指导老师：俞惠敏
南昌路小学三（4）班 李诗娴 《夏洛的网》读后感指导老师：游思琦
南昌路小学四（3）班 陈嘉逸 小青蛙
指导老师：燕玲
南昌路小学六（4）班 贾明宇 外公外婆家的猫
指导老师：宗屹
走进班级，孩子们纷纷停下手中的书本，期待地看着老师手中的报纸，当听到自己身边同学作文刊登在报纸上，孩子们都情不自禁地鼓起了热烈的掌声。
老师告诉孩子们，这次作文没有选上的同学也不要气馁，相信同学们只要坚持，平时多看多读多写多积累，在扬子晚报上一定也会陆续出现他们的身影。听到老师的话，同学们立刻信心满满，气氛一下子活跃起来。
二（1）
二（2）
二（3）
二（4）
南昌路小学的同学们对写作，绘画都很感兴趣，老师告诉大家只要有好的作品都可以投稿，扬子晚报小记者周刊非常愿意提供一个公共平台给孩子们展示自我的机会！
三（1）班
三（2）班
三（3）
三（4）
四（3）
五（4）
一篇好的作文除了平时阅读的积累，更少不了好的写作素材。扬子晚报也为孩子们准备了精彩纷呈的周末活动来丰富同学们的写作素材库，孩子们可以参观学习南京的各个展馆（丝绸博物馆、血液中心、科技馆...），小小科学家、职业cosplay（小小超市促销员、小小牙医、T台模特...），手工、运动、思维拓展等等活动也是各具特色，真正做到“玩中学”，锻炼孩子的创新交流能力。
最后，恭喜南昌路小学以上同学作文登报，期待更多优秀作品！。也感谢老师们对孩子们的指导和帮助，培养出这么优秀的你们。
文/团子
