师爱的味道高三作文
导语：师爱如同母爱一般，给人温暖，让人依靠。下面是小编精心整理的作文，希望对你有所帮助!
师爱的味道作文一
师爱是何味道?我说：“是太阳的味道!”宽厚，仁慈，无私，温暖!而我就在太阳的照耀下生根，发芽，茁壮成长!
我的数学老师朱福新，是个德才兼备的好老师。说起话来总是笑眯眯的，能让你心悦诚服，讲起课来，生动有趣，能让你回味无穷。生活上，更像我们的妈妈，无微不至地关心我们。她，像家长，像大姐，像朋友，很难找到一个合适的词代替我们之间的关系!她和我们的故事真是太多太多了，说不完，道不尽的。
镜头一：
“三十，三十一，加油......”咦，谁在喊?是朱老师!她经常和我们一起玩耍。瞧，下课了，她摇身一变又加入了我们的队伍。她在为我们玩呼啦圈鼓劲助威呢……“嘿!捉住你了!”随着一声大喊，朱老师被“老鹰”捉住了。“没话说，唱歌吧!”“不行，还想溜。”丝毫不像老师的样子。我们开心的笑声响彻整个校园。师爱，开心甜蜜的味道!
镜头二：
我们老师的办公室里，常常传来讲故事的声音。听，这是谁又讲上了……放羊的孩子大声地喊着：狼来了!狼来了!可是，没有一个人来救他，人们都以为他还在撒谎，骗人。再也没有人相信他，最后，他丢掉了自己的性命……噢，原来是我们班的“淘气王”，他总是以捉弄人为乐，带给别人好多麻烦。老师就让他到办公室讲《狼来了》的故事给她听，让他懂得做人要诚实的道理。老师还给我们讲《鲁滨逊漂流记》，让我们懂得了在学习上，要不畏困难，善于思考，做人也要像鲁滨逊一样，坚强，勇敢，乐观。她给我们讲《两只羊》的故事，使我们懂得了对人要宽容，她给我们讲《爱的教育》又让我们明白了要做一个善良，乐于助人的人……我们的老师，她就是以这样的一种方式来教导我们，教会了我们应该怎样去做人。师爱，无私，慈爱，暖暖的味道!
镜头三：
“怎么了?”一声关切的问候，让我的泪水在眼眶里直打转。我今天发烧了，呕吐不止。“恶心死了”同学们都埋怨着走出教室，我委屈地直掉泪。老师慈爱地摸着我的头，我没忍住肮脏的杂物吐了老师一身，她只是毫不介意地随手一擦，扶着我去了医务室，陪着我打点滴，不时地摸着我的头，看烧退了没有。端茶给我喝，问我冷不冷。我终于忍不住扑在她怀里大哭起来。老师的怀抱让我温暖，踏实。师爱，充满母爱的味道!
我爱您，老师!您是我师，我友，更像我妈妈!您在我们的心中永远都是一颗最闪亮的星星!
师爱是一轮太阳!而我则是在阳光下茁壮成长的!
师爱的味道作文二
在我上学期间，似乎还没有一个老师值得我留念，到了初中时，有一位老师，打开了我的心灵。他就是我初一时的语文老师。
刚踏进初中大门，一切都是陌生的，什么都觉得新鲜。上课了，语文老师迈着稳重的步伐走进教室，开始了自我介绍。小学时期，我的语文成绩一直很差，语文也成了我成绩的“后腿”。但这位老师却认为我是一位“人才”，把我“挖掘”出来，我也不负老师的重望，语文成绩一天天上升，之后，我的成绩在班上都是名列前茅。
语文老师并不怎么老，他讲课声音响亮，像一个血气方刚的青年人。他为了不让我们的成绩掉下，生病了也仍然带病上课，他是第一位令我感动的人。
我一天天长大，老师却日夜消瘦。数学老师说，我们语文老师是最负责任的一位老师。老师天天备课到深夜，早上还要早起。后来语文老师去卫生院查出有胃炎，校长知道后，劝老师回家休息，老师坚决不肯，校长听后十分感动。
语文老师对我十分重视，他让我每天早上都到他那儿通过早读课上规定背的内容，要我多读课外书籍。就这样我拼搏着，为此洒下了辛勤的汗水，向老师交出一份份满意的答卷。
期中考试就要来临，老师又找我谈话，给予我勇气和信心，让我打败一个又一个比我厉害的对手。在我进入考场之前，我心中已有了一个目标：打败比我更强的对手，决不辜负老师对我的期望。
师爱的.味道是那么的香甜，既没有烟味，也没有酒气，而是一种对自已学生充满信心的味道，是老师尊重学生，欣赏学生的表现。
这就是我们语文老师那特有的爱。愿这种爱像春风一样，吹遍每一个学生的心灵，托起学生腾飞的翅膀。
师爱的味道作文三
如果把记忆折叠起来，如果把时光倒转开来，如果把时间拉回到曾经仓促的状态，那么，师生之间不是应该有关照、体贴、友情平等尊重吗?师生之间不是应该充满朝气、活泼、温情、和谐吗?
师生之间不应像装裱进的画框的相片，定格在那一瞬间。应以赤城，使心相拥。
师爱如同父爱一般，在生活中教导你，在学习中教导你，在你人生道路上教导你，他不会为你掩护，但为你敞开一道通往学习之路的大门。老师，虽只有仅仅一个月的时间，却让班级维持一种良好的开端，为八班操心力竭。
师生就应该轻如风，起如云，朝如雨，暖入日，华如锦，一琴一曲，一享一聚。把悲伤练就成透明学生和老师，犹如巨大的容器，封存过滤无数岁月的印记，然后孕育甘甜的琼浆。
师生之间应为抬手牵流岗，举步过忘川这种。
【师爱的味道高三作文】
