11月14日上午，教育部召开通气会，会上有三点内容，引起家长们广泛关注和讨论。
教育部提出：
1、减负不是让学生没有学习负担，而是要优化学生的合理负担；
2、学校要减少考试次数，不得公布考试成绩和排名；
3、坚决禁止分班考试，实行均衡编班。
三点内容中，最明确的是第三点：坚决禁止分班考试，实行均衡编班。
对于这一点，相信大多数的家长都是持赞同意见。
为什么呢？因为大家交同样的学费入学，为什么只根据一次考试，就对孩子的学习能力作定性？分了重点班和非重点班。
更关键的是，学校对不同的班级，重视程度也不同。比如重点班，会配备最好的老师，最多的资源。
长久以往，重点班的学生会越来越厉害，而非重点班的学生，不进则退会更加明显，这显然是不公平的。
支持分班的家长则认为：学生学习能力不一样，厉害的学生，可以学多些、学难些，有时候分班也是好事。
而在孩子接受教育的过程中，最纠结和头疼的，莫过于小学升初中阶段的家长。
初中升高中，高中升大学都有统一的考试，并且考试成绩是学校录取学生的最根本依据。
但是小学升初中则不太一样，并不单单以考试为准。以许多大城市的小学升学为例，家长们还要给学校投简历。
就像求职简历一样，升学的简历也要体现个人的优势，这些优势，包括学习成绩，特长、其他各种素质能力。
比如上海，有位孩子的简历流传出来，就让人很震惊。小小年纪居然参加了这么多比赛，拿到这么多奖项。
像这样的小学生，自然很受中学欢迎。可是，问题就在于，并不是大多数小学生都有这么好的家庭条件支持，能培养各种各样的能力。
此外，家庭条件好的学生，自然也少不了要上各种各样的学科辅导班。这样一来，不仅升学有优势，一旦学校进行分班考试，优势就更加明显了。
要知道，很多教育培训机构，就有专门针对这种分班考试对学生进行收费辅导，价格还不低！
有分析人士就认为，从学校这方面杜绝分班考试，长远来看对绝大多数的家长和孩子而言都是好事。
虽然说较难解决教育资源分配不均匀的问题，有钱人还是会继续通过各种课外辅导、补习班来拔尖孩子的学习成绩。但是，起码能让更多的孩子，在学校里享受同等的教育对待。
从这一点上看，教育部此次的发声，可以说是严正表了个态，教育公平事关国计民生，国家一直出台各种措施维护教育公平。
至于效果如何，分析人士指出：关键还是要看各地的执行力。
对此，你又是怎么看呢？
