创新发展
为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？ 这就是著名的 钱学森之问 。 钱学森之问 是关于中国教育事业发展的一道艰深命题，需要整个教育界乃至社会各界共同破解。其实质是，发展的中国如何发掘与发挥创造性人才的社会功能与价值。 创新发展 这个话题，正是在这著名的 世纪之问 钱学森之问 成为深刻而尖锐的现实话题，引发举国上下一片讨论和反思之声的背景中诞生的。
爱因斯坦说： 提出一个问题比解决一个问题更重要。 提出问题就是创新！
教授，中国比较文学学科开创者之一乐黛云说： 学术上不该老讲 统一思想 。
中国科学院院士，(筹)创校校长朱清时说： 培养大师首先改革教育体制。
校长李元元： 培养创新人才需要创新模式。
教育专家、高等教育研究所所长张敏强说：营造尊重知识崇尚科学环境。科研项目都强调团队作战，分工越来越细，很难涌现出主导型的人物。社会要为知识分子营造发挥才能、冷静思考的环境，同时社会要宽容，允许科研工作者有缺点有个性。也要营造尊重知识、崇尚科学的环境，当知识分子都把当科学家作为第一位的梦想时，大师才会更多地涌现。
这些铿锵的语言表达的是时代的呼声，呼唤创新，呼喊变革！因为时代的发展，需要创新的思维，需要创新的人才，需要创新的精神，创新带来发展，创新带来时代的进步！
