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观看天宫心得体会小学生报告 小学生观看天宫课堂第三课心得体会(六篇)

时间:2022-05-28 06:39:08

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观看天宫心得体会小学生报告 小学生观看天宫课堂第三课心得体会(六篇)

从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

观看天宫心得体会小学生报告一

沉睡魔咒是真的惊艳到我了。它打破了我对童话故事的固有印象,让我认识到原来童话也并都是小孩子才看的东西,我再也不说我是个不喜欢童话故事的人了,这暗黑童话看的我真过瘾!

最开始无趣的铺垫结束后,紧接着就是大戏的开始。天真无邪的小仙女玛琳菲森错信他人,一颗真心交付后,却换来了切肤剔骨的背叛,于是仙女堕入了黑暗。即使她依旧做着往日的打扮,神色却再不见温柔,恶魔到来了。然后剧情由此展开。复仇,诅咒,后悔,挽救。即使中间有一些小小的让我觉得奇怪的点,但从大范围上看……啊啊啊女巫太帅了吧啊啊啊啊啊!真好看!

主角玛琳菲森的人物塑造很饱满,即使其他角色比如三个小精灵对玛琳菲森的不喜欢总让我觉得有些莫名其妙,毕竟,你们不是从小就看着玛琳菲森长大的吗,怎么还没看透小仙女傲娇死鸭子嘴硬的本质呢?明明玛琳菲森是那么可爱,变得黑暗也只是因为遇上渣男背叛一腔真心喂了狗啊!

从总体上看,观影感受还是很愉悦的。特别是快结尾的那一幕,公主爱洛没有被王子吻醒,反而是诅咒者本人,被称为是巫女的玛琳菲森吻醒了爱洛。

果然是仙女啊,只有仙女才有如此柔软的本质吧。虽然从外表上看,玛琳菲森眉眼冷酷,好像极难接近,但若是克服恐惧靠近她,你就会发现这个“恶魔”的内心竟是如此温暖,她的善良温柔根本就藏不住啊,哎呀真是个死傲娇。

值得一提的是,沉睡魔咒的结局竟然隐约向我们传递了这样一个观念,即,渣男不可信,同性才是真爱。

好吧。

编剧同道中人脑洞巨大鉴定完毕。

出于对沉睡魔咒出乎意料的惊叹,走在前往观看沉睡魔咒2路上的我,心情是极其期待的。我迫切的想知道女巫玛琳菲森和公主爱洛是否可以永远在一起,爱洛是否能够向她在第一部所承诺的那样,一辈子陪在她的教母身边。

虽然我知道这种剧情出现的几率几乎为零,不说迪士尼会不会拍,光说广电那一关就一定不会过。但那又怎么样,管天管地管不住我想,反正还没真正入场,谁知道等会能看到是什么奇葩。

但事实证明我还是低估迪士尼了。

第二部的玛琳菲森哪里需要什么甜美纯真小公主的陪伴啊,她自己就可以藐视天下好吗!化成灰烬涅槃重生什么的,原来仙女的本体其实是我大中华的古老神兽凤凰吗!

这真是。

感谢信息技术的发展,感谢经济全球化的现在,感谢我们党和人民共同的努力,让我在西方的童话世界里看到了凤凰,啊,凤凰!

这正是我国影响力与日俱增的表现啊!身为中国人,我真的很高兴看到我们中国元素能出现在外国人制作的影片中。这不是说我认为外国的月亮就比国内的圆,而是一种我的东西被其他人认同后的一种骄傲和自豪。毕竟我认为,只有当自己的东西足够好的时候,才会被其他人所喜欢、认同、借鉴和使用。

不过我不得不吐槽的是,玛琳菲森的身份,以及这个中国元素在影片中的运用。

首先来让我来为大家捋一捋玛琳菲森的身份,刚开始时我以为玛琳菲森是个精灵,没想到她其实是仙女,后来仙女堕入黑暗成了女巫,女巫情感的觉醒让她又变回了仙女,之后仙女遭人陷害身亡化成了灰,满地灰烬接触到了真爱之泪后,仙女竟摇身一变,从满地灰烬中涅槃重生变成了神兽!

好吧,虽然编剧脑回路走的有点曲折,但也不是完全不合理。真正让我感到奇怪的,其实是玛琳菲森人形的形状。既然设定上玛琳菲森是一只可以飞的神兽,那么她的人形有翅膀这没什么可吐槽的,但这神兽原型时头上没有角,变成人形后头上却长出两个角什么的……编剧你确定这设定真的没问题吗?

