1.小时候期中考试写作文，《记一件有趣的事》，写完后，字数不够，于是我在最后一段来了一句：你们觉得这件事情有趣吗？如果觉得有趣，只能等下次考试了，因为这次只让写一件……
2.我记得小时候和一个叫WX（拼音缩写）的女孩玩的特别铁。一天下课她给了我一张纸条，上面四个字母：W X H N。看完后我就哭了，她为什么恨我。
3.噩梦有多强大？这么说吧，作者是你，编剧是你，导演是你，演员是你，观众也是你，可最终被吓成狗的，还是你。
4.天气冷了，有女朋友的抱女朋友，有男朋友的抱男朋友，我就厉害了，我不冷！
5.情人节，下班后买了束花去见女友。我问女友想吃啥。“吃川菜吧！”我坏笑说到“今天是好日子，我们吃点清淡的吧。”女友娇羞地点了点头。
6.初中同学建了一个群，想把当初班里所有的同学拉进来，但是忘了当时班里一共有多少人了。大家都在苦思冥想的时候，一同学说了句“44人，我非常确定！当时我总考倒数第一，第44名！”大家一致通过，毕竟这个发言人太权威。
7.和老爸泡茶，拿镊子夹茶杯递给老爸，老爸兴高采烈在吹水，手舞足蹈的碰在半空的茶杯，啪一声茶杯碎了，茶水撒了一地。老妈在厨房问:又砸的了？老爸不接老妈话茬，对着我大声教导:闺女你也不小心点，看看伤到手没。老妈头也没回:粗手粗脚的，难怪嫁不出去，你别烫到我老公哦。
期中成绩都出来了吧，首先恭喜考得好的同学，没考好的呢，也不要太虐，你的爆发机会都在后半学期，全面总结这次期中考，下半学期一定开挂。首先两个角度看这次考试，第一个角度是纵观全局，语、数、英、政、史、物、化，每门课的排名都和自己的总排名比较一下，这样就能一目了然的看出来哪门课发挥失常了。重点找找原因，哪科还是一如既往的不太理想，是下半学期要集中火力攻克的弱项。第二个观点就是分析学科内部，打开试卷，分析哪块儿失分最严重。接下来要进行专题加强训练。如果你自己感觉摸不着头脑，赶紧带着试卷直接去办公室找自己的老师帮你分析，不要怕挨骂，也不要不好意思，老师对考点的熟悉程度你远超你想象，老师三两句话的指点可能就指出你自己一直意识不到的知识漏洞，除了老师以外另一个可以寻求帮助的主体就是同学，尤其像语文、作文，政史地，主观题，发挥空间稍微自由点的题目，多去问问高分同学的思路，借鉴一下自己当时为什么这样去想，最后所有这些努力都是为了期末能够一鸣惊人。那么下面这四个步骤非常重要，就是划定分数目标，包括各个科目的具体分数，然后每个科目找一个你要超越的同学，多去观察它在这门课程是怎样学的，没有人会无缘无故考得很好，所以去想一想自己和他。差距在哪里？学习别人的长处，然后结合自己实际情况制定计划，大到科目之间的整体精力分配，小到每周每天的具体任务，你可以把这份计划以及前面梳理的弱势学科、薄弱知识点，还有老师帮你做的分析等等，统统写在一张纸上，或者打印出来贴在书桌上，每天都提醒自己，也不断暗示自己，期末自己一定能逆袭。你学会了吗？
四年级孩子的成绩差距居然达到了40分之多。
三年级的时候有一天我跟孩子聊天，问他们班数学考的最低分是多少分，他说他们班有一个同学长期不及格，这一次期中考试居然只考了20多分。
听了孩子的叙述，我感到非常的吃惊，因为在我的观念，中小学数学不至于会只考20分，如果是初中高中还可以理解，那题目的难度增加了，但是小学考20分就很不应该。那说明这个孩子长期以来都没有把所学的数学知识给搞懂搞透。
再谈语文，语文成绩拉开差距也可以有30分左右，第一作文差距可以到10分，第2阅读理解的差距，拉到10~15分很常见，再就是前面的基础题，只要错他个四五题。那么60分跑不了。
最近有很多家长要我推荐教辅书，我一直跟他们说期末考试前复习，我会用教材帮这一套练习。他的好处就在于它可以很好的总结课本知识，并且做适当的延伸，让你知道难的考点考的是什么，甚至有一次期末考试还出现了上面的原题。
我们现在团购的这一个，教材帮是最新版的教材帮跟改版后的教材是配套的，所以有需要的家长可以抓紧时间购买了。
一学期我也会继续更新更多的教学视频给大家，记得点关注哦。@鹿眼看大世
期中考后反思
