，遇见一个好的语文老师，是大家的梦想。
如今，抖音上就有这位老师带着学生品诗做赋的视频，课堂中呈现的美好，让大家羡慕不已。#教育# #现在的初中生写诗有多厉害#
“我们就像你多余的行李/加重了你的负担/一个麻烦/横过来就是你的一条皱纹”。你能想象吗？这是13岁孩子写出来的诗。
没有华丽的辞藻，没有繁复的修饰，却直击人心。前不久，山西运城45岁乡村教师原振东教孩子们写诗的报道在网上走红。在公益组织“是光诗歌”的支持下，两年来，原老师把学校的每一个角落都变成了孩子们的诗歌课堂。
因为写诗，自卑的孩子变得开朗起来，聋哑孩子也学会用诗歌“发声”，原老师所带班级的成绩，更是从曾经的倒数变成了全校第二。
现在，“是光诗歌”已经培训支持了1500多位像原老师这样的乡村一线教师，11万孩子上到了人生的第一堂诗歌课。而今年淘宝双12，因为近1000万网友的善心共举，5758位乡村学童将从新学期开始，获得一整年的诗歌课。#送给5758位乡村孩子的诗歌课#
商家们通过“公益宝贝”为“是光诗歌”等公益项目捐款，网友们除了直接捐款外，也通过在“人人3小时”平台参与公益话题的讨论，而获得阿里的配捐。最终，所有的温暖汇聚一处，源源不断地流向大山。
值得一提的是，除诗歌课外，这些善心也将为1397位生活较困难的乡村孩子送去“温暖包”。这个冬天，不再寒冷！
颂一首丁香般的诗（散文）
假期时逢着了艾青，偶然与诗的相遇，我惊叹于文字的细腻，惊叹于梦幻的世界，惊叹于诗人的浪漫。于是，我继而颂读着那一首首丁香般的诗。
中秋的月圆也充盈着诗的身影，戴望舒的《雨巷icon》，我与它应是重逢。年少时，目睹了它的风姿，只记得那个丁香一样的，结着愁怨的姑娘；如今，正巧班级诗歌朗诵活动，我与它便再次结缘。与同学们准备着朗诵，查阅资料时，了解到这首诗的背景。这样一首隽永的诗，是诗人在1927年“四·一二”反革命大屠杀后写下的，祖国大地遍地鳞伤的痛苦与忧愁，诗人将它寄托在了那个丁香般的姑娘上，寄托在了江南小巷的绵雨与青苔上，诗人将他的哀愁封存，把自己带到了那个朦胧的雨巷，去溶解愁与苦……那一刻，我才明白诗歌的意义：诗歌不仅是或华丽或朴素的字词编织，还有着那些意境背后的故事与内涵。
婵娟将树梢点明，倾洒下如纱的薄雾，中秋夜月圆下，我除了颂读戴望舒，也颂读了其它丁香般的诗篇。
我颂起海子icon，读他“面朝大海，春暖花开”，读他“太阳强烈，水波温柔”，读他眼里满是热爱又尽是污浊的世界；我颂起林徽因icon，读她“花有花香，冬有回忆一把”，读她“桃花那树的红，像是春说的一句话”，读她文字里梦幻朦胧的世界；我颂起泰戈尔，读他“你像花朵一样盲目”，读他心中浪漫又理性的世界……这一首首丁香般的诗，有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁。在寂寥的雨巷里，诗人抛下一枝丁香花icon，我身旁飘过这诗篇，消散了我太息般的眼光，丁香般的惆怅。
今天上午，我与同学们在雨声与风铃声夹杂的音乐中，颂读完了这一首《雨巷》，《雨巷》已止，但颂读诗篇的道路却不会终止，因为我又逢了鲁迅、北岛、舒婷icon、徐志摩icon，他们的诗也如丁香一般，在我山高路远的行程中于我口袋中馥郁芬芳。
碧华在黑夜常亮，风过林梢，氤氲着花的流香，噢，是丁香般的诗的模样。
注：《颂一首丁香般的诗》——这篇散文是我的孙女九年级的作文，品觉清新高雅，有如丁香一样幽香，我非常喜欢！
凡人墨笔 辑
#现在的初中生写诗有多厉害#还记得你读过的第一首古诗词吗？或许是“床前明月光，疑是地上霜”亦或是“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”；这些诗歌读起来总是那么朗朗上口，意趣盎然。它们伴随着我们的学生时代，并且深深的刻在了心中。有这样一位老师，他坚持让学生在语文的天空下自由飞翔，感受语文的奇妙。他就是丁兰实验中学的语文老师王杨军老师，他经常分享他和他的学生们创作的优秀古诗词，“以前，学生们有了优秀的作品，往往只能在班里展示，受老师和同学的夸奖，但现在他们有机会获得大众的认可，陌生人的肯定往往是很好的正向鼓励”王老师这样说。我想，他应该真的将学生带入了古诗词的精神世界吧！
#每天一首现代诗小组# #苦水玫瑰杯# #诗词对联交流小组# 《自传体散文诗》之三十三
有人为我送外号
台阶继续爬着一切仍按部就班
而班上的干部更换得很频繁