沉睡魔咒2从剧情上看,着实是让我失望的,大概是第一部给了我太多的惊喜,导致我对第二部期望过高,所以对它的失望感也就十分明显。

剧情漏洞是真的挺多。很多事情没有交代清楚,比如王后的哥哥到底是怎么消失的,他是真的被精灵族杀死的,还是另有隐情?如果王后的哥哥真的是被精灵族杀死的,那是究竟是什么原因致使剧里善良的精灵对他痛下杀手?或者其实精灵族本身就并不善良,这一切其实都是假象?

人物塑造也很扁平。除了玛琳菲森亦正亦邪,人物形象饱满之外,其他角色性格都很固定,比如爱洛,不谙世事到了令人厌恶的地步,虽然最后她得知真相后的行为为她拉了一波好感,但依然挡不住我对她圣母白莲花的吐槽。

不过单纯就音效和画面来说,电影还是值得一看的,美术效果比第一部好,有好几个片段都让我觉得很惊艳,特别是电影里3d的效果,比用手机看棒很多。

顺便,玛琳菲森a爆了啊啊啊啊啊啊!服装和颜我吹爆!第二部的服装比第一部美好多啊美好多真漂亮。

好吧,虽然爱洛让我气的要死,但是冲着安吉丽娜朱莉,我还是表示。

看吧!这波真的不亏!

观看天宫心得体会小学生报告二

矿井于20xx年11月20日在矿学习室召开了全员警示教育专题会议,组织召观看了“云南曲靖市下海子煤矿4.7重大水害事故”、“云南曲靖市富源县后所镇红土田煤矿4.21重大瓦斯爆炸事故”、“吉林八宝煤矿3.29重大瓦斯事故”,参加人员121人,到会率100%。

观看煤矿警示教育片后,片中的场面使我们受到极大的震撼。安全事故通过声像播放方式,再现事故现场,使我们有身临其境之感。通过观看后让我感到对煤矿生产讲:“安全是最大的效益”。

一、事故对人身、对家庭的伤害

什么是安全,对于我们来说,就是不出事故,就是人身不受到伤害。而一旦发生了工伤事故,即使是手上破个口子,也会让人承受一定的痛苦。出了重伤,有的失去了工作能力,有的长期卧床失去了生活自理能力,给自己和家庭增添无尽伤痛。特别是工亡事故,有的工亡职工,正是处在上有老、下有小的人生阶段,家庭的每个人都是他的至亲至爱,他的逝去,使子女失去了父爱,使年迈的父母失去依靠,使朝夕相处的妻子失去了伴侣。这种伤害是无法用语言来描述的,也是无法用金钱来衡量的。

二、安全的社会效益

煤炭生产是高危行业,煤矿企业的安全状况,关系到企业的社会形象,特别是在强调科学发展、安全发展、和谐发展的今天,煤矿的安全状况,更能体现出企业的管理水平和文明程度,实现安全生产现在已经成为煤矿企业发展的无形资源,会给企业带来意想不到的社会效益。而一旦安全上出了问题,特别是造成人员伤亡的重大事故,就会在社会上产生恶劣的影响,这种影响是很难在短期内消除的。事故发生了企业将承受具大的资金支护,也会给和睦的家庭来不可想像的灾难,同时使企业在社会上产生一定的不良影响。

三、扎扎实实地把安全工作做好

我们应“举一反三”,扎扎实实地把安全工作做好,促进矿井各项工作的开展,确保人身安康与社会稳定。

第一,我们要从思想上高度重视安全工作。牢固树立“安全第一”的思想,始终把安全工作放在各项工作的首位。树立起“安全为了自己”的主动安全观,从个人的幸福、家庭幸福这个角度,主动地想着安全,从小处着眼,从小事抓起,把安全工作做细做实。

第二,要坚决杜绝违章行为。事故的发生,绝大多数都是人为造成的,说到底就是违章造成的。违章是安全的大敌,是事故的源泉,只要我们什么时候、什么地点都遵章作业,规范操作,事故就会远离我们。

第三,积极加大安全知识和安全技能培训学习,坚持走出、请进的培训方式,吸收别人的先进技术与管理水平,背靠科研院校有效提升矿井科技队伍。光有安全意识还是不够的,要做到自我保安,我们还要有必要的安全知识和安全技能。这就需要我们主动地去学习安全知识,在实践中多掌握安全技能,并把这些知识和技能运用到实际工作中,才能真正做到“三不伤害”。

