问题补充：
庆祝教师节主题班会上，小丽和小明表演了以下小品：小丽：我爱老师，但是我又觉得老师高高在上，心里害怕老师，有话也不敢和老师说，有的时候，见到老师也往往躲着走。小明：上课时，老师总爱提问那几个学习好的同学，我都成“旁听生”了。我心里不乐意，但是表面上也要装出若无其事的样子，谁让咱自己学习不好呢他们的想法和做法对吗？为什么？ 政治
答案：
【答案】 （1）主动沟通是一切交往的前提．化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始．沟通产生理解，理解产生信任．对老师既爱又怕，是很多同学的心理感受，尝试着与老师沟通，是消除这种心理的最好方式．敬而远之，回避老师，这种做法是不合适的．（2）主动沟通是师生交往的前提．进行沟通的有效方法有：从老师的角度看问题，即换位思考，设身处地为老师着想，理解老师的想法．正确对待老师的批评与表扬，表扬是爱，批评也是爱、期待和鞭策原谅老师的错误．用恰当的方式指出老师的错误，不伤害老师的情感．礼貌待师．注意场合．勿失分寸等．材料中老师老师总爱提问那几个学习好的同学，可以课下与老师交流，另外自己要好好学习，努力提高成绩．故答案为：（1）主动沟通是一切交往的前提，化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始．学生与老师的关系应当是亦师亦友的关系．要建立新型师生关系，老师既是我们的引导者，又是我们的朋友．尊敬老师是我们应有的道德品质；善于和老师沟通，是我们需要学习的一项重要能力．（2）老师老师总爱提问那几个学习好的同学，可以课下与老师交流，另外自己要好好学习，努力提高成绩．要从老师的角度看问题，即换位思考，设身处地为老师着想，理解老师的想法．正确对待老师的批评与表扬，表扬是爱，批评也是爱、期待和鞭策原谅老师的错误．用恰当的方式指出老师的错误，不伤害老师的情感．礼貌待师．注意场合．勿失分寸等．
