地球，是我们人类赖以生存的唯一家园。然而随着工业革命和科技革命的飞速发展，我们不断攫取着地球上资源的同时，却也制造出了数以亿计的垃圾废弃物。但是，你们知道吗？其实我们日常生活中的很多垃圾经过分类后，一部分都可以循环再利用，这样既能节约资源，也能保护我们的家园。因此，作为宣传垃圾分类的重要阵地——校园，便肩负起了普及知识、建立意识的重担。康乐里小学通过硬件、软件相结合的方式，不断传递垃圾分类、绿色环保理念。
在校园里，学校分别在各个班级和公共地带设置了具有垃圾分类标识的警示语和分类桶；利用线上和线下的方式，为师生普及垃圾分类知识。
此外，鼓励学生在疫情居家学习期间关注垃圾分类的知识，利用自己身边的材料，巧妙构思、化零为整，将自己所学到的关于垃圾分类的知识融入到手工制作和宣传画报中，制作出了一个个精美的手工艺品和彩绘作品。快来看看吧！
图为一年级学生制作的垃圾分类桶
图为二年级学生制作的垃圾分类箱和宣传画
图为三年级学生制作的宣传垃圾分类的作品
图为三年级学生制作三维立体垃圾分类场景
图为五年级学生创作的变废为宝作品
图为六年级学生制作的垃圾分类桶
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看了这么多学生的作品，我们不仅感叹学生们的天马行空。不论是低年级学生的精美手工，还是中年级的奇思妙想，又或是高年级的循环利用，无不透露出学生们努力建构自身的垃圾分类理念。当然，这些还只是冰山一角。
我们说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。虽然同学们已经初步具备了一定的分类意识，并且通过艺术作品展演了出来。但是，要想真正让垃圾分类的理念深入到每个人的脑海中，更需要日常生活上的亲自践行。
在此，我们继续呼吁每一位康小的师生，积极践行垃圾分类，共创美好家园。
供稿：周文红
组稿：柳 岩
编辑：王婷婷
审稿：王 珂
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垃圾分类
躬身践行