第四,加大投入,改善不安全环境,自律生产行为,确保安全。

第五,要把安全工作落实在现场、落实在行动中。安全有规程,操作有标准。要将《煤矿安全规程》、质量标准化标准、现场安全措施、《岗位行为规范》等各项规章制度和措施,落实到本职岗位中、落实在现场。切忌讲起来重要,干起来次要,忙起来不要。工作再忙,任务再紧,都要对照标准,遵章作业。

今天我们观看煤矿警示教育片后,很多的工友可能会写煤矿是多么的可怕、多么的危险。其实我的感触也蛮深的,一起起的事故对我也是一种思想上的强烈震撼。

观看天宫心得体会小学生报告三

总队纪保处:

我站按照总队通知要求,组织播放了警示教育片《底线不可逾越》,现将播放情况汇报如下:

一是高度重视。我站纪委按照总队关于组织播放教育片的通知要求,确定由纪委书记褚锋为播放工作的第一责任人,抽调了纪委其他2名成员组成播放小组。在站网上发出通知,明确各单位党支部书记是这次集中观看专题片的第一责任人,要求认真组织全体官兵集中观看,一个不少、一个不漏,不留死角,人人心灵受到震撼,思想受到触动,人人受到深刻的教育。同时在播放过程中严格按照总队要求,做好保密措施。

二是确保人数。我站分别在站机关和乍浦边防派出所组织播放了《迟来的忏悔》教育片,对因公未能观看的官兵组织进行了补课。全站名官兵除1名在总队干部处帮助工作,1名病休假外,全部观看了此片,反映强烈,教育深刻。

三是感受深刻。在收看过程中,全体官兵全神贯注,一幕幕触目惊心的“血与泪”的场面,一组组令人痛心的“罪与罚”的数字,一个个让人惋惜的“忏与悔”的战友,重重得撞击着每个官兵的心。通过观看警示教育片,增强了官兵特别是执勤执法干部对遵纪守法的认识,进一步对官兵执行“五条禁令”敲响了警钟,提高了领导干部清正廉洁、依法办案、文明办案意识,进一步牢固树立法纪观念和执法为民的工作理念。播放结束后,站党委书记陈朝晖还专门强调:各单位要结合当前正在开展的四查教育整顿活动,认真进行讨论,要从各个违令案例中吸取教训,引以为戒,真正做到入耳入脑入心,时刻警醒自己,克服松懈麻痹思想,加强自我约束,洁身自好,在平时的工作、学习和生活中严格要求自己,积极开展自查自纠工作,从源头上制止各种违令的倾向性、苗头性问题的发生,促进我站队伍建设和党风廉政建设,确保各项工作目标的实现。

近期,我站还将结合四查活动组织官兵进行了讨论,深刻汲取典型案例的惨痛教训,不断加强自身思想改造,深刻吸取教训,警钟长鸣。自觉做到自身严格要求、彼此互相提醒、认真履行好职责,以自己的实际行动为世博添彩。

当前我站正处在世博安保关键时期,各项安保检查任务繁重,安全要求高,不稳定因素较多,总队组织播放此片非常及时。我们将结合部队正在开展的四查教育整顿,教育广大官兵切实履行职责。同时,结合每季的党风廉政建设和“两防”安全工作排查,加大学习、宣传力度,认真查摆部队存在的问题和隐患,及时整改,营造贯彻落实的良好氛围,为我站顺利完成世博工作提供政治思想保证。

xxxx年x月xx日

观看天宫心得体会小学生报告四

根据中心学校3月1日校长、园长会议要求,结合县教科局及市《关于开始春季学期学校安全工作检查的通知》要求,在开学第一天认真组织开始好“开学安全教育第一课”活动,对学生进行交通、消防、食品卫生、预防溺水、踩踏、传染病等安全教育和心理健康教育等宣传教育活动。

3月3上午,大溪小学利用开学典礼时间集中对全校学生开始了春季开学安全第一课活动。现将活动情况总结如下:

一、发动宣传,提高认识。

3月1日上午,我校召开了全体教师会议,明确提出上好开学第一课的要求和内容,让广大教师尤其班主任充分认识到:通过认真组织开始春季开学第一课——安全教育活动,对强化学校安全教育工作,帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力,保证学校的教育教学工作健康有序地开始,有着十分重要意义。

二、科学组织,讲求实效。

1、开学之初,学校根据教科局文件精神,具体布置了开学第一课的要求,各班级利用主题班会课,大力向学生宣讲交通、卫生、春季传染病预防、消防、防溺水、防震等方面安全知识,让学生在安全防范意识、安全自我保护能力方面有一定程度提高。

