C20教育联盟九年级物理中考模拟一解析
—度一年级第一学期语文数学学情分析
一学校年级主任问“如何作好下一学期中考备考策略性思考”
韩主任好：
此“备考策略”，个人认为相当全面，说明你在年级教学管理上有全面的清楚认知，所以对各方面工作都有全面的细致思考。作为“年级”，是执行部门，又是主抓管理的部门，上衔下接是非常重要，上衔，如何与学校“意志”相对接，下接，如何把一系列“策略”落实到“教师”“学生”中。你从校情、学情为入点思考了有针对性的七个方面的“教”的策略，很俱到了。
个人6个建议：你考虑一下是否有用。
1．学生分析，是否能把上学期的各方面、各学科数据有一个罗列性分析，摆出数据，看“我们”在教与学上存在什么问题。若能与上一届和省中考数据作一个对比（若能有同类学校数据对比更好），就可以清楚分析，我们有什么优势和差距，还有那些上升点，让各学科、各教师明白学科和自己的“问题”在哪。这样也让教师明白，你为何要提出“响鼓重锤”、“推拉并举” 、“百炼成钢”、“轻装上阵”、“重视非智力因素”之策略。数据是最有说服力的。不然，你精心思考的策略会被别人认为是一种“形式”而已。
2．增加一个“班情分析”。让各班主任及其科任知道“班级情况”，并由此，明白他们的班级目标如何，下一步可以的“目标提升”在那。重点班、普通班数据一罗列，数据是“此时无声胜有声”的说话，让领导清楚（得到领导的支持），让你的年级教师清楚自己教学“情况”。同时可以有利于教师思考在教学上真正如何让优等生“吃得饱”，中等生“吃得好”，后进生“吃得了”，进一步思考教学的有的放矢。也更好落实你提出的“分层教学”及因材施教之策略。
3．目标的分析来自于“数据”告诉你，“我还可以再努力”空间在那。为此，你可以提出什么样的“成绩”目标给大家再努力，而教师在教学还可以再加油的空间在那，让大家“思考”。这样就不是你“一言堂”而为之。
4．中考，我个人认为，“考考是教师的法宝”，但如何考？是考学生？还是考教师？这个你要考虑清楚。我认为，中考，首先考的就是教师，你（教师）把握课标没有？把握海南中考没有？把握了自己的学生没有？等。再就是考学生，要学会“考好学生”！“考好”学生的意思，不是仅仅一个分数的体现，而是考虑，我们是否基于学生作思考，每“考”让学生有提升，有发展，有自我的新的认知意识，我们都基于“教”来考，作为年级，能否从基于“学”来考。所以，你的策略，重中之重，不是教，而是学。如何让学生学好，不是教好。这就是你“管理”的新思考。
5．我个人观点认为，作为一名教学管理者，听“声音”非常重要，听“学生”的声音、听“教师”的声音、听“专家及同行”声音。“策略”不是闭门造车，而是“实事求是”之功。因“是”和“事”才能求功。特别强调，“学情”才是我们教学之源。中考，不是你懂中考考什么，而是懂孩子可以做到哪一些，他们（学生）还有哪些“需求”，我们“教”可以做到，我可以再让他们（学生）再做“学”到哪一些。所以一切管理和教学都必须“以学为中心”，“要我学”变为“我要学”，不是口号，而是教师之真功。
6．最后提出一点，最好的附一个表，作你一个详细的工作策略性的安排。做到步步为棋的要求，让各班级、各教师知道“规划”以“你”为中心，知道时间给教学应该的具体教学要求。
以上浅见供你参考！
吉麟敬字
（另，建议做成PPT展示，会更“显眼”展示，你已用心思考，但你的目的，就是要让“领导”和“教师”懂你！）
一年级期末考试-分析重点这个时间段，大部分小学已经度过了期中考
那课程都已经过半了，一年级也不例外，期中考都过了期末考还远吗？？？有不少的集美关心如何复习一年级数学的问题。
今天就用一张一年级数学期末考试卷，来分析复习的重点分享给大家。
这张试卷题目比较新颖，但又不脱离课本，强调基础知识的同时，也考出了各个学生的学习水平。那么接下来，一起来分析一下一年级数学的复习重点，集美可以收藏哦。记得点赞保存收藏哦[比心][比心][比心]@今日头条 #我要上 头条# #一年级数学#
五年级第四单元数学试卷分析：
1、平方的应用，掌握的不牢固；
2、方程概念理解的不透彻，导致判断题出错，未知数和等式二者缺一不可；
3、卷面不够整洁，字迹略显潦草。
加油吧，姑娘，进步空间还很大。
一位初中妈妈给所有小学生妈妈的提醒。
上了初中才知道，小学阶段有多重要！
1、语文满分120的考卷，只得60--80分，分析孩子试卷发现考卷发现从基础字词到阅读、习作都有失分，尤其是阅读理解题和写作失分较多。
原因：小学基础知识不扎实，阅读少。
2、数学计算老出错，做题思路不清，做题步骤不全，得不到高分。
原因：小学阶段不注重提升孩子的计算能力，缺少计算训练，思维训练，导致孩子路越走越窄, 初中吃老本, 思维受限题做不出来,影响成绩不好!
3、不喜欢学英语，单词记不住，或记了又忘， 考卷满分120基本只考70--80。大半的题不会，就是因单词不知道。
原因：小学一二年级没有听音频，磨耳朵, 词汇积累太少，导致孩子初中英语学习起来吃力。
4、小四门学习吃力, 每次考试只考一半分。
原因：小学阶段没有做好小四门启蒙教育，不需要提前背诵“小四门”，但是可以看百科全书之类的书。
5、习惯
小学一些习惯行为没养成，比如预习习惯、听课习惯、作业习惯、复习习惯等等，孩子学习会吃力，家长跟着也吃力。
小学阶段一定要养成良性的学习习惯，到了初中高中孩子的优势就出来了, 加油!#育儿事务所#
一年级16道易错数学题，有分析指导，包括教与学
刚进入小学的新生会因为学习环境、学习方式和学习要求的变化而出现不同程度的适应问题。 事实上，学生对数学学习的适应不仅体现了新生的普遍适应，还包括学科特点的特殊问题。
而且，由于数学的特点，孩子很容易出错。 一不小心，就会出现计算错误、单位错误等。今天盘点部编一年级数学容易出错的题型。#教育##小学##教育微头条#
一年级数学上册重点题型分析[心][心][赞][赞][赞]
一年级语文下册期末试卷，3套期末测试卷及答案解析，收藏备用~
[玫瑰]－学年一年级上册语文，数学期末考试试卷。
[比心]这是一套去年的期末考试卷，家有一年级的小朋友，可以试着做一下，看看能不能考满分，这套卷子去年考试的时候，56人的班级语文一百分的13个，数学9个。都说一年级的题目简单，到底孩子错在哪里，还是需要认真分析一下的。
[比心]今年一二年级不参加期末考试，好多家长都担心，不知道孩子到底掌握了多少，也有家长担心现在不考试，三年级考试的时候孩子很难适应 ，所以没有考试我们可以自己在家练习。趁着周末，练起来吧！
