各位小伙伴大家好，上2节课我与大家共读了艾丽斯.马蒂森的《写作课》的第3章的第1部分——充分认识短篇与长篇，这节课我将与大家共读第3章的第部分——女王的死因，以及“不确定”的吸引力，学习如何写出能够让读者一口气读下去的长篇小说。
为什么你写的长篇小说读了开头就不想再读？
艾丽斯.马蒂森在《写作课》里说:”无法吸引读者的长篇小说往往具有如下特征：各种事件纷至沓来，单独看每件事都妙趣横生，也能揭示人物的内心世界，但没有一件事能让读者期待接下来会发生的事情。”
为什么有些小说让人看了开头就忍不住一直读到结尾，而有的小说却让读了开头就不想再读呢？
作者在书里说了原因，那是因为虽然每一件事都各有各的妙处，但相互之间没有起承转合。甚至有些读者读了许多页之后对故事走向依然一头雾水。
那么，如何解决小说无法吸引读者这个问题呢？
艾丽斯.马蒂森在书里给出了解决方法，那就是——
适时思考作品走向和主要情节
一件事引爆另一件事
设置谜团
设置不确定性
按时间顺序写
下面，我们就来具体说说这四个方法。
1.学会适时停下脚步，思考作品的整体走向，明确最主要的情节
没有明确主线的作品通常线索比较乱，东一榔头西一棒子，让读者读了之后不明白故事主角是谁，主要的矛盾和冲突是什么，没有方向感。虽然每一件事都很精彩，但是没有清晰的主线。
艾丽斯.马蒂森在《写作课》里说，长篇小说给读者的阅读体验不应该像在牧场里漫无边际地巡游，而应该像在公路上沿着既定线路前进，虽然配有绕行便道、替代路线及休息站，但主干道一目了然。长篇小说也和这个一样，虽然有着大量的情节副线、离题漫谈或者其他的描写，但主线依然清晰。
还是以冶文彪的《清明上河图密码5》为例。
书共68章，每一章几乎都是一个独立的故事，但是故事里隐藏着一条共同的主线——王小槐的死。作者抽丝剥茧地层层揭秘王小槐的死因，每一章看似是并列关系，实际上也是层层递进的关系。
再比如阿耐的《都挺好》。书里虽然有单独描写苏明哲、苏明成和苏明玉各自的工作和生活，这些看似都是故事的副线剧情，但是这一切又是围绕着苏明玉的母亲去世后，兄妹三人的生活发生的变化这一条主线来展开的。书的开篇就点了的故事的主线，那就是”苏家一门退休后的平静生活，被苏母在麻将桌旁的猝死打破了。”
那么，如何才能写出主线清晰的长篇小说呢？
书中给出了方法:
梳理已完成部分的结构，如重新组织已写完的事件。
在已写完事件的基础上构思安排新的事件，使情节环环相扣。
2.让一件事引爆另一件事
如何让一件事引爆另一件事呢？
艾丽斯.马蒂森在《写作课》里也给出了方法，那就是在前一个冒险故事的尾声对即将上场的下一个冒险故事稍作提及。
“按照时间顺序将一系列事件组合成一连串激动人心的时刻，让读者或者听众永远对下一个时刻的到来心怀期盼。”
比如“那只狼偷偷溜走了。但就在这时，莱昂纳尔看到一缕青烟……。”
再比如，12点的钟声即将响起，灰姑娘拼命跑，想要赶回去，结果一只水晶鞋掉了……
3.设置谜团
《小说面面观》的作者E.M.福斯特指出，谜团对情节来说至关重要，这个谜团不必这么惊悚，但是只要能够引发读者的好奇心就行，哪怕只是让读者对人物悲惨的命运产生同情，关心他们是否能抓住机会翻身。
书中用”王后的死因”来解释谜团的设置。王后死了，原因不明，这导致她周围的人陷入谜团，情节也从这里开始，并成为故事发展的动力。
此类开头通常有两种写法：一种是以王后病重开始，按照侦探小说套路回顾王后患病之前的经历；一种是以国王之死开始，借某位具有先见之明的人说”我担心王后知道此事会崩溃”。
无论以哪种方式开头，作家都需要用能“激发读者好奇心并持续阅读的、以特定方式编排的一系列事件”来吊起读者的胃口而持续读写下去。
这些一系列事件就是情节。
无论是戏剧性事件还是不露声色却发人深思的事件，都能够成为引爆其他事件的导火索。
比如，《唐人街探案2》，接二连三的有人被杀，这一系列的谜团吊足观众的胃口，让人一直就想看到最后，看看谁是真正的杀人凶
