猜猜他是谁五年级作文400字
我有一个非常可爱的同学，给你们介绍一下吧！下面我们来看看猜猜他是谁五年级作文400字，欢迎阅读借鉴。
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他小小的鼻梁上成天挂着一幅蓝色的眼镜，长着黑幽幽的大眼睛，别看他带眼镜，视力可好了！他的皮肤在阳光里闪闪发光，仿佛一大堆盘着的金线。他的眉毛时紧紧皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号；他红红的小脸蛋，像个熟透的大苹果，谁见了都想咬一口。
他的性格活波开朗，宽宏大量。他勤奋好学，总喜欢问东问西的。
他最大的兴趣爱好，就是看课外书，就连我们的喻老师都拿他没有办法，不信，你们看看我给你们说的一件事。前天上语文课，他拿了一本课外书，坐在位置上，看得津津有味，这时，正在埋头写作业的同学们都被吓呆了，霎时，教室鸦雀无声，喻老师走过去，从他的手上夺过课外书，狠狠地放在讲台上；我们又接着做作业，不知道什么时候，他又拿起了一本课外书，埋头写作业的同学们，想：这下他可完蛋了，喻老师再一次把课外书收走放讲台上了。
过了几分钟，他居然跑到图书角，拿起一本书，坐在地上全神贯注地看起来。喻老师看见了，没有说话，接着给我们讲课了，我们都哈哈大笑，喻老师深呼吸说：“我们开始上课，随他去吧！”
你们可以猜猜他是我们班上的谁吗？他就是我们班的“小书虫”陆同学！我们都很喜欢他！
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我有这样一个同学，他背有点儿驼，总是不见他把自己的腰挺起来。他长得很黑，发出的声音总是很古怪，很特殊。最有纪念意义的是他在一年级时不小心磕在水池边上，眼睛和鼻子中间留下了一道闪电似的伤痕，这道疤让他显得个性十足。
他读的书很多很杂，总是让人摸不清他到底喜欢看哪一类的书。他喜欢数学，总是拉着我们和数学老师一起讨论数学问题，他数学课上发言最积极，学习很主动。他遇到问题爱刨根问底，不弄明白决不罢休。记得四年级时，他正在读一本数学书，遇到了一道难题，来回找了我们喜欢数学的同学好几趟解题，硬是没把难题解决，最后找来数学老师，给我们讲了讲，我们恍然大悟，纷纷感谢他让我们又学习了一些数学知识。
他还很有商业头脑，这不，这段时间正利用自己聪明的大脑和会拼魔方的双手挣钱呢！我们想跟他学拼魔方，他把手伸到我们面前：“掏钱，学费5元。”可真是知识产“钱”哪，他在逼着我们自己学会呢！“那，帮我拼一次好吗？”他又把手伸出来，一手拿去了魔方，一手继续往你眼前伸：“欣赏一次，五角，等你学会了，就不收钱了。”我们灰溜溜地拿回了魔方，只好偷偷回家学去了，希望有一天和他一决高下。
这样一个聪明、机灵、阳光的男孩，你们猜猜，他是谁？
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一头乌黑亮丽的头发，一双炯炯有神的`大眼睛，再加上一双矫健的双腿，就成了他。
他接受能力很强，他是我们班的英语课代表，数学课代表，卫生委员等，虽然说他有这么多的职位，但是它每一个职位上负责的事都做的很好，都忠于职守。我非常佩服他的能力。
他不仅学习方面很好，他体育也非常的棒。我记得在四年级的一天，那天我们学校举办了运动会。要不是学校有规定男生只能报三门，要不然他把所有的都给报了。还有那一次，他代表我们班参加短跑比赛。比赛开始了，运动员们正在做准备，裁判员吹了口哨，他就像箭一样飞了出去把对手甩得远远的，最后，他获得冠军，为我们班争了光。