2、利用旗下讲话时机对全体学生进行一次集中开学安全教育,来增强学生安全防范意识;教育学生严格遵守纪律,时刻把“安全”二字牢记于心,教育学生加强安全知识学习,不断增强安全防范能力。

3、组织学生观看“春季开学第一课——安全教育”相关电视节目,通过直观案例来增强教育活动的实效性。

4、开始安全检查活动,在开学出对整个校园进行一次安全集中大检查活动,重点是学生日常活动安全、校舍财产安全、学生体育活动器材、场所等方面安全,及时排查可能存在的安全隐患,杜绝校园重大安全事故发生。

“安全重于泰山”,安全工作是一项长期性的工作,仅仅靠开学第一课活动是远远不够的,我们必须时时树立“安全第一”的意识,坚持不懈地抓好安全工作,确保学生不出任何安全事故,让安全陪伴学生每一天。

观看天宫心得体会小学生报告五

今天,我在网上看了《功夫熊猫》这部影片。

影片刚开始,整天做功夫梦的熊猫阿波只是个面条馆老板的儿子,每天都在面条馆中卖面。父亲想让阿波继承自己的手艺,希望他能一心只想面条,所以,总是问他做梦能否梦到面条,但是,每次阿波都总是令父亲失望。某一天,当父亲再次问他是否梦到面条时,他终于回答是,一下子就让父亲喜出望外,于是父亲许诺要将面条的“神奇配方”传授给他。

与此同时,名震中原的无畏五侠,正在同自己的师傅鼹鼠大师交手切磋技艺,虽然他们很想超越师傅,但却总以失败告终,突然,有人传信:鼹鼠大师的师傅乌龟大师,也就是上一届的神龙武士在叫他,说是有什么重要的事情商量。在神龙大厅,乌龟大师告诉鼹鼠,自己再过不久就会死去,想举办一次选拔神龙武士的大会。(神龙武士,宇宙中懂得万物法则,精通所有武功的至尊强者。)

正在面馆忙碌的阿波,看到选拔神龙武士这一消息,连忙上山,却被父亲强制让他背上面条餐柜上山去卖面条,阿波本来就胖,现在平白多了这么多负重,阿波只得花费更长的时间来上山。

费尽九牛二虎之力才登上天山,来到翡翠宫门前的阿波,刚要休息,进入翡翠宫的大门却关上了,阿波只得想尽办法进入翡翠宫,去观看选拔的过程及五侠的表演。

最终,阿波用烟花燃烧时所产生的推力如愿以偿的把自己送了进去,却稀里糊涂地被乌龟大师点中,成为新一代神龙武士。但鼹鼠大师及无畏五侠并不高兴,在他们眼中,阿波只是碰巧而已。为了赶走阿波,鼹鼠师傅以魔鬼训练来排挤阿波。

第二天,鼹鼠大师打开阿波的房门,发现房中没人,以为他已经放弃了,没想到阿波却在练功房等着他们。

当天晚上,阿波很苦恼,一方面,他不愿放弃神龙武士这个头衔,但却又慑于鼹鼠大师的威势,所以来到智慧古树下摘桃子吃,而乌龟大师也来了,在这里,他给阿波讲到:“一个人,从一生下来,就在怀疑他到底是什么,而自信,亦或自卑,就如催眠术一样,只要相信自己,即便是只小虫,只要相信自己是巨龙,他就是巨龙。”阿波听到这里,呆住了,似乎想到了什么……

而鼹鼠大师,也从乌龟大师那里得知自己的叛门弟子太郎即将归来,乌龟大师也在此时去世了,在此时,只有相信阿波就是神龙武士才能阻挡太郎,于是,鼹鼠大师将阿波带到神龙大厅,帮他拿下神龙手卷,但当阿波打开神龙手卷时,却发现里面一片空白,阿波百思不得其解,只得先跟鼹鼠大师学习武功。

经过鼹鼠大师的特训,阿波终于学了些武功,而太郎在此时也归来了,于是鼹鼠大师独自留下阻挡太郎,并让无畏五侠带领居民撤离,在离开的路上,阿波非常失落,他觉得自己永远不可能成为神龙武士,于是他开始想着未来怎样做面条,便问起父亲那个“神秘配方”。但阿波得知,神秘配方,其实只是人们心中的幻想而已……阿波终于明白空白的神龙手卷意味着什么了,于是连忙上山……鼹鼠大师完全不是太郎的对手,眼看鼹鼠大师就要被太郎杀死,阿波也正好赶到,于是两人开始一场生死大战。刚开始,阿波利用体型大的优势,把太郎压在屁股底下,之后又将神龙手卷当作包子,成功抢到手,却被太郎趁机抢走,在这关键时刻,阿波领悟了借力打力这一法门,并用自己领悟到的弹指神通将太郎击败……

看完这部电影,我记住了电影里的一句话:自信是人所最需要的,没有自信,人生犹如荒凉城壁,没有生机,如一潭死水,宿命为静。自信是人生成功的基石!