一会儿换了学习干事一会儿又换了班长
反正我不管谁当着都一如既往
把这看成自然无一点小瞧
当干部的想法我无有半点点
两耳不闻窗外事一心只读圣贤书
把挤时间看书看得比命也贵
以致有时候不知道班里发生了什么
或者谁和谁在恋爱
或者班上得了什么荣誉
我越来越变得
宁静寡语爱好单一
就像一棵柳树沉默生长
有几次去县体育馆当乒乓球裁判
解了我许多寂寞许多心烦
有时我恨时间走得太快常常扪心思考
老班长懂我心事有时常和我开开玩笑
说给我搭桥牵线找一个女同学
我笑着应对想法子把话岔开
也有的同学讥讽我
说咱班里没我一个意中人
我不敢擅自评论怒怼
我像一棵孤独的兰花草只管绽着心花
而始终不知道把香送给谁
此时的我却用书里的人和现实比较
把书里事去和班上的同学去挂钩
结果发现距离很遙远
这些表现为我什么也没带来
只带来一些逻辑思维推理判断或心理学遐想
只带来一个好听的外号“文库”
我知道这外号的含义
我知道这外号的分量和情谊
因为老班长一直器重我的个性能读书
因而这不是在蔑视嘲讽贬低
这是正面的是褒奖和鼓舞
这个外号一直叫至我毕业
甚至后来工作期间还有人互传
我想如果名副其实些那还好
可是我不配这个伟大称呼
朝这个方向努力奋进
倒是我的一个憧憬一个梦想
班级日志4.17。昨天的日志没有写了，这两天把所有的心思放在《长恨歌》的背诵上。一是答应过孩子们，他们会背的，我也会尽力背诵；二是确实被诗歌感动了。古典诗歌万世流传是有理由的，它总有打动人心的力量！
诗歌840字，计划分六天背诵，第三天任务完成。今天的班级日志为自己点个赞[呲牙]
上高中的时候写的一首小诗，当时还在班里引起一波写诗的潮流，也是我人生的第一首诗。
致海霞
送你一束花，
花儿映红了你的脸，
我看见你诱人的喜悦，
犹如这花的芬芳。
#原创诗歌# 《怀想》
当阳光，移向最后一扇玻璃窗。
我闻到了花香，飘过了曲折的回廊。
我正乘着夜风的微凉，
化作一抹星光，依偎在你的身旁。
你的歌声依稀低回在我的心上。
那感觉我似乎记得，又似乎遗忘。
朦胧的月色迷离了我的眼眶。
我的心停靠在浓重的阴影里，
路也在摇晃。
很快只剩下一只挥举的手，
只剩下离别的回声，孤独地飘荡。
//本科毕业，我写下这首诗，由班级的播音员朗诵给了所有同学，那一刻，他们感同身受，潸然泪下。我想，他们肯定觉得这首诗真的是写给他们的吧。//
//可事实上，那一年我认识了带我做毕业设计的研究生学姐，并确定了恋爱关系，可甜蜜的时间没有过去多久，不得不面临的一个事实就是，我们就要各奔东西了。于是理智的她果断结束了这不到一个月的恋爱，于是在毕业之际，我写下了这首诗，并谎称是写给同学的。//
//直到多年以后，我和班长再次谈及此事，他笑着对我说：其实，我们早就知道了。//
重温《恰同学少年》依旧被深深打动！忍不住想说几句：
1 毛主席是我诗词的启蒙老师。
从6岁开始，父亲开始教我背古诗词，我学的第一首诗不是《静夜思》，而是毛主席的《七绝·改诗赠父亲》
孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。
公木编写的《毛泽东诗词鉴赏》我翻了不知道多少遍，毛主席的百余首诗词我至今还能记住大半，很多句子张口就来，那些句子已经融化在血液中。
2 毛主席是我历史的启蒙老师
毛主席说“了解历史最好的方式是读人物传记”，受他老人家启发，我从小到大读了上百本古今人物传记，基本梳理了中西方历史脉络。高中的时候历史课我几乎不用听，人物，时间，野史趣闻，我差不多张口就来，有时候还会“不自量力”纠正老师的小错误。
毕业后，给孩子们上语文课，他们最喜欢听我讲历史故事。我上课天马行空，极少看课本和讲义，随机让孩子们背一首诗词，然后挑一个字，一个词，一个人物开始展开。
大一新生见面会时，辅导员问大家读过的印象最深的书是什么？大家说了很多古今中外的名著，我说的是《毛泽东选集》，班里哄堂大笑，导员说：“长安同学令我刮目相看！”我清楚地记得，导员的眼神充满了肯定与赞许。
03 毛主席是我的精神导师
我最喜欢的影视剧是《恰同学少年》这是一部洋溢着热血豪情、斗志昂扬的青春偶像励志电视剧。
大一之际，我参加学校“孔子文化月”话剧，主演杨昌济。
大二之际，我学习毛主席，在全校张贴榜文，以诗会友。
大三之际，我效法杨昌济先生，洗冷水浴，晨读《论语》。
主席身上那种非同凡响的自信和从容，人定胜天的气魄和胸襟，认真做事的精神和品质都极大地影响了我。#我要上头条# #领袖毛泽东#
