夏日的蝉鸣
吟唱着未来的期冀
轻微的细风
把万名教师吹到万家里
家访是每位老师的必修课，有的学生家庭学习环境欠好，有的家长忙于工作无暇顾及孩子......老师们的切身感受，映照着家访的意义。
家长微信群是家校链接的重要手段，但“键对键”始终不如面对面 ，面对面才能心贴心。50余名教师，走访近400个家庭，重新认识学生，发现学生，从而进一步影响学生，改变学生。
访前学习
开展暑期家访前，学校通过名班主任工作室，利用我校的家访案例读本《温情家访 留存温馨》，组织部分班主任进行家访优秀案例分享，提高全体教师家访的能力水平，并要求全体班主任家访要明确重点、认真备课、有延续性，不断提升家访的实效！
菜单式家访
学校要求全体教师从家长需求的角度出发，进行供给侧改革，发挥家访工作的长效机制，提供菜单式家访服务，由家长提前点“菜”，每次家访前，都先跟家长联系，了解各家庭在教育等方面的主要困惑和难题，教师根据家长所提问题精准备课，进行有的放矢的家访！
领导干部带头“九必访”
全体教师菜单式家访
家校联络开班车
建立家校联络簿。假期由家长填写，为教师提供学生假期学习问题分析依据；开学后作为家校联系的“班车”，双向反馈，互联互通。
一对多大课堂
家访形式采用一对一、一对多的形式，一个小区内的学生聚集在一个家庭相互交流探讨学生学习、生活等问题。
今天我们呼唤家校合作、家校共育
其实也是在呼唤教师与家长相互理解，形成合力
我们呼唤教师不能只做传授书本知识的教书匠
其实也是在呼唤教师成为
塑造学生品格、品信、品味的“大先生”
今天，大先生到你家了吗？