他还有一个助人为乐的心。在教室中他帮同学们解决困难的题目；在马路上他帮助住了老奶奶过马路；在家中，他帮助他的爸爸妈妈打扫卫生；在学校中，她还帮助老师去帮助扫地的同学。他有时候帮助别人，把自己都给忘了，他是一个想得到别人想不到自己的人。
“近朱者赤，近墨者黑。”我受到他的影响也开始经常帮助一些同学，老师了。
他到底是谁？对，他就是我的朋友卢继生。卢继生，他非常的乐意去接任教室中的种种职位。他也非常喜欢体育。他也是特别喜欢帮助别人。对这就是我的朋友，是我表现最真诚的朋友。
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我有一个好朋友，他是一个“小矮人”。他有一双宝石般的眼睛和一双薄薄的嘴唇，圆圆的脸蛋白里透红，像苹果似的，微微一笑露出一对浅浅的小酒窝，可爱极了。别看他个子小，他却有一双长长的腿，他跑起路来可快了，每一年的运动会，都会参加跑步比赛，都能拿到名次呢，可厉害了！所以他在我们班里还有一个称号，叫做“跑神”。
他爱好很广泛，讲笑话、看书、跳绳、跑步、画画……样样精通。
他是我们班的开心果。我每一节课下课都去找他玩游戏。有一回我们玩一二三木头的时候，我来数数，他来做木头人，我刚数完三的时候转过头去看，他就像块木头一样一动不动，不管我怎么逗他，他都没反应。忽然，一位同学从他身边经过，不小心碰了他一下，他马上四脚朝天地摔倒在地上，顿时惹得全班同学哈哈大笑，他可真是我们班里的开心果。
他除了是我们班的开心果之外，他还是一个乐于助人的人。有一次，我没带橡皮檫十分着急，心想：如果没有橡皮檫我就完不成课堂作业了，该怎么办好呢……。这时，我看他也只带了一块橡皮檫，他自己正在用着，所以就不好意思问他借了；正在我发愁时，他把自己的橡皮檫放到了我前面，叫我先用，我感动极了，真不知道该什么谢他呢！
就是这么一个可爱、乐于助人的人，他不单单是我的好同学、好玩伴、还是我的知心好友。你们猜猜他是谁？
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我们班里有这样一个人，只要你向别人提起他，五年级一班的同学就会告诉你，他是一个地理小博士。他有一个圆圆的头，肉嘟嘟的小脸，小小的眼睛上戴着一副圆圆的眼镜，有一个胖胖的身体，西瓜般大小的肚子，他的这副模样很像戴着眼睛的大白。如果你问我他是谁，那就让我来告诉你，他叫——曹明轩！
曹明轩不仅很可爱，而且他的学问还不少呢！
有一次，裴老师给我们说：“曹明轩知道各个国家的首都。你们不信可以问问他。”这时李林轩问“德国的首都是哪？”“柏林，太简单了！”曹明轩把头抬得高高的，自豪的回答。“瑞士的首都是哪？”徐锦泓挑挑眉问。曹明轩不假思索地说：“伯尔尼呀！”他说完，同学们有的连声叫好，有的非常惊讶，还有的好像有点不服气。裴老师看了看不服气的同学，说“大家继续问。”颜瑞晨问：“澳大利亚的首都在哪儿？”“堪培拉，大简单了，能不能说点难的？”他骄傲地说。“印度的首都是哪？”刘玥辰问。“呃……”我想，不会吧，这就把曹明轩难住了？裴老师不是说……“哦，哦，哦，对对对啦，是新德里！”我还在想，他已经回答上来了。同学们都连忙鼓掌，裴老师说：“大家看，曹明轩知道各个国家的首都是名副其实的吧！”“对，对”同学们说“那我们给曹明轩一个称号把，就叫地理小博士。”“好”同学们说，曹明轩呢，脸上露出了得意的笑容。
“地理小博士”的这个称号就是这样来的，不过他得到这个称号也付出了很多，所以，我们要好好努力，也像曹明轩一样，有丰富的知识。
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