读书的启示小学生作文400字
导语：人类书籍用来传承知识，积累文化，涵养情志，使新一代的知识起点承接在上一代的知识终点上，步步登高，走向辉煌。下面是小编为您整理的作文，希望对您有所帮助。
篇一：读书的启示
俗话说：书是人民智慧的结晶，我们的知识是靠书来增长的。书，能让人做一个懂礼貌的人;书，能让人的词汇变得更加丰富。
你看了一本叫你怎样做人的书，就会懂得人不能没有礼貌，不能不讲信用。假如你骗了某个人，也许你会获得很多报酬。但是你觉得被你骗的那个人还会相信你吗?如果消息传开了，你还会有尊严吗?所以骗人如骗己。没过几天，被你骗的人再来找你，小心夜长梦多。所以骗别人对自己并没有什么好处。
如果多读书，你的词语就会很丰富。一次上课时，老师说出一个词语的解释。这个词语我们以前从来没见过。老师金口一闭，同学们左思右想。我看了看周围，全班只有一个人举手。那可是我们班的词语大王啊!他之所以获得这个称号，那是因为他读的书多，书上的好词好句都要背一下，所以才积累了那么多的词。
读书不仅可以让人增长知识和智慧，还可以让我们的词语丰富，还可以让我们学会怎样做人。以后就是我们的朋友，我们争取每天都要跟她玩呦!
篇二：读书的启示
一个单元终于学完了，在读书方面我又受益了不少。我对作者也心悦诚服，语重心长的话也使我豁然开朗。
虽然单元已经学完，但我的心却久久不能平静。那么多的名人因为读书而成为有影响力的人。我虽然也喜欢读书，但只是漫不经心地胡乱翻几下便是看完了，有时后读完一本书我竟然吞吞吐吐地说不出来主要内容。
有时我也使劲在书钻牛角尖，结果只把书中的表面意思取得了，却没学到书中真正的内在精髓。毛泽东爷爷曾经说过：“好读书，观其大略，不求甚解。”意思是：喜欢读书，要理解书中的深刻含义，不能咬文嚼字钻牛角尖。
反思过后，我觉得要有一个今后打算，我浮想联翩：以后读书不能再囫囵吞枣，读书要做一些必要的读书笔记，还应该专门准备一个做读书笔记的本子;可以的话，能做一些卡片，在上面写上自己平时积累的好词好句，空闲的时候可以读几遍;还可以直接在课外书的空缺处写上自己的看法或心得;还有一种摘录法，我们都可以使用，就是把认为好的词句记下来。
像我这样对读书如饥似渴的人，我会持之以恒的。
这个单元学完了，我受益匪浅。
篇三：读书的启示
我特别喜欢看故事书，也最会讲故事，每次班上组织故事大赛，最激动的那个人就是我啦，我能把看过的故事讲得锦上添花，也能把想象中的故事说的天花乱坠。学校很多老师都觉我特聪明，秘诀嘛就是爱看书，特别是故事书，百看不厌。今天要给大家说一个故事：《无价之宝》。
故事的主人公叫龙门子，他问卖珠宝的人：“珠宝可以吃吗?可以治病吗?”商人回答：“不能。”龙门子说：“珠宝没有用处，价值却超过数千万，这是为什么?”商人说：“因为要得到它们，是要经历不少艰险的!”龙门子听后说：“古人说过，黄金虽然是重宝，但是没用。我们身上也有宝贝，比如勤劳和善良，它能无限的创造价值和财富。”
这个故事告诉我们：不要一味的去追求金银财宝，在你追求的过程中可能会失去很多东西，最后什么也没有得到。不如踏踏实实的工作，才是真正的取财之道。我们还是小学生，就应该踏踏实实学习，不应该走什么捷径，只要功夫深，铁棒磨成针。
篇四：读书的启示
《滴水穿石的启示》这篇文章我读过很多遍，我的感受是：我们现在的学生几乎从来都没有“滴水穿石”的精神。在家里，不是“小公主”，就是“小皇帝”，甚至“小霸王”;班级里，一部分人有时不完成家庭作业，有时马马虎虎，字迹潦草地写完了事，有时甚至还在作业本上“开”了一个个“小天窗”，照这样下去，怎么能够“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功呢?
有一次，我发到一张试卷，便细心又细心，仔细又仔细地做了起来。有两道题很难，我怎么也做不出来，毕竟这些远远超过了我的估计范围。于是，我先做完其他题，再回过来看这些题。天气虽然凉爽，可我却全身燥热，情绪暴躁。看着那两道题，我一会托着下巴，两眼直愣愣地看着天花板，仿佛上面就刻着答案。一会儿又把笔转来转去，可无论我怎么想，躲在我记忆深处的那几个字就是不肯出来。我的脑神经更似乎要爆炸了，怎么也坐不牢。
经过我的苦思冥想，还是把自己认为最正确的答案写在了上面。虽然不知道对与错，但至少也做到了目标专一，持之以恒。
【读书的启示小学生作文400字】
