问题补充：
仿写：《难忘的启蒙》!仿写：《难忘的启蒙》!
答案：
【答案】 我也是六年级的,有缘!
我时常怀着深深的感激之情,思念着我的启蒙老师.在六年的学习里,老师不断的变换,教导我：要好好学习,要做对祖国有益的事.要做一个诚实的人.这句话一直在我身边回响.
我的启蒙学校叫郑大附小,它坐落在一个二七区的一个地方.我还依稀记得那明亮,宽敞的教室和各种设备、实验室、音乐室……记得在这个教室里我曾经受过许多老师的教育.
那大概是,我上小学六年级的时候.我们学生组织去鬼屋,骑单车.我也参加在内组织人员有男有女.
两吃玩完回来后,受到了老师的严厉批评,我们小学生骑单车上路,还载人,是一件很危险的事.老师并规定没毕业前不能骑自行车上路,更不载人.
那时侯我还不懂这件事可能带来的后果.后来,当我看报纸的时候,看到有一个小男孩独自骑车上路,和一辆汽车相撞,抢救无效导致死亡,我要谢谢老师对我们的批评挽回一条生命.
我虽然是个女孩,但是我也有顽皮的时候.表扬我的话我已经淡忘了；可我受到批评乃至惩戒,这方面的情景我倒是至今未曾忘却.
一次,在数学棵上,在自习中,因为我和同桌讲话,让吴老师看见,就罚我多写十道的计算题.我意识到自己的错误,心甘情愿的将十道题写上了.有一次,在在改《语文学习指导》的时候,学习指导全对,因为我写字不好看,得了良+,老师说：“如果你把字写好的话就给你优.”我感到有一点难堪,不过我心理还是服气的,因为那次写学习指导的时候我确实写的不很用心.
在我的印象里,只有一门课,老师很放宽那就是美术课上,老师让我们尽情发挥.走向同学借东西,老师也不会说些什么.因为我知道,如果画画缺少一个用具也不行,所以我们可以借东西.
从那以后,漫长的岁月过去了,经历的事情许多也已淡忘,而少年时代生活的情景,启蒙老师们的音容笑貌,还不时地在我的记忆中浮现,引起我的思念和遐想.
我想到,老师们在平凡教学岗位上付出的一切不会是徒劳的.我相信老师播下的种子一定会开花的.