观看天宫心得体会小学生报告六

通过观看安全事故现身说法警示教育片——前车之鉴后,心情很沉痛,以上事故都是发生在我们集团公司内部的实人实事,事故所给他们本人及家庭带来的不幸也使我感到同情与遗憾

心情沉痛之余,想到这些事故如果不发生的话,原本幸福的家庭是多么的快乐。可现实却摆在我们面前,怎样才能避免事故的悲剧不在重演,使全集团公司的员工健康快乐的生活与工作,这才是我们今后需要面对并努力争取的事情。

就员工个人的安全,针对每个人的家庭具体的讲,关系到我们的父母、妻子儿女,一旦出现人身安全事故,我们痛在身上,她们疼在心上,仔细用心的想一想,安全在一定程度上就不是你个人的事了。

首先,事故的发生,使受到伤害的员工身体健康情况大大下降,这就是健康帐,没有健康的身体,整日在痛苦中度过,伤者行动不便,甚至生活不能自理,谈何个人的生活幸福与第二、事故的发生,需要受到伤害的员工家庭成员的造顾,长时间下去,会把整个家庭成员拖的精疲力尽,这就是“家庭帐”,整个家庭成员成天为了伤者而影响到工作学习,谈何“和-谐家庭”的幸福美满?

第三、事故的发生,使受到伤害的员工的经济收入明显下降,这就是“经济帐”,受伤后失去劳动的能力,上不了班,干不了活,自然收入就减少了,经济条件不好了,谈何提高家庭生活的质量?

人的生命是最宝贵的、健康与家庭的完美是最幸福的,要想实现这一目标的前提,就要确保安全生产,那么我们就必须在整个生产工作过程中,按章操作,认真执行“三项制度”,真正做到“三诚、四严、五个一样”。只有这样,我们才能确保整个生产过程中的安全。

在实际的生产过程中,我们要坚决克服安全思想意识薄弱,常以为安全事故远离我们,不能这么巧就发生在我们自己身上的错误思想,这个错误的想法也正是在安全生产工作中,我们常说的“侥幸心理”的一个显著的特征。

前车之鉴,后车之师,学习事故案例或观看事故警示教育片,不仅仅是一时的教育与启示,核心的问题是在实际的生产工作中,如何吸取事故教训,如何真正把安全工作摆在第一位,坚决做到不安全不生产近期,一场以全员收看电力安全警示教育片、深刻剖析事故原因、撰写心得体会的安全警示教育在公司系统如火如荼开展。

观《警示 教育安全》后,心里久久不能平静。屏幕上,一起起安全事故,夺去了多少鲜活的生命,给死难者家属心中留下无尽的伤痛。泣血的场面,深深地刺激着我们的视觉神经,让在场的每一个人揪心、叹惜。深刻剖析事故原因,无一不是由于部分员工安全意识不强,遵章守纪自觉性不高,违反操作程序、违章指挥、违章操作、安全监护不到位所造成的。

追求幸福快乐,是人之本能。近年来,随着人民生活水平的提高,人们心目中的“幸福指数”中,“平安”二字占有越来越重的份量。在春节贴的春联上、在人们的祝福语中、在工厂车间、在出行的车上……“平安”二字无处不在。孙悦的一曲“祝你平安!”曾红遍大江南北,可见,“平安”二字受人们欢迎的程度。因为人们深深知道,只有与安全、平安结缘,才能让幸福相伴。

一个企业要发展,安全是前提;一个家庭要幸福,平安是保障。在工作中,我们要牢记亲人的叮嘱,领导的重托,牢固树立安全第一的思想,时刻保持警惕,加强自我保护意识,对事故隐患要有一定的预见性,遵章守纪、按章作业,坚决做到“四不伤害”,才能确保安全生产的可控、能控、在控,才能让幸福时刻萦绕在你我的身边。

人的生命是宝贵的,生命只有一次,生命高于一切。火灾、交通事故、溺水等却把人们唯一的生命夺走了。今天观看了《珍爱生命安全第一》的启示录后,再一次使我感受到生命的珍贵,感受到火灾、交通事故、溺水等给人们带来的巨大灾难。

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